【正文】 ............................................. 20 服務(wù)器端客戶服務(wù)線程 ............................................................................ 21 客戶端 Socket 設(shè)計 .................................................................................. 24 結(jié) 論 ............................................................................................................ 27 43 致謝語 ............................................................................................................ 28 參考文獻(xiàn)： .................................................................................................... 29 53 第一章 前 言 項目背景 當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更替日新月異。如果說學(xué)生管理是為學(xué)習(xí)環(huán)境提供強(qiáng)大的后勤保障，那么教學(xué)管理就可以說是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動力。在學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)管理的計算機(jī)化，是學(xué)校建設(shè)的一個重要的方面。其中老師信息管理部分主要實現(xiàn)了對老師信息的查詢和維護(hù)以及授課工作量的計算、統(tǒng)計報表（工作量匯總）、成績錄入等功能；學(xué)生信息的管理部分實現(xiàn)了對學(xué)生信息的查詢、維護(hù)，包括選課、成績、課表、課程以及考研、考證、公務(wù)員等相關(guān)信息的查詢，新增了自助服務(wù)平臺：學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分的獲得，勤工儉學(xué)的申請，師生 交流的平臺等功能；教學(xué)計劃部分主要涉及課程的查詢、維護(hù)，工作量的統(tǒng)計，課程修改、選修課上報的審批等功能。而通過師生交互平臺則可實現(xiàn)師生之間的溝通交流，學(xué)生可通過此平臺向老師提出問題，而老師也可以回饋學(xué)生，達(dá)到了課外互動的功能。通過此平臺，師生可以合理的查看和維護(hù)相關(guān)信息，完成學(xué)校各項教學(xué)計劃的任務(wù)，從而提高學(xué)校各方面信息處理。其自身理論已十分完善，并被多種面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言（ ObjectOriented Programming Language,以下簡稱 OOPL）實現(xiàn)。一個對象可被認(rèn)為是一個把數(shù)據(jù)（屬性）和程序（方法）封 裝在一起的實體，這個程序產(chǎn)生該對象的動作或?qū)λ邮艿降耐饨缧盘柕姆磻?yīng)。區(qū)別面向?qū)ο蟮拈_發(fā)和傳統(tǒng)過程的開發(fā)的要素有：對象識別和抽象、封裝、多態(tài)性和繼承。為了實現(xiàn)整體運算，每個對象都能夠接收信息、處理數(shù)據(jù)和向其它對象發(fā)送信息。 C/S 模式 在網(wǎng)絡(luò)連接模式中 ,除對等網(wǎng)外 ,還有另一種形式的網(wǎng)絡(luò)，即客戶機(jī) /服務(wù)器網(wǎng)，Client/Server。它是軟件 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) ，通過它可以充分利 用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務(wù)合理分配到 Client端和 Server 端來實現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通訊開銷。對應(yīng)的優(yōu)點就是客戶端響應(yīng)速度快。不過，一般的中小 型企業(yè)都比較喜歡用 mysql, SQL server 等數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它的操作很簡單，功能也非常齊全。 Oracle 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是一個以關(guān)系型和面向?qū)ο鬄橹行墓芾頂?shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理軟件系統(tǒng)，其在管理信息系統(tǒng)、企業(yè)數(shù)據(jù)處理、因特網(wǎng)及電子商務(wù)等領(lǐng)域有著非常廣泛的應(yīng)用。 Oracle 數(shù)據(jù)庫是基于 “ 客戶端／服 務(wù)器 ” 模式結(jié)構(gòu)。其接收用戶信息，并向 “ 服務(wù)器端 ” 發(fā)送請求。 Oracle 數(shù)據(jù)庫有支持多用戶、大事務(wù)量的事務(wù)處理 數(shù)據(jù)安全性和完整性的有效控制 、支持分布式數(shù)據(jù)處理 、可移植性強(qiáng)的特點 Oracle 體系龐大，對于初學(xué)者來說，大體上要明白定位思想： Oracle 大體上分兩大塊，一塊是應(yīng)用開發(fā)，一塊是系統(tǒng)管理。有點類似于程序員， 需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力。 開發(fā)及運行環(huán)境 本系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境是 ， JAVA 開發(fā)包是 JDK，版本： 及以上 ，數(shù)據(jù)庫軟件是 oracle10g。 第三章 總體系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)功能設(shè)置 學(xué)生信息管理平臺： 模塊功能說明： 本平 臺主要實現(xiàn)學(xué)生信息的查詢，和學(xué)生其他相關(guān)信息的展示，主要包括：學(xué)生個人檔案信息的查詢、成績查詢，成績預(yù)警，賬戶信息修改等等。 管理員登陸平臺 模塊功能說明： 本平臺主要實現(xiàn)管理員對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計，服務(wù)的開啟關(guān)閉， 創(chuàng)建和修改角色信息等等。需要對不同的登錄人員進(jìn)行密碼認(rèn)證和權(quán)限的限制，以防止信息的泄漏和越權(quán)的行為。所涉及到的數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如下： 用戶登錄表（ ACCOUNT） 用戶登錄 主信息展示 學(xué)生個人平臺 教師個人平臺 管理員 平臺 其他信息 基本信息 學(xué)習(xí)信息 工作信息 用戶管理 考試 登錄結(jié)束 其它信息 數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計 103 學(xué)生基本信息表：（ stu_basic） 字段名稱 字段類型 字段長度 字段名稱含義 學(xué)號（ stu_id） 字符 20 必填 ,主鍵 姓名（ stu_name） 字符 20 必填 性別（ stu_sex） 數(shù)字 10 必填 民族（ stu_nation） 數(shù)字 10 必填 班級（ stu_grade） 數(shù)字 10 必填 入學(xué)專業(yè) 數(shù)字 60 OOO 是否調(diào)專業(yè) 數(shù)字 10 OOO 字段名稱 字段類型 字段長度 字段名稱含義 用戶編號 (ACC_ID) 數(shù)字 10 必填 用戶姓名（ ACC_NAME） 字符 10 必填 用戶賬號（ ACC_USERNAME） 字符 20 必填 用戶密碼 （ ACC_PASSWORD） 字符 20 必填 用戶在線標(biāo)志（ ACC_ISONLINE） 數(shù)字 10 用戶級別（ ACC_LEVEL） 數(shù)字 10 必填 113 調(diào)換專業(yè)時間 日期 20 OOO 專業(yè)（ stu_spedality） 數(shù)字 20 院系（ stu_xy） 數(shù)字 10 必填 是否調(diào)院系 數(shù)字 10 OOO 院系調(diào)整時間 日期 20 OOO 現(xiàn)在所屬院系 數(shù)字 10 OOO 政治面貌（ stu_polstatus） 數(shù)字 10 必填 出生時間（ stu_brith） 日期 20 必填 家庭聯(lián)系方式 (stu_home) 字符 20 必填 籍貫 (stu_native) 字符 200 祖籍所在地名稱；必填 家庭住址 (stu_address) 字符 200 家庭住址名稱；必填 入學(xué)時間 (stu_jdata) 日期 20 必填 學(xué)制 (stu_year) 數(shù)字 10 必填 在校期間獲得的證書（ STU_CERT） 數(shù)字 10 在校期間受到的獎勵（ STU_RP_GOOD） 數(shù)字 10 在校期間受 到的處分（ STU_RP_BAD） 數(shù)字 10 123 備注 (stu_ments) 字符 200 性 別 (sex) SEX_ID SEX_NAME 1 男 0 女 政治面貌 (polstatus) POL_ID POL_NAME 1 團(tuán)員 2 黨員 3 無 學(xué)歷 (degree) DEG_ID DEG_NAME 1 本科 2 ?？? 3 碩士 民族(nation)