何為幾何公差ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-23 07:17本頁(yè)面
【正文】 等 ? 測(cè)量熟練度 、 測(cè)量感 、 測(cè)量評(píng)價(jià)的知識(shí)等 ? 使用的是何種測(cè)量?jī)x器，如何測(cè)量，測(cè)量了幾次等 【 問題 】 描畫下圖所示的零件圖，嘗試測(cè)量加工后的尺寸 。 17 面粗糙度測(cè)試儀 ： 用前端的觸針描畫測(cè)量對(duì)象表面來進(jìn)行表面粗糙度和峰谷等的測(cè)量 。 要求掌握 最低限度 的測(cè)量?jī)x器的種類和使用方法等的知識(shí)。 13 測(cè)量 在畫圖紙方面，測(cè)量的知識(shí)也是需要的 。 在考慮了設(shè)計(jì)人員的意圖，要求功能 、 測(cè)量方法后， 需要規(guī)定幾何特性可以偏差到什么程度 。 日本國(guó)內(nèi)沒有不良，而海外卻發(fā)生不良的原因之一我們認(rèn)為是 加工 人員的考慮面和技能的區(qū)別 。 加工人員無(wú)論多么努力想盡量加工出正確的直線、圓或者 平面，也是無(wú)法完美地做出幾何學(xué)上正確的形狀的。 并且會(huì)出現(xiàn)的加工工藝不同的偏差再加上即使是超一流技 術(shù)的加工人員用昂貴的作業(yè)設(shè)備 加工 也會(huì)出現(xiàn)的偏差。 11 ? 即使相同圖紙，由于加工人員的想法不同加工步驟也不同 。 10 加工方法 （ 4） 但是，圖紙上雖然有尺寸公差的指示，但是并沒有指出是同軸，因此 用最初的加工方法是沒有問題的 。 夾頭 夾頭 夾頭 9 加工方法 （ 3） 重新審視圖紙 ?左 側(cè) 有加了公差的孔 （φ２０Ｈ６） ?右 側(cè) 有加了公差的 軸 （φ２０ｈ６） 為何要加嵌合公差呢？ 可以想見應(yīng)該是有什么部品會(huì)插入兩端 。 ２． 將零件倒轉(zhuǎn)過來裝夾 。 通常的想法估計(jì)是如下的步驟 。 用銑床 切削加工 7 加工方法 （ 1） 例如有下面的圖紙，若自己是加工人員的話，會(huì)如何來加工呢？ 8 加工方法 （ 2） 此處的重點(diǎn)是要將零件取下后再裝夾 。 6 加工種類 （ 3） ? 可進(jìn)行平面切削 。 ? 找中心較困難，需要一定的技能和調(diào)試時(shí)間，但精度較高 。 ４爪 夾頭 的特征是 （ 米亞基沒有 ） ? 需要用 4個(gè)調(diào)節(jié)螺絲來鎖緊 。 ３爪 夾頭 的特征是 ? 用一個(gè)調(diào)節(jié)螺絲可同時(shí)鎖緊 3爪 ，因此材料的安裝較為簡(jiǎn)便 。 5 加工種類 （ 2） 夾頭是為轉(zhuǎn)動(dòng)母材固定用的 。 不知加工方法時(shí)能否在圖紙 上加幾何公差？ 4 加工的種類 （ 1） 用車床切削加工 ? 可切削圓筒 、 圓筒槽 。 因此就需要學(xué)會(huì) 最低限度的加工知識(shí) 。1 何謂幾何公差 ’ ：野口 2 目錄 ? 加工人員的技能和想法 ?? 3 ? 計(jì)測(cè) ???????? 13 ? datum的設(shè)定 ??????? 20 ? 形狀公差 ??????? 35 ? 定向公差 ??????? 44 ? 位置 公差 ??????? 51 ? 形位公差 ??????? 60 ? 幾何公差的相互關(guān)系 ?? 71 3 通過加工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，累積了訣竅的人比從數(shù)據(jù)或別人 處獲得知識(shí)的人，會(huì)有質(zhì)的差別的 。 但是，設(shè)計(jì)人員有將這邊的設(shè)計(jì)意圖正確地、易懂地 傳遞給加工擔(dān)當(dāng)人員的義務(wù)。 另外，有幸的 是米亞基有機(jī)械加工的現(xiàn)場(chǎng)，所以 不明白時(shí)可以及時(shí) 確認(rèn) 。 ? 可端面切削 、 打孔 、 擴(kuò)孔 、 螺牙加工 。 夾頭有 3爪和 4爪 。 ? 雖然可簡(jiǎn)單的找中心，但反之卻無(wú)法達(dá)到車床性能以上的精度。 與 ３爪 相比，鎖緊力較強(qiáng) 。 也可裝夾方材 。 ? 可進(jìn)行挖槽或側(cè)面加工 、 打孔 。 再裝夾時(shí)會(huì)出現(xiàn)同軸或位置歪斜的情況 。 １． 先將母材裝夾好，切削成圖右側(cè)的形狀 。 ３． 按圖左側(cè)進(jìn)行孔加工 。 且由于是在兩端，所以可以知道同軸是必要的 。 然而有經(jīng)驗(yàn)的加工人員的話，當(dāng)然會(huì)想到 “ 同軸度的必要性 ” ，然后 為了保證同軸而采用下面的不從夾頭上拆下的步驟從圖紙左側(cè)開始加 工 。 什么都不思考地加工，或者了解零件的功能后思考加工步 驟后加工，零件的幾何特性（形狀和位置的偏差 ） 會(huì)有所 不同。 和 尺寸的偏差相同的，“形狀”也會(huì)和理論性狀稍有走樣 。 12 普及化所引起的問題 現(xiàn)今為止在日本制作沒有問題，雖然在海外使用的是相同的圖紙，卻會(huì)出現(xiàn)與樣品不同的 “ 無(wú)法組裝 ”“ 精度達(dá)不到 ” 的問題。 而能夠正確地引導(dǎo)考慮面和技能的是設(shè)計(jì)人員所畫的圖紙 。 即所謂幾何公差是為了處理此些問題而設(shè)計(jì)的，對(duì)對(duì)象物的形狀和位置的偏差（稱為幾何偏差）給予明確的定義，規(guī)定的關(guān)于幾何偏差的容許值（幾何公差）的標(biāo)示及圖示方法 。 有問題時(shí)，若連用什么樣的測(cè)量?jī)x器，進(jìn)行什么樣的測(cè)量都不知道的話，是無(wú)法解決問題的 。 14 測(cè)量用具 （ 1） ? 卡尺 ： 測(cè)量外側(cè) 、 內(nèi)側(cè)的用具 ? 千分尺 ： 測(cè)量外形的用具 15 測(cè)量用具 （ 2） ? 高度規(guī) ： 用游標(biāo)和基座上的主尺刻度測(cè)量距離 ? 杠桿百分表 ： 將探頭的移動(dòng)量用表盤讀取 16 測(cè)量用具 （ 3） ? 3次元測(cè)量?jī)x：將探測(cè)儀和測(cè)量對(duì)象相接觸，通過定好其空間坐 標(biāo)來測(cè)量尺寸 。 測(cè)量用具 （ 4） 18 測(cè)量的不確定性 即使測(cè)量相同的部位，每次的測(cè)量值會(huì)出現(xiàn)變化 。 然而，零件由于加工發(fā)熱和工具磨損等的影響，出來的東西面會(huì)出現(xiàn)峰 谷、角度上會(huì)稍微偏離 90176。 測(cè)量走形的零件的橫向?qū)挾取?30177。 弄不清楚由于加工偏差引起變形的產(chǎn)品的水平 、 垂直的基準(zhǔn) 。 測(cè)量的不確定性這個(gè)一直以來的問題，根據(jù)測(cè)量人的理解，測(cè)量結(jié)果也會(huì)有很大的差異 。 正確指示的圖紙， 可使尺寸理解唯一性，不論是誰(shuí)測(cè)量都可以使用同基準(zhǔn)同樣的測(cè)量方法 。 用幾何公差的圖紙制作的零件放在平臺(tái)上用高度規(guī)或者杠桿百分表等來測(cè)量 。 “ 設(shè)計(jì) ”“ 加工 ”“ 測(cè)量 ” 的共通情報(bào)為 “ 圖紙 ” ，作為此共通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基準(zhǔn)設(shè)定是理想的 。 28 29 ? 對(duì)于應(yīng)為基準(zhǔn)的面（或線和點(diǎn)），在圖紙上作如下的
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