【正文】 位論的觀點是教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民。這篇報告必須有10頁紙，打印出來，雙倍行距，而且報告中必須包含至少 10篇參考文獻；必須在三周 13 [解析 ]道德的知、情、意、行四個環(huán)節(jié)最終應落實到行動上。他果然不負眾望，出色地完成了任務。最后張老師提出條件： “要我干，我一定干好，但要給我一定的權力。學校該實習了，王校長按慣例擔任領導小組組長，副校長、教務主任依次排列，最后考慮到要有個能干的組員，于是請到了張老師。張老師的教學業(yè)務水平高、工作能力極強，在學校里很有影響力。 七、案例分析題 (本大題共 2道小題，每小題 8分，共 16分 ) ，他總是挑領導的 “不是 ”。論述在溝通方式上教師應注意什么。 12 。 () 四、名詞解釋 (本大題共 5道小題，每小題 2分，共 10分 ) 五、簡答題 (本大題共 6道小題，每小題 4分，共 24分 ) ？ 。 () 在西方教育史上第一次論述了身心和諧發(fā)展的教育問題。 () 。 三、判斷題 (本大題共 6道小題，每小題 1分，共 6分 ) 。 、綜合化 學科和知識的結構化 11 ()。 “三藝 ”作為教育內容，這 “三藝 ”是指 ()。 二、多項選擇題 (本大題共 5道小題，每小題 2分 ，共 10分。 、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為 ()。 ，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。 ，比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是 ()。 9 ()。 ()。 ，第三階段的道德或道德推理 ()。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 ？ 【答案要點】 (1)直觀形象與言語的正確結合； (2)注意客觀刺激的適當強度； (3)注意刺激對象與背景的差別； (4)活動的刺激物容易被知覺； (5)直觀目的明確 呈現(xiàn)時機得當、距離得當，保持整體性； (6)變式方法的采用。由于學生品德知、 情、意、行的辯證統(tǒng)一性和形成發(fā)展過程中的不平衡性，因而在德育具體實施過程中又具有多種開端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而可根據學生品德發(fā)展的具體情況，或從培養(yǎng)行為習慣開始，或從陶冶情感開始，或從鍛煉意志開始，最后達到使學生品德知、情、意、行全面、和諧發(fā)展。有的班主任根據自己的德育經驗，把德育工作的一般進行步驟總結概括為曉之心理、動之以情、持之以恒、導之以行四句話，這是符合德育過程規(guī)律的。其中，知是基礎，行是關鍵。因此，培養(yǎng)學生品德的一般順序可以概括為提高認識、陶冶情感、鍛煉意志、培養(yǎng)行為習慣。 7 【答案要點 】 (1)知指品德認識，是人們對社會思想道德的認識及其對人們思想行為是非善惡的判斷和評價； 情指品德情感，是指人們對社會思想道德關系和人們行為的愛憎、好惡等情緒體驗； 意指品德意志，是指人們利用自己的意識通過理智的權衡作用，去解決思想道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量； 行指品德行為，是指人們在一定的品德認識、情感、意志的支配和調節(jié)下，在行動上對他人、對社會、對自然作出的反應，是實現(xiàn)內在品德認識和情感以及由品德需要產生的品德動機的外部表現(xiàn)。 ？聯(lián)想有哪些主要規(guī)律？ 【答案要點】 聯(lián)想是暫時神經聯(lián)系的復活，它是事物之間聯(lián)系和關系的反映；聯(lián)想的主要規(guī)律有： (1)接近律 (2)相似律 (3)對比律 (4)因果律。 ？ 【答案要點】 (1)人特有的自覺確定目的的行動； (2)意識的調節(jié)支配作用； (3)克服內部與外部困難； (4)以隨意運動為基礎。 (2)使學生德、智、體等方面全面發(fā)展。 (4)傳授知識 與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。 (2)教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。 (4)組織多樣的教育活動。 (2)選擇和培養(yǎng)班干部。 (4)學校教育采取集中時間和集 中學習的形式，使青少年兒童集中精力受教育，適合青少年兒童身心特點，適合時代的要求，有利于完成社會賦予他們的任務。這是任何自發(fā)的、偶然的、零碎的家庭和社會影響所不及的。 參考答案 《大教學論》 雅典 癸卯 合格新生 主體 主導 5 個別 品德基礎 小組 第二信號系統(tǒng) 推理 注意的分配 差別感覺閾限 粘液質 創(chuàng)造能力 (或適中 ) 學習動機 內隱性 簡縮性 社會適應 ？ 【答案要點】 (1)學校教育是以文化影響為主體的環(huán)境，它影響著學生的主要環(huán)境形式是教材，這特別有利于青少年身心發(fā)展。 ：動作對象的 ______，動作進行的 ______，動作結構的 ______。 ______，安靜型與 ______氣質類型相對應。 ______、 ______注意轉移等。 10.“望梅止渴 ”屬于 ______信號系統(tǒng)的條件反射， “談虎色變 ”屬于 ______的條件反射。 ______與受教育者已有 ______的矛盾。教師在教育過程中起 ______作用。 ______，又是自我教育和發(fā)展的 ______。 ______學制，我國實行的第一個現(xiàn)代學制是 ______學制。 4 ，教育起源于人類特有的 ______?！x擇題（ 5） ( ) A.《論語》 B.《大學》 C.《學記》 D.《中庸》 “生物起源論 ”的代表人物是 ( ) ，應做到 ( ) ，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了 ( ( ) ) 1 ，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則的是 ( ) ，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是 ( ) ( ) ，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是 ( ) ( ) ( ) 2 12，下列選項中哪 種是一般能力？ ( ) ( ) ？ ( ) ？ ( ) ？ ( ) 3 ( ) ？ ( ) ？ ( ) ？ ( ) 參考答案 ______科學。近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是______。歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過的兩種教育體系是斯巴達教育和 ______教育。 ：為社會主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的 ______和為高一級學校輸送 ______。 ______。 ______，特殊形式