論有關(guān)青少年體育ppt課件-展示頁
2025-01-24 11:45本頁面
【正文】 反論： 50年代大學(xué)生的美好回憶 主張： 實施體育鍛煉也要誘、騙、勸和強迫手段并舉，要軟硬兼施。論有關(guān)青少年體育的 幾個思想誤區(qū) 中國教育學(xué)會理事 \中國學(xué)校體育研究會常務(wù)副理事長 教育部全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員 北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師 毛振明 思想誤區(qū) 1： 只有完全消滅了應(yīng)試教育，青少年的體育才能發(fā)展 反論： ，應(yīng)試選擇好工作是最公平的人才選擇方式（社會出頭的三種方式：暴力、金錢、學(xué)習(xí)） ，但體育開展的很好 主張： 1. 不能消極地等待 ,做好學(xué)校體育人自己應(yīng)該做的事情 思想誤區(qū) 2： 青少年的體質(zhì)下降是文明的代價，我們沒有辦法遏制 反論： 1. 日本在 1993年前肥胖增加很多（ ），但近年來已大為好轉(zhuǎn) 、耐力和速度是比較容易發(fā)展的，缺的是我們的決心和狠心
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