九年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱文庫-展示頁
2025-01-20 03:25本頁面
【正文】 《荷馬史詩》 ①國家及作者：古希臘的荷馬； ②價值：這是一部不朽的世界文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。 第 8 課 古代科技與思想文化（一） 一、古老而神秘的文字 象形文字 — 古埃及； 楔形文字 — 蘇美爾人； 腓尼基字母 ?希臘字母 ?拉丁字母（羅馬） 二、世界三大宗教 佛教 創(chuàng)立時間：公元前 6 世紀(jì)；地點(diǎn)：古印度；創(chuàng)始人：喬達(dá)摩 五、和平交往的意義 答： 和平交往是主旋律，傳播了世界先進(jìn)文 化與生產(chǎn)力。后口述了在東方的經(jīng)歷和見聞，由其一位獄友記錄成為《馬可波羅行紀(jì)》 1217 年，馬可 ./djcwsb1994 三、絲綢之路 —— 連接?xùn)|西方文化交流與經(jīng)濟(jì)的重要道路 四、元朝宮廷中的意大利人 馬可 二、阿拉伯人對世界文化的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn) ①翻譯保存了許多希臘著作；②創(chuàng)立了完整的代數(shù)學(xué)；③拉齊斯的《醫(yī)學(xué)集成》、依本羅馬文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)。羅馬帝國地跨歐亞非三洲，廣闊的地中海成為它的內(nèi)湖。 三、羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播 擴(kuò)張：公元前 27 年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。 二、亞歷山大大帝東征 馬其頓王國：公元前 4 世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前 4 世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。 希波戰(zhàn)爭 ①過程：公元前 5 世紀(jì)早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。 第 6 課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服 一、希波戰(zhàn)爭 波斯帝國的形成與擴(kuò)張：公元前 6 世紀(jì)，古代伊朗以波斯人為中心形成了波 斯帝國。 滅亡： 15 世紀(jì)中期。著名的圣索非亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。他們 的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。 著名代表城市：意大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。 羅馬教會的地位及影響： 西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。得到封地的人必須為封主服兵役。馬特改革 —— 封君封臣的封建等級制度 內(nèi)容： 8 世紀(jì)前期，查 理 第 5 課 中古歐洲社會 一、等級森嚴(yán)的歐洲封建社會 法蘭克王國的興起： 5 世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。 意義： 大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志 。 二、大化改新（時間： 7 世紀(jì)中期） 背景： 日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改 革勢在必行。 ./djcwsb1994 第 4 課 亞洲封建國家的建立 一、日本 1 世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。 四、羅馬共和國的興亡（建立時間：公元前 509 年） 布匿戰(zhàn)爭： ①時間：公元前 3 世紀(jì)至前 2 世紀(jì)；②原因：爭奪地中海霸權(quán)；③對戰(zhàn)國家：羅馬 ?迦太基 西羅馬的滅亡和羅馬帝國的建立 ①背景 ： 公元前 1 世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會危機(jī)，共和制再也無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立獨(dú)裁統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán)； ②過程 ： 公元前 49 年，凱撒奪取政權(quán) ?屋大維在公元前 27 年獨(dú)攬國家大權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。 第 3 課 西方文明之源 一、 公元前 2022 年左右，希臘早期文明 —— 愛琴文明發(fā)祥于克里特島 ； 二、雅典城邦的繁榮 經(jīng)濟(jì)：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)； 政治：伯利克里擴(kuò)大公民的全力，全體成年男性 公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會； 文化教育：伯利克里鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。 印度的等級制度 ①統(tǒng)治階級： 婆羅門 （ 祭司、貴族）、 剎帝利 （國王、武士、官吏）； ②被統(tǒng)治階級： 吠舍 （農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）、 首陀 羅 （被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）； ③影響： 種姓制度激化了當(dāng)時的社會矛盾，并對后來印度社會的發(fā)展帶來不良影響。 三、古代印度 公元前 2500 年，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。 公元前 18 世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權(quán)的奴隸制國家。 金字塔（古代埃及法老的陵墓） 金字塔是埃及國王權(quán)力的象征。 國家的產(chǎn)生 ： 父系社會后期，隨著社會矛盾的加劇，統(tǒng)治階級設(shè)置了一系列機(jī)構(gòu)和設(shè)施，如政府、軍隊、監(jiān)獄和城墻等，它們的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始社會的解體和國家的產(chǎn)生。 二、氏族社會 氏族社會的不同階段：母系氏族 ?父系氏族 母系氏族： 婦女在采集和家務(wù)勞動中舉足輕重，在社會中占主導(dǎo)地位。 晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來 。 直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步。./djcwsb19941 課 人類的形成 一、人類的出現(xiàn) 現(xiàn)代人類從 非洲南方古猿 進(jìn)化而來（屬“正在形成中的人”）。 會不會制造工具，是任何動物的根本區(qū)別。 “完全形成的人”階段的代表： ①早期猿人： 坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” ；②晚期猿人： 中國元謀人和北京人 、 （印度爪哇人）； ③早期智人： 中國丁村人 、（德國尼安德特人）；④晚期智人： 中國山頂洞人 、（法國克羅馬農(nóng)人）。 三大人種（即黃種、白種、黑種人） 出現(xiàn)的原因： 人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。 父系氏族 ： 隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步與發(fā)展，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展起來，男子逐漸取代婦女
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