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[管理學(xué)]管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)-展示頁(yè)

2025-01-25 07:38本頁(yè)面
  

【正文】 計(jì)指導(dǎo)華南師范大學(xué)(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo) 1. 前言MIS課程的特征是綜合性和實(shí)踐性,因此,提高實(shí)踐能力非常重要。通過(guò)信息系統(tǒng)的綜合開(kāi)發(fā)能力,能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,包括系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的能力。其目的在于加深對(duì)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法,提高解決實(shí)際管理問(wèn)題、開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力。 本課程設(shè)計(jì)要求采用所學(xué)習(xí)的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的理論和方法來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)并按照國(guó)家軟件文檔的協(xié)作標(biāo)準(zhǔn)(GB856788)進(jìn)行文檔制作。 在《管理信息系統(tǒng)》課程結(jié)束后由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況綜合打分,課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量50%,課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的工作態(tài)度20%,小組團(tuán)隊(duì)精神20%,組間交流10%。 成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)、良、一般、合格和不合格五個(gè)等級(jí)。 2. 設(shè)計(jì)題目1) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)l 瀏覽各公司網(wǎng)站,了解其界面設(shè)計(jì),功能設(shè)計(jì)等。l 審核員負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品入庫(kù)單、出庫(kù)單進(jìn)行審核,檢查其填寫(xiě)格式是否符合要求。l 如果有錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)指出錯(cuò)誤信息,把不合格單據(jù)分別返回車間和銷售科加以糾正;l 合格單據(jù)轉(zhuǎn)給記帳員登記庫(kù)存臺(tái)帳。l 統(tǒng)計(jì)員根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳定期(按日、周和月)統(tǒng)計(jì)分析各種產(chǎn)品出入庫(kù)數(shù)量等綜合數(shù)據(jù)并編制報(bào)表提交給庫(kù)管經(jīng)理。3) 圖書(shū)館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)l 要求開(kāi)發(fā)出的
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