【正文】 .......... 5 主要工作與不足 ............................................... 5 2 系統(tǒng)開發(fā)方法和和技術(shù) ............................................................................................... 7 系統(tǒng)開發(fā)方法 ................................................. 7 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) ................................................. 8 JSP 技術(shù) ............................................... 8 JSP+javaBean+Servlet 模式 .............................. 9 數(shù)據(jù) 庫技術(shù) ............................................ 10 3 系統(tǒng)分析 ..................................................................................................................... 12 可行性分析 .................................................. 12 需求分析 .................................................... 13 業(yè)務(wù)流程分析 ................................................ 14 數(shù)據(jù)流程分析 ................................................ 15 繪制數(shù)據(jù)流圖的原則 .................................... 15 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖 ...................................... 15 數(shù)據(jù)字典 .................................................... 16 數(shù)據(jù)流 ................................................ 16 數(shù)據(jù)項 ................................................ 18 4 系統(tǒng)設(shè)計 ..................................................................................................................... 22 設(shè)計的原則 .................................................. 22 功能設(shè)計 .................................................... 22 功能模塊圖 ............................................ 22 登錄模塊設(shè)計 .......................................... 23 操作界面模塊設(shè)計 ...................................... 23 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 .................................................. 23 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 .......................................... 24 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 .......................................... 25 物 理結(jié)構(gòu)設(shè)計 .......................................... 25 5 系統(tǒng)實施 ..................................................................................................................... 27 系統(tǒng)實現(xiàn) .................................................... 27 登陸界面 .............................................. 27 管理員主界面 .......................................... 27 用戶主界面 ............................................ 28 西安工程大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） II 系統(tǒng)測試 .................................................... 28 測試方法 .............................................. 28 測試實例 .............................................. 29 發(fā)布調(diào)試 .................................................... 30 6 總結(jié)與展望 .................................................................................................................. 31 參考文獻 ......................................................................................................................... 32 致 謝 ............................................................................................................................... 33 誠信聲明 ......................................................................................................................... 34 西安工程大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 1 1 緒論 開發(fā)背景 和意義 隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，我們己經(jīng)進入了信息時代，也有人稱為數(shù)字化時代，在這數(shù)字化的時代里，學(xué)校的教學(xué)管理受到了極大的挑戰(zhàn)。s information management system, which is based on Web structure and Jsp technology. At first, the article introduced the situation and development trend of the research about domestic information management system, Secondly it explained the function and realization of each module, for example backstage supporter39。s information management has bee an important problem. Considering from practicability and economy, it is an important task and develop direction to build a work management platform based on Web technology. Using JSP technology, student39。 關(guān)鍵詞 :B/S 架構(gòu) ,信息管理 ,數(shù)據(jù)庫 西安工程大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） Student Information Management System ABSTRACT In recent years, higher vocational education in our country appear vigorous new situation, all universities and colleges enrollment scale expand constantly, schools have more serious management burden, and it is unavoidable to waste a large number of man power, material resources and financial resources by adopting traditional student39。論文首先介紹了國內(nèi)信息管理系統(tǒng)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，其次論述了采用 B/S體系結(jié)構(gòu)， MYSQL 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)平臺，從信息管理系統(tǒng)的需求分析入手，闡述了本系統(tǒng)的各個模塊的功能，和后臺數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)登錄、用戶管 理、學(xué)生信息管理、成績管理的具體設(shè)計與實現(xiàn)。 到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。運用 WEB 技術(shù)，建設(shè)學(xué)校學(xué)生信息管理平，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的教學(xué)管理模式。如何提高學(xué)生信息管理的水平，建立適合自己院校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，已成為學(xué)校信息化建設(shè)過程中墮特解決的重要問題。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 題 目： 學(xué)生信息管理信息系統(tǒng) 學(xué) 院： 管理學(xué)院 專業(yè)班級： 信息管理與信息系統(tǒng) 11 級 2 班 指導(dǎo)教師： 職稱： 副 教授 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 西安工程大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 學(xué)生管理信息 系統(tǒng) 摘 要 近年來， 我國高等職業(yè)教育迎來了蓬勃發(fā)展的新局面，各院校招生規(guī)模不斷擴大，學(xué)校的教學(xué)管理負擔(dān)越來越重。采用傳統(tǒng)的學(xué)生信息管理模式 (如直接手工管理或者開放性程度不高的管理系統(tǒng) )不可避免的浪費大量的人力、物力和財力。 從實用性和經(jīng)濟性考慮，構(gòu)建基于 WEB 技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺是當(dāng)前大多數(shù)院校教學(xué)管理的一個重要任務(wù)和發(fā)展方向。通過這種新的 管理模式，為學(xué)院營造一種新的教學(xué)管理環(huán)境，使管理突破時空限制，提高工作效率和管理水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。 本文主要論述了基于 WEB 架構(gòu)，采用 JSP 技術(shù)設(shè)計與開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。 本文充分考慮系統(tǒng)的安全性，對系統(tǒng)的運行環(huán)境進行了安全管理設(shè)置，對儲存到數(shù)據(jù)庫中的用戶信息進行加密，采用 JDBC 技術(shù)直接連接的數(shù)據(jù)庫，使數(shù)據(jù)訪問過程簡單，訪問效率高，從而使整個信息管理系統(tǒng)始終能夠高效、穩(wěn)定的運行和應(yīng)對比較大的訪問流量。s information management mode (such as the direct handwork management or administrative system not high of the open intensity).So how to develop a suitable system to heighten the level of student39。s information management platform of the school is developed to, explore a teaching management mode based on Inter. So a new environment of teaching management will be instituted, which will not limited by space and time, and it can improve working efficiency and management level ,and the administrator, teachers and students can study and exchange through the work at any time or any place. This paper mainly describes the realization scheme of the student39