【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章圖形的旋轉(zhuǎn)2-展示頁

【摘要】?圖形的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)飛機(jī)動動腦筋：以上這些轉(zhuǎn)運(yùn)動有什么共同的特征？蕩秋千也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷男D(zhuǎn)運(yùn)動，我們一起來仔細(xì)觀察一下．這個定點(diǎn)O稱為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn)。Po轉(zhuǎn)動的角∠PO

2024-12-08 18:38

【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章中心對稱1-展示頁

【摘要】中心對稱k軸對稱中心對稱1有一條對稱軸——直線有一個對稱中心——點(diǎn)2圖形沿軸對折（翻轉(zhuǎn)180°）圖形繞中心旋轉(zhuǎn)180°3翻轉(zhuǎn)后和另一個圖形重合旋轉(zhuǎn)后和另一個圖形重合ABCC1A1B1O想一想

2024-12-12 14:23

【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章圖形的旋轉(zhuǎn)1-展示頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢？觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)？FABCDEO

2024-12-12 15:23

【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章簡單的圖案設(shè)計2-展示頁

【摘要】性質(zhì)：（1）在成中心對稱的兩個圖形中,連接對稱點(diǎn)的線段都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分.反過來,如果兩個圖形的對應(yīng)點(diǎn)連成的線段都經(jīng)過某一點(diǎn),并且都被該點(diǎn)平分,那么這兩個圖形一定關(guān)于這一點(diǎn)成中心對稱.（2）關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形。軸對稱與中心對稱定義、性質(zhì)對比圖：軸對稱中心對稱定

2024-12-08 18:38

【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章簡單的圖案設(shè)計3-展示頁

【摘要】圖案欣賞在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移平移的概念：平移的性質(zhì)：1、平移不改變圖形的大小和形狀。2、對應(yīng)點(diǎn)所連的線平行且相等。3、對應(yīng)線段平行且相等。4、對應(yīng)角相等。在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn)。旋

2024-12-12 14:23

【北師大版】數(shù)學(xué)八年級下冊課件：第三章簡單的圖案設(shè)計1-展示頁

【摘要】簡單的圖案設(shè)計還記得這些畫是怎樣畫出來的嗎？利用作全等圖形，無縫隙拼接回顧思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計的基本知識與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計與制作圖案；用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計、制作圖案；割補(bǔ)、無縫隙

2024-12-12 12:03

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】章末復(fù)習(xí)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級下冊圖形變換平移旋轉(zhuǎn)中心對稱定義性質(zhì)作法圖案設(shè)計知識回顧例1、下面兩幅圖案分別是由什么“基本圖案”平移得到的？復(fù)習(xí)提高平移的有關(guān)問題(1)由其中的一個立方體通過平移得到的。

2024-11-29 08:33

北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上冊單元測試-第三章-展示頁

【摘要】貴州省貴陽市開陽縣八年級上第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)測試時間：分鐘，滿分：分一、選擇題（每小題3分，共30分）1.以下現(xiàn)象：①蕩秋千；②呼啦圈；③跳繩；④轉(zhuǎn)陀螺.其中是旋轉(zhuǎn)的有（）.（A）①②（B）②③（C）③④（D）①④2.下列圖形中只能用其中一部分平

2024-12-15 04:00

20xx秋北師大版物理八年級上冊第三章復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】第三章:物質(zhì)的簡單運(yùn)動復(fù)習(xí)：一、運(yùn)動的描述(1)機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體位置的改變。(2)參照物：事先選定的用作標(biāo)準(zhǔn)的物體。(4)運(yùn)動和靜止的相對性：我們在研究地球時，常用太陽為參照物，此時太陽可看作是靜止的。而相對于整個宇宙來說，太陽又是運(yùn)動的，由此可見，運(yùn)動是______的，靜止是______的。我

2024-11-29 02:47

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊第三章圓ppt考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】下冊第三章復(fù)習(xí)（一）┃試卷講練考查意圖圓是初中幾何的重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)，其中圓的性質(zhì)、與圓有關(guān)的位置關(guān)系更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，本卷考查重點(diǎn)是垂徑定理、圓的切線及圓周角的性質(zhì)．難易度易1、2、3、5、11、12、13、14、19、20、21中4、6、7、8、9、15、16、17、22、23

2024-12-19 22:58

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓總結(jié)提升課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第三章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章圓知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么？應(yīng)用垂徑定理解決問題時常與哪些定理結(jié)合？本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中，如果弦CD＝8cm，直徑AB⊥CD，垂足為

2025-06-21 12:07

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-展示頁

【摘要】1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點(diǎn)O為圓心B．以點(diǎn)O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點(diǎn)A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-21 12:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-展示頁

【摘要】1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點(diǎn)O為圓心B．以點(diǎn)O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點(diǎn)A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-27 00:27

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓總結(jié)提升課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第三章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章圓知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么？應(yīng)用垂徑定理解決問題時常與哪些定理結(jié)合？本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中，如果弦CD＝8cm，直徑AB⊥CD，垂足為

2025-06-27 01:15

八年級數(shù)學(xué)上冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)同步練習(xí)北師大版-展示頁

【摘要】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)情景再現(xiàn)：你對以上圖片熟悉嗎？請你回答以下幾個問題：（1）汽車中的乘客在乘車過程中，身高、體重改變了嗎？乘客所處的地理位置改變了嗎？（2）傳送帶上的物品，比如帶有圖標(biāo)的長方體紙箱，向前移動了20米，它上面的圖標(biāo)移動了多少米？（3）以上都是我們常見的平移問題，認(rèn)真想一想，你還能舉一些平移的例子嗎？，面積

2025-04-13 03:26

北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章復(fù)習(xí)(存儲版)

北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章復(fù)習(xí)-文庫吧在線文庫

北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章復(fù)習(xí)(完整版)

北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章復(fù)習(xí)(更新版)

北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章復(fù)習(xí)(專業(yè)版)