【摘要】 高一籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球說課稿范文 一、教材內(nèi)容: 省編高一《體育》課本教材內(nèi)容,籃球:運(yùn)球,雙手胸前傳、接球。 二、教材分析: 籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成,是在...
2024-12-05 02:16
【摘要】第一篇:初中體育籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 初中體育籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思路 本課主要任務(wù)有: 1、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作; 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球和體育鍛煉的興趣; 3、通過游戲和小組競...
2024-11-15 23:53
【摘要】《小籃球運(yùn)球接力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“學(xué)生為本、健康第一”的原則,安排教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng);通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評(píng)等教學(xué)手段提高小籃球的運(yùn)球組合動(dòng)作;課的設(shè)計(jì)富有趣味性、多樣性、情景性、實(shí)效性。二、教材分析:本課選用新體育課程標(biāo)準(zhǔn)低年級(jí)學(xué)習(xí)水平一要求,進(jìn)行小籃球各種簡單組合動(dòng)作練習(xí);在情景游戲
2025-07-04 17:31
【摘要】運(yùn)球技術(shù)教學(xué)一、運(yùn)球的概述?運(yùn)球是持球隊(duì)員在原地或行進(jìn)中用單手連續(xù)按拍由地面反彈起來的球的一種動(dòng)作方法。?它不僅是個(gè)人擺脫、吸引突破防守的進(jìn)攻手段,也是組織全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合的橋梁,并且對(duì)發(fā)動(dòng)快攻、突破緊逼防守都起著極大的作用。二、運(yùn)球技術(shù)分類高運(yùn)球低運(yùn)球體側(cè)運(yùn)球
2025-05-12 03:07
【摘要】第一篇:《籃球運(yùn)球肩上投籃技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《籃球運(yùn)球肩上投籃技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 瓊西中學(xué)唐春桂 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成,是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下通過傳遞、拋接、運(yùn)...
2024-11-15 23:36
【摘要】籃球運(yùn)球教學(xué)反思范文(精選3篇) 籃球運(yùn)球教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為籃球的運(yùn)球,主要是讓學(xué)生掌握一些簡單的原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)與方法,提高學(xué)生的控球能力和支配球的能力,讓初學(xué)...
2024-12-07 01:20
【摘要】跳動(dòng)的籃球——籃球運(yùn)球內(nèi)江市中區(qū)凌家中心校凌宇籃球“運(yùn)球”教學(xué)設(shè)計(jì)(水平三,五年級(jí))一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,以育和“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的不同需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合
2025-04-25 22:49
【摘要】籃球運(yùn)球上籃技術(shù)說課稿 大家好: 今天我的說課題目是《籃球運(yùn)動(dòng)行進(jìn)間低手上籃》,下面開始我對(duì)本課題進(jìn)行的分析。 一、教材 本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)的上籃技術(shù),運(yùn)球上籃是籃球運(yùn)動(dòng)最常用的技術(shù),是中...
2024-12-04 22:47
【摘要】小學(xué)體育水平三籃球單元教案教學(xué)內(nèi)容:籃球傳接球技術(shù);籃球運(yùn)球技術(shù);籃球投籃技術(shù);籃球技戰(zhàn)術(shù);體育游戲。教學(xué)目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與:自己能示范所學(xué)的動(dòng)作并積極主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的動(dòng)作;運(yùn)動(dòng)技能:知道籃球運(yùn)動(dòng)的常用術(shù)語,且能掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球、投籃及傳接球的動(dòng)作技能;身體健康:能從事各種迎面接力跑的練習(xí);心理健康:了解體育活動(dòng)對(duì)產(chǎn)生良好情緒的影響;社會(huì)適
2025-04-26 04:55
【摘要】籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)內(nèi)容分析籃球體前變向換手運(yùn)球,是籃球單元的第四課時(shí)。運(yùn)球是水平四籃球教學(xué)重要組成部分,是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),其內(nèi)容簡單、趣味、實(shí)用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉有著重要作用。因此,本課著重要解決行進(jìn)間變向-側(cè)身探肩快、加速突然的技能,在學(xué)生參與活動(dòng)的過程中逐步突破上下肢協(xié)調(diào)和控制支配球這一技術(shù)難點(diǎn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展技能,在比賽與練習(xí)中體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。為以
2025-04-25 22:23
【摘要】籃球運(yùn)球和傳接球鄭州市四十四中李梁13592501752教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)群眾性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使籃球的基本技術(shù)之一,也是廣大青少年最喜愛的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。特別是學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球,它能發(fā)展學(xué)生的奔跑、協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生的推進(jìn)速度、靈敏、肌肉力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)深各勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷。團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
2024-11-30 09:30
【摘要】體育與健康?籃球運(yùn)球急起急停?一、指導(dǎo)思想?二、教材分析?三、教法設(shè)計(jì)?四、學(xué)法設(shè)計(jì)?五、教學(xué)目標(biāo)?六、重點(diǎn)難點(diǎn)?七、教學(xué)過程?八、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一、指導(dǎo)思想?本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革的精神,提高體育課堂教學(xué)效率,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的心理活動(dòng)
2024-12-06 15:53
【摘要】第一篇:水平四籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃說課稿 水平四籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃說課稿 一、指導(dǎo)思想: 學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生合作精神...
2024-11-14 18:25
【摘要】籃球——運(yùn)球轉(zhuǎn)身教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:籃球運(yùn)球轉(zhuǎn)身新授課教材與學(xué)情分析籃球一直是高中生非常喜歡的一項(xiàng)體育項(xiàng)目,運(yùn)球在高中籃球教材中占有比較重要的地位,熟練的掌握一種或是幾種運(yùn)球技術(shù)成為了大多數(shù)高中生的迫切需要。通過本教材的學(xué)習(xí),可以發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。本課的教學(xué)對(duì)象是高三男同學(xué),他們熱愛籃球運(yùn)動(dòng),有籃球比賽的經(jīng)歷和對(duì)簡
2024-12-06 17:07
【摘要】??如何在課中讓學(xué)生“動(dòng)”起來,如何讓課中的活動(dòng)更貼切中年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),是設(shè)計(jì)重要切入點(diǎn)。本課意在能使體育學(xué)習(xí)活動(dòng)真正充滿“健身性和教育性”,通過“籃球運(yùn)球”的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中求得綜合能力的發(fā)展。?為了展現(xiàn)本次課的教學(xué)過程,我從以下幾方
2024-10-27 11:19