【正文】 表 4－ 1 十一項校舍的規(guī)劃建筑面積總指標（ m2／生） 7 學校 類別 學校 規(guī)模 十一項校舍總指標 學校 類別 學校 規(guī)模 十一項校舍總指標 用 自然規(guī)模計算 用折算規(guī)模計算 總計 用自然規(guī)模計算 用折算規(guī)模計算 總計 綜合 大學 2022 醫(yī)學 院校 1000 4..31 3000 2022 5000 3000 工科 院校 2022 政法 院校 2022 3000 3000 5000 5000 師范 院校 2022 財經(jīng) 院校 2022 3000 3000 5000 5000 農(nóng)業(yè) 院校 2022 外語 院校 1000 3000 2022 5000 3000 林業(yè) 院 校 2022 體育 院校 500 3000 1000 5000 2022 表 42 兩項校舍的規(guī)劃建筑面積指標（ m2／人） 校舍名稱 規(guī)劃建筑面積指標 教工住宅 教工宿舍 第十三條 大學、專門學院的校舍規(guī)劃建筑面積指標應按下列規(guī)定執(zhí)行： 一、以學校規(guī)模為基本參數(shù)的十一項校舍的規(guī)劃建筑面積總指標不得超過表 4－ 1 的規(guī)定。采暖地 區(qū)學校的各項規(guī)劃建筑面積指標可在本規(guī)劃指標的基礎(chǔ)上增加 4％ — 6％。執(zhí)行本規(guī)劃指標時，如學校預測的科類結(jié)構(gòu)與表 3 出入較大，可據(jù)實對上述三項規(guī)劃建筑面積指標進行調(diào)整。 6 第十一條 大學、專門學院的科類結(jié)構(gòu)應由學校根據(jù)本校的現(xiàn)狀及今后一段時間內(nèi)的人才需求情況進行預測。 表 1 各類大學、專門學院的學校規(guī)模 表 2 計算折算規(guī)模時采用的折算比例 學校類別 學校規(guī)模 (學生數(shù) ) 學校類別 學校規(guī)模 學生類別及層次 (學生數(shù) ) 每生折合 本科生數(shù) 綜合大學 2022 工科院校 2022 本科生 3000 3000 工、農(nóng)林、醫(yī)、 體育?？粕? 5000 5000 師范院校 2022 政法、財經(jīng)院校 2022 師范、政法、 財經(jīng)?？粕? 3000 3000 5000 3000 進修生、干訓生 醫(yī)學院校 1000 外語院校 1000 2022 2022 研究生班學生 3000 3000 學位研究生 農(nóng)林院校 2022 體育院校 500 3000 1000 留學生 5000 2022 二、學校的折算規(guī)模系將大學、專門學院不同類別及層次的全日制在校學生數(shù)按表 2 規(guī)定的折算比例分別折算為本科生人數(shù)后的總和（后表同）。 表 1 所列的學校規(guī)?？梢?guī)定為自然規(guī)模，也可規(guī)定為折算規(guī)模，其計算方法及適用范圍應遵守以下規(guī)定： 一、學校的自然規(guī)模系將大學、專門學院的留學生、學位研究生、研究生班學生、進修生、干訓生、本科生、?？粕炔煌悇e及層次的全日制在校學生的自然人數(shù)相加所得的學生總?cè)藬?shù)（不包括夜大5 學、函授部的學生人數(shù)，后表同）。 本規(guī)劃指標中的各項指標均按表 1 中所列的規(guī)模分別制定。學校根據(jù)需要可以配備的六項校舍應分別采用專職科研人員數(shù)、夜大學函授部工作人員數(shù)、研究生數(shù)、進修生及干訓生數(shù)、留學生數(shù)、外籍教師數(shù)為其規(guī)劃建筑面積指標的基本參數(shù)。本指標中每校都必須配備的十三項校舍中，教室、圖書館、實驗室實習場所及附屬用房、風雨操場、校行政用房、系行政用房、會堂、學生宿舍、學生食堂、教工食堂、生活福利及其他附屬用房等十一項校舍均應采用以學生人數(shù)計的學校規(guī)模為其規(guī)劃建筑面積指標的基本參數(shù)，但有的采用自然規(guī)模，有的采用折算規(guī)劃。 4 (八 )、自行車棚。 (六 )、采暖地區(qū)的供暖鍋爐房。 (四 )、個別學校的函授部因校外輔導站不足，必須在校內(nèi)對部分學員進行集中輔導，需要增加建設(shè)的少量學生宿舍、學生食堂及教室。 (二 )、已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬所使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務所、托兒所幼兒園等生活福利附屬設(shè)施。 本規(guī)劃建筑面積指標中未包括下列八項用房。 第七條 普通高等學校工程的規(guī)劃與建設(shè)除執(zhí)行本規(guī)劃指標外，尚應符合 第二章 大學、專門學院校舍規(guī)劃建筑面積指標 (節(jié)選 ) 第一節(jié) 一般規(guī)定 第八條 大學、專門學院的校舍規(guī)劃建筑面積指標包括下列各種用房的建筑面積： 一、每所學校都必須配備的有教室、圖書館、實驗室實習 場3 所及附屬用房、風雨操場、校行政用房、系行政用房、會堂、學生宿舍、學生食堂、教工住宅、教工宿舍、教工食堂、生活福利及其他附屬用房共十三項。 第六條 普通高等學校工程的規(guī)劃建設(shè)應一次規(guī)劃分期實施。 第五條 普通高等學校工程的規(guī)劃建設(shè)應符 合當?shù)爻鞘幸?guī)劃的要求。重點普通高等學校、以培養(yǎng)少數(shù)民族學生為主的普通高等學校、兩地辦學的普通高等學校及有特殊需要的普通高等學校，經(jīng)主管部門批準后，可酌情提高某些教學和生活用房的規(guī)劃指標。 第二條 本規(guī)劃指標是編制、評估、審批普通高等學?？傮w設(shè)計任務書、校園總體規(guī)劃和建設(shè)用地計劃的重要依據(jù)，也是有關(guān)部門監(jiān)督檢查普通高等學校工程規(guī)劃建設(shè)標準的尺度。 本規(guī)劃指標的管理及解釋工作，由國家教委負責。1 大學校園規(guī)劃設(shè)計規(guī)范 20220918 15:55:38| 分類： 建筑藝術(shù)設(shè)計知識 | 標簽： |字號大中小 訂閱 關(guān)于批準發(fā)布《普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標》的通知 建標［１９９２］２４５號 國務院各有關(guān)部門，各 省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市計委（計經(jīng)委）、建委（建設(shè)廳）、教委（高教局）： 根據(jù)國家計委計標［１９８７］２３２３號文和建設(shè)部、國家計委［９０］建標字第５１９號文的要求，按照國家計委計綜合［１９８９］３０號文的安排，由國家教委負責修訂的《普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標》，業(yè)經(jīng)有關(guān)部門會審，現(xiàn)批準為全國統(tǒng)一指標，自１９９２年８月１日起施行。 有關(guān)文化藝術(shù)院校的建筑規(guī)劃面積指標，可根據(jù)本規(guī)劃指標的原則，結(jié)合具體情況，由文化部另行制訂，并報建設(shè)部和國家教委備案。 中 華人民共和國建設(shè)部 中華人民共和國國家計劃委員會 中華人民共和國國家教育委員會 １９９２年５月３日 普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標 （內(nèi)部發(fā)行） 第一章 總 則 第一條 為了加強普通高等學校工程規(guī)劃建設(shè)的科學管理，改善教學工作條件，促進教育質(zhì)量的不斷提高，適應普通高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，制訂本規(guī)劃指標。 第 三條 本規(guī)劃指標中的校舍規(guī)劃建筑面積指標適用于2 新建、改建、擴建的一般普通高等學校；規(guī)劃建設(shè)用地指標適用于新建的一般普通高等學校。 第四條 普通高等學校工程的規(guī)劃建設(shè)，必須執(zhí)行國家有關(guān)的法律、法規(guī)和政策，堅持勤儉辦學，切實提高教學科研用房的利用率，科學合理、節(jié)約用地，不占或少占良田好地。各項公用和生活福利設(shè)施應盡量利用當?shù)靥峁┑纳鐣f(xié)作條件。改建、擴建學校的規(guī)劃建設(shè)應在充分利用原有設(shè)施的基礎(chǔ)上進行。 二、學校根據(jù)需要可以配備的有專職科研機構(gòu)用房、夜大學函授部用房、研究生用房、進修生及干訓生用房、留學生用房、外籍教師用房共六項。學校如有需要，可根據(jù)實際情況報請主管部門另行審批： (一 )、工科院校的生產(chǎn)性工廠及其附屬用房，農(nóng)林院校的生產(chǎn)性農(nóng)場、牧場、林場及其附屬用房，醫(yī)學院校及個別體育院校的臨床實 習醫(yī)院，師范院校的附中、附小、附屬幼兒園，各類學校附設(shè)的子弟中小學。 (三 )、生產(chǎn)性工廠、農(nóng)場、牧場、林場職工所需的住宅、宿舍、食堂、浴室、醫(yī)務所、托兒所幼兒園等生活福利附屬設(shè)施。 (五 )、地方政府另有規(guī)定的住宅小區(qū)公共配套設(shè)施。 (七 )、設(shè)防地區(qū)的人民防空地下室。 第九條 大學、專門學院各項校舍的規(guī)劃建筑面積指標應采用不同的基本參數(shù)。教工住宅、教工宿舍兩項校舍應采用經(jīng) 主管部門批準的全校教職工人員編制總數(shù)為其規(guī)劃建筑面積指標的基本參數(shù)。 第十條 各類大學、專門學院的學校規(guī)模宜按表 1 的規(guī)定執(zhí)行。如學校的實際規(guī)模小于或大于表中的最小規(guī)?；蜃畲笠?guī)模時，其規(guī)劃指標應分別采用表中最小規(guī)模或最大規(guī)模時的指標值；學校規(guī)模介于表列規(guī)模之間時，可用插入法取值。大學、專門學院的教室、圖書館、實驗室實習場所及附屬用房、風雨操場、會堂、學生宿舍、學生食堂及生活福利與其他附屬用房的大部分均應采用自然規(guī)模計算其規(guī)劃建筑面積。 大學、專門學院的校行政用房、系行政用房、教工食堂、生活福利與其他附屬用房中的托兒所幼兒園、醫(yī)務所、教工及離退休人員活動用房、教工浴室等均應采用折算規(guī)模計算其規(guī)劃建筑面積。本規(guī)劃指標根據(jù)全國普通高等學校的現(xiàn)狀及今后的人才需求情況，預測了表 3 所列的各類大學、專門學院的科類結(jié)構(gòu)，并據(jù)以確定教室、圖書館、實驗室實習場所及附屬用房的按學校類別分的規(guī)劃建筑面積指標。 第十二條 大學、專門院校各項校舍的規(guī)劃建筑面積指標均按非采暖地區(qū)、外墻厚度 240mm 的多層或低層建筑計算。個別學校的個別建筑因受土地面積的制約必須建高層建筑時，其規(guī)劃建筑面積指標也可相應增加。 二、以主管部門批準的全校教職工人員編制總數(shù)為基本參數(shù)的兩項校舍規(guī)劃建筑面積指標不得超過表 4－ 2 的規(guī)定（各類學校的指標相同）。 8 第二節(jié) 教 室 第十四條 教室包括各種普通教室（小班及輔導教室、合班教室、階梯教室）、制圖教室、課程設(shè)計教室、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文教室、語言教室、電教教室及其附屬用房等。 表 5 按科類分的教室規(guī)劃建筑面積指標（ m2／生） 科別 教室指標 科別 教室指標 工科 醫(yī)科 （建筑學專業(yè)） () 政法、財經(jīng) 理科 外語 文科 藝術(shù) 農(nóng)林科 體育 注： (1)醫(yī)科指標中已包括后期臨床教學所需的教室。 (3)師范院校藝術(shù)科指標中未包括各種琴房、演奏廳、各種畫室、展覽廳等專業(yè)用房。 表 6 按學校類別分的教室規(guī)劃建筑面積指標（ m2／生） 學校類 別 教室指標 學校類別 教室指標 綜合大學 醫(yī)學院校 工科院校 政法院校 師范院校 財經(jīng)院校 9 農(nóng)業(yè)院校 外語院校 林業(yè)院校 體育院校 第三節(jié) 圖書館 第十七條 圖書館包括各種閱覽室、書庫、目錄廳、出納廳、內(nèi)部業(yè)務用房（采編室、裝訂室、業(yè)務咨詢輔導室、業(yè)務資料編輯室、美工室等）、技術(shù)設(shè)備用房（微機室、縮微照像室、暗室、圖書消毒室 、聲像控制室、復印室……）、辦公及輔助用房（行政辦公室、會議室、接待室、讀者衣物寄存處、飲水處等）。 表 7 按科類分的圖書館規(guī)劃建筑面積指標（ m2／生） 科別 學科自然規(guī)模 研究生 補助指標 500 1000 2022 3000 5000 理、工、農(nóng)、林、醫(yī)、體育各科 文、法、財經(jīng)、藝術(shù)各科 第十九條 按學校類別分的圖書館規(guī)劃建筑面積指標不宜超過表 8 的規(guī)定。 第四節(jié) 實驗室實習場所及附屬