[六年級數(shù)學]如何做好小學六年級復習-展示頁
2025-01-24 07:21本頁面
【正文】 未知量為未知數(shù)，用含有未知數(shù)的式子表示出另一個未知量，找出等量關系列方程。比如：講有關分數(shù)百分數(shù)的復合應用題時，應用題是一大難點，涉及類型較多，用到的數(shù)量關系也很多，這時我們就不應只是就題論題，而應教給學生一些分析應用題的方法。先讓學生初步進行典型練習，尋找發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在此基礎上將零碎的知識系統(tǒng)梳理、綜合，從而上升為可感受的規(guī)律和學習方法。如何做好小學六年級復習石河子二小 葛永山從教至今，已教過兩個畢業(yè)班，六年級教師作為教學第一線的教師，我們在做好常規(guī)教學的同時，應該善于總結復習方法，集思廣益以求提高復習課的課堂效率。為此，就我對六年級數(shù)學復習的思考與作法作如下總結：1，整理知識 ，歸納方法主要對所復習的內(nèi)容進行分類歸納，有序整理，使其系統(tǒng)化。教師在這一環(huán)節(jié)要把握要領，精講善導，生生、師生合作，在練習的基礎上引導學生采用表格、提綱或圖等形式把有關的知識、規(guī)律和方法整理出來。復合
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