安全認(rèn)識(shí)論ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-26 02:45本頁(yè)面
【正文】 掌握基礎(chǔ)之上。 – 啟示：認(rèn)真總結(jié)分析，找出事故規(guī)律，以便預(yù)防。 – 啟示：分析原因，減少事故概率。 ⑤ 教育培訓(xùn)不夠，工人不懂操作技術(shù)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全知識(shí) ⑥ 人員選擇和使用不當(dāng)，生理或身體有缺陷。 二、事故的構(gòu)成要素 工傷事故由以下三個(gè)要素構(gòu)成： –傷害部位 –傷害種類(lèi) –傷害程度：分為死亡、重傷、輕傷 ? 死亡 ——損失工作日 6000日以上 ? 重傷 ——損失工作日 105~6000日之間 ? 輕傷 ——損失工作日 1~105日之間 三、工傷事故類(lèi)別 1. 物體打擊 2. 車(chē)輛傷害 3. 機(jī)器工具傷害 4. 起重傷害 5. 觸電 6. 淹溺 7. 灼燙 8. 火災(zāi) 9. 刺割 10. 高處墜落 四、工傷事故的主要影響因素 – 人的不安全行為 ① 未經(jīng)認(rèn)可進(jìn)行操作，忽視安全，忽視警告 ② 冒險(xiǎn)作業(yè)或高速操作 ③ 人為地使安全裝置失效 ④ 使用不安全設(shè)備，用手代替工具進(jìn)行操作 ⑤ 不安全地裝載、堆放、組合物體 ⑥ 采取不安全的作業(yè)姿勢(shì)或方位 ⑦ 在有危險(xiǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備裝置上或在移動(dòng)的設(shè)備上進(jìn)行工作，不停機(jī)，邊工作邊檢修 ⑧ 注意力分散，嬉鬧、恐嚇等 不安全行為與人的素質(zhì)、訓(xùn)練、教育程度有關(guān)。 – 工傷事故 ——又稱(chēng)因工傷亡事故。第 3章 安全認(rèn)識(shí)論 ? 本章內(nèi)容 –安全的屬性 –事故的類(lèi)別及其構(gòu)成要素 –事故的基本特征 –事故模式理論 –事故預(yù)防原則 安全的屬性 ? 安全的兩個(gè)屬性 –自然屬性 ——科學(xué)技術(shù)、人的生理和心理 –社會(huì)屬性 ——社會(huì)科學(xué)、社會(huì)安全 ? 安全與事故的關(guān)系 —對(duì)立統(tǒng)一、相互依存 –安全的極向性： ? 安全程度與事故頻度的兩極性 ? 安全程度與事故可能性的兩極性 ? 安全程度與事故后果的兩極性 –避免事故的有限性 事故的類(lèi)別及其構(gòu)成要素 一、與事故有關(guān)的幾個(gè)基本概念 – 事故 ——事故是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)其目的行動(dòng)過(guò)程中，突然發(fā)生的、迫使其有目的的行動(dòng)暫時(shí)或永遠(yuǎn)終止的一種意外事件。 – 生產(chǎn)事故 ——指企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中突然發(fā)生的、傷害人體、損壞財(cái)物、影響生產(chǎn)正常進(jìn)行的意外事件。指企業(yè)的職工為了生產(chǎn)和工作，在生產(chǎn)時(shí)間和生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，由于受生產(chǎn)過(guò)程中存在的危險(xiǎn)因素的影響，或雖然不在生產(chǎn)和工作崗位上，但由于企業(yè)的環(huán)境、設(shè)備或勞
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