【正文】 char boime[20]。 char name[20]。學生信息管理系統(tǒng)的功能模塊圖如圖 21 所示。（6）學生信息的修改功能是對學生信息有誤的地方進行修正。 （4）刪除功能是對學生的信息進行刪除。（2） 信息查詢功能是對已經(jīng)錄好的學生信息進行查看。根據(jù)要求，主要功能包括(1)學生信息錄入功能（學生信息用文件保存）(2) 學生信息瀏覽功能(3) 學生信息查詢功能：按學號查詢系統(tǒng)的輸入設(shè)備由一般的輸入設(shè)備（即鍵盤、鼠標）組成，主要是從系統(tǒng)的彈出對話框輸入帳戶的數(shù)據(jù)信息。2 系統(tǒng)分析與設(shè)計 系統(tǒng)需求分析課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。如果讓個人去管理文檔，就會顯得費時費力。由于學校規(guī)模進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生情況的管理也變得越來越復雜。時代在進步，科學技術(shù)在不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為培養(yǎng)人才的搖籃——院校，在這改革浪潮中必須緊跟時代的發(fā)展，在學生信息管理效率上必須有所提高，不能再采取人手錄入的方式，因為它浪費了許多人力物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎(chǔ)的信息管理所取代。本課程設(shè)計以 Microsoft C++作為系統(tǒng)開發(fā)平臺。針對以上功能，學生信息管理系統(tǒng)的特點具有：操作人性化。隨著學校規(guī)模的進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生的信息管理也變得越來越繁重，學生管理的信息化勢在必行。三、課程設(shè)計（論文）應完成的工作（1）根據(jù)上述要求完成一個功能完善學生信息管理系統(tǒng)；（2）采用模塊化的程序設(shè)計方法，程序書寫符合規(guī)范，程序設(shè)計應完善；（3）對系統(tǒng)進行初步的錯誤和漏洞檢測；（4）根據(jù)設(shè)計規(guī)范撰寫報告并按時提交；（5）設(shè)計內(nèi)容用 A4 紙打印并按要求裝訂。學習相關(guān)開發(fā)工具和應用軟件，熟悉系 統(tǒng) 建設(shè)過程。（論文）課程名稱______C 語言程序設(shè)計_________題目名稱_____學生信息管理__________學生學部（系）_管理學_專業(yè)班級_____11 信管 1 班____________學 號____1150411010__________學生姓名_______ _____________指導教師_____________________ 2022 年 7 月 2 日 廣東工業(yè)大學華立學院課程設(shè)計（論文）任務書一、課程設(shè)計（論文）的內(nèi)容某班有 n 個學生，教師都將各自班學生的信息進行記錄，信息內(nèi)容包含：（1）學生的學號（2）學生的姓名（3）學生的地址（4）學生的 qq（5）學生的聯(lián)系電話。假設(shè)，教師現(xiàn)收集到了我班學生的所有信息，要求用 C 語言編寫一個簡單的信息管理系 統(tǒng)，可進行錄入、 查詢、修改和瀏覽等功能。二、課程設(shè)計（論文）的要求與數(shù)據(jù)設(shè)計的主要內(nèi)容應包括：①總體設(shè)計（程序設(shè)計組成框 圖、流程 圖）；②詳細設(shè)計（模塊功能說明（如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說明，函數(shù) 調(diào) 用關(guān)系描述等）；③ 調(diào)試與測試：測試結(jié)果的分析與討論④ 源程序清 單和執(zhí)行結(jié)果：清單中應 有足夠的注釋。題目名稱 學生信息管理學生學部（系） 管理學部專業(yè)班級 11 信管 1 班姓 名學 號 1150411010 四、課程設(shè)計（論文）進程安排序號 設(shè)計（論文）各階段內(nèi)容 地點 起止日期1 搜集資料 圖書館 2 需求分析 圖書館 3 系統(tǒng)分析與設(shè)計 圖書館 4 功能模塊的實現(xiàn) 綜 704 機房 5 系統(tǒng)測試，運行 綜 704 機房 6 完成課程設(shè)計（論文） 綜 704 機房 五、應收集的資料及主要參考文獻[1] 程序設(shè)計(第三版)[M].北京:清華大學出版社,2022.[2] 李春葆,張植民, 語言設(shè)計題典[M].北京：清華大學出版社，2022[3] C/C++程序設(shè)計教程[M].廣州：華南理工大學出版社,2022.[4] Kernighan B W,Ritchie D 程序設(shè)計語言[M].2 ,李志，譯,北京:機械工業(yè)出版社,2022.[5] 樓永健,吳鵬, 語言程序設(shè)計[M].北京:人民郵電出版社,2022.[6] 田淑清,周海燕, 語言程序設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,2022發(fā)出任務書日期： 2022 年 4 月 15 日 指導教師簽名：計劃完成日期： 2022 年 6 月 25 日 教學單位責任人簽章： 摘要學生信息存儲管理是學校管理現(xiàn)代化非常重要的一環(huán)，直接和學生管理、學校管理密切相關(guān)。本課程設(shè)計就是設(shè)計出一個簡化的學生信息管理系統(tǒng)，包括學生學號、學生姓名、學生地址等基本信息的管理。輸入簡單 界面顯示信息完整。關(guān)鍵詞：Microsoft C++，學生信息管理,模塊化5目錄 1序言 .........................................................................12 系統(tǒng)分析與設(shè)計 ...............................................................1 系統(tǒng)需求分析 ..........................................................................................................................................................1 系統(tǒng)功能分析 ..........................................................................................................................................................1 功能模塊設(shè)計 ..................................................................................................................................