考研復(fù)試學(xué)子必知面試考官常問五類問題-展示頁
2025-01-20 03:59本頁面
【正文】 息需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師 。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高校或研究所的中堅(jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。 。一些學(xué)者為了評職稱、獲獎勵，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快 速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。如果研究者缺乏誠實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。主要基于：其一，誠實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長等相關(guān)信息。所以在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，可以把每個人都會談到的原因簡要的羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳 細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。所以我們必須另辟蹊徑，才能博得頭彩。 現(xiàn)身說法： “為什么跨考 ?”是一個老套的問題，回答這樣的問題既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會。還要讓學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力充分地發(fā)揮，注重對他能力的培養(yǎng)而不是死板的教學(xué)等等。我的切入點(diǎn)就是，我如何才能讓他對英語感興趣呢 ?面對這樣的學(xué)生，我的方法是：選擇一些好玩、好聽但并不太難的東西作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的起點(diǎn)，投其所好 。大學(xué)四年中我沒有參加太多的實(shí)踐活 動，唯一的社會實(shí)踐就是做了三年的家教，已經(jīng)能夠初步用自己掌握的一點(diǎn)淺顯的教育學(xué)知識來理解、分析家教過程中所遇到的問題。大學(xué)時(shí)候上公共選修課選了教育學(xué)，覺得比較有意思，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)我在與孩子溝通方面比較有優(yōu)勢，較具親和力并且很有耐心，最主要的是我喜歡與孩子們相處。 你為什么要跨專業(yè)從中文系考到教育學(xué) ? 答：原因有：第一，揚(yáng)長避短。如果沒有，考生可談?wù)勛约旱目蒲性O(shè)想。 發(fā)表論文及著作：有的導(dǎo)師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表。 畢業(yè)論文：很多考官都會問及考生的本科畢業(yè)論文題目。 相關(guān)鏈接 考官常問的五類問題 專業(yè)知識：老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)新聞，要求考生用所學(xué)知識闡述自己的理解。同時(shí)，考生還要全面復(fù)習(xí)本科重要基礎(chǔ)課中的基本概念、定理和方法。面試形式跟考官的個人風(fēng)格有很大關(guān)系，提問不拘一格 ，但仍以專業(yè)相關(guān)問題為考核重點(diǎn)。高隨祥說，綜合素質(zhì)面試側(cè)重對考生綜合能力的考核，因此考生要事先準(zhǔn)備一些能夠證明自己綜合素質(zhì)和科研能力的材料或?qū)嵨?，如?yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)、發(fā)表的文章、比賽獲獎證書或科研實(shí)踐成果等。 據(jù)了解，大部分招生單位復(fù)試包括綜合素質(zhì)面試、專業(yè)知識筆試和外語聽說能力測試。在面試環(huán)節(jié)，他將首次與導(dǎo)師面對面接觸，能否留下好印象也是能否被順利錄取的關(guān)鍵。 考生劉佳一在今年的研考初試中發(fā)揮正常，進(jìn)入復(fù)試不成問題。考研復(fù)試學(xué)子必知面試考官常問五類問題 2022 年 02 月 28 日 09:44 來源：北京考試報(bào) 2022 年研究生入學(xué)考試初試成績將于 3 月上旬公布，隨后，考生將迎來復(fù)試。中科院研究生院招辦主任高隨祥表示，面試成績在復(fù)試總成績中所占比重較大，考生在面試中要注意突出個人的科研能力和優(yōu)勢。但他表示，初試考過僅算“入門”，復(fù)試的綜合表現(xiàn)同樣重要。放假后，他一 直在組織材料，準(zhǔn)備應(yīng)對考官可能提出的問題。一些招生單位的綜合素質(zhì)面試成績占復(fù)試總成績的一半左右。 研考總分 433 分的何伶榮認(rèn)為，在很多招生單位，面試基本能確定考生是否會被錄取。準(zhǔn)備面試時(shí)，考生要有意識地思考和總結(jié)自己曾經(jīng)做的科研實(shí)踐和學(xué)術(shù)工作，如本科期間有沒有發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。另外，考生還要盡可能多地了解該學(xué)科的前沿問題，如果對此類問題把握較好，會給考官留下深刻印象。 研究方向：研考中，專業(yè)的研究方向更為細(xì)化，有些導(dǎo)師喜歡問與自己研究方向有關(guān)的問題。對跨專業(yè)考生而言，本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好，也是導(dǎo)師關(guān)注的重點(diǎn)。有論文和著作的考生最好提前復(fù)印并當(dāng)面交給考官。 閱讀的著作：有些面試官會問考生近期閱讀過哪些專業(yè)著作，借此了解考生 的閱讀深度。我學(xué)的專業(yè)雖然說是屬于會計(jì)系，但專業(yè)方向其實(shí)是從中文細(xì)化出來的“廣告設(shè)計(jì)”，要學(xué)畫畫、設(shè)計(jì)等藝術(shù)課程，而我自認(rèn)為沒有太多的藝術(shù)細(xì)胞，所以盡早作了換專業(yè)的打算。第二，比較喜歡教育學(xué)。第三，教育學(xué)是我教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合點(diǎn)。例如，我做家教主要是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，在做家教過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對英語一點(diǎn)都不感興趣。在他的興趣被調(diào)動起來的時(shí)候及時(shí)地給予他鼓勵，也就是激勵機(jī)制 。不過這僅是我在家教過程中總結(jié) 出的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，有的時(shí)候會有效，有的時(shí)候效果也并不大，所以我希望在今后的學(xué)習(xí)過程中能夠掌握更專業(yè)的方法。因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)聽太多遍“我喜歡這個專業(yè)”這樣千篇一律的回答了，如果我們還是這樣回答就不會給老師留下深刻的印象。老套問題不老套回答，才能真正體現(xiàn)出自己的能力和個性。 (開學(xué)后，我們導(dǎo)師依然對我印象很深刻 ) 如何聯(lián)系導(dǎo)師？ ◎聯(lián)系導(dǎo)師的原則 。一般來說
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