三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)-展示頁
2025-01-20 02:04本頁面
【正文】 冷，形容生活極端貧困。 第二句的好處： a、 “蹬開 ”比 “離開 ”更具體，將翠鳥離開葦稈時的動作、神態(tài)、速度生動地描繪了出來； b、用比喻的手法形象地表現(xiàn)了翠鳥的速度之快。 第二句的好處： “愛貼著水面疾飛 ”比 “愛在水面上飛 ”更能準確、生動地體現(xiàn)出翠鳥動作輕盈、迅捷的特點 翠鳥離開葦桿，很快的飛過去。 翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。 三、介紹翠鳥的顏色時寫作 順序是：先寫頭，后寫背上，再寫腹部。翠鳥外形上的特點包括：顏色非常鮮艷，體態(tài)小巧玲瓏以上外形上的特點都屬于 靜態(tài) 的描寫。 二、翠鳥的特點：翠鳥顏色鮮艷、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。 寫出綜合實踐活動中的見聞或想象，練習(xí)修改習(xí)作。第二單元 復(fù)習(xí)資料 單元主題：保護周圍的環(huán)境 訓(xùn)練點 引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解， 體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用 ，進行積累 。 能發(fā)現(xiàn)比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。 二單元要求聽寫的詞語 翠鳥 葦稈 腹部 赤褐色 襯衫 小巧玲瓏 透亮靈活 又尖又長 清脆 疾飛 一眨眼 廣泛 泡泡 逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 陡峭 石壁 打消念頭 /專列 歐洲 瑞士 舒適 空調(diào)列車 啟程 站臺 特殊 長途 成千上萬 氣溫驟 降 風(fēng)雪不止 長途跋涉 疲勞 饑寒交迫 政府 溫暖 麻煩 紛紛 踏著 救護 開動 裝載 友情 致謝 皚皚白雪 / 村莊 山谷 森林 郁郁蔥蔥 清澈見底 湛藍深遠 清新甜潤 鋒利 蓋房 犁地 砍柴 裸露 擴大 一棟房子 各式各樣 工具 應(yīng)有盡有 家具 喘氣 黎明 洪水 /不約而同 寬闊 平坦 筆直 粗壯 結(jié)實 挺拔 哨兵 責(zé)備 延伸 沉重的心情 繁重的工作 批示（書面）指示 修改 近義詞 靈活 —— 靈敏 清脆 —— 清亮 機靈 —— 靈巧、伶俐 希望 —— 期望 飼養(yǎng) —— 喂養(yǎng) 銳利 —— 鋒利、犀利 愿望 —— 心愿 陡峭 —— 峻峭 失望 —— 灰心 準備 —— 打算 瀕臨 —— 面臨 疲勞 —— 勞累 仿佛 —— 好像 四處 —— 到處 友情 —— 友愛、友誼 寬闊 —— 廣闊 修建 —— 修筑 挺拔 —— 挺直 責(zé)備 —— 責(zé)怪 反義詞 玲瓏 ——粗笨 陡峭 ——平坦 特殊 ——一般 、尋常 送行 ——迎接 舒適 ——難受 早先 ——以后、后來 裸露 ——遮蓋 減少 ——增加 黎明 ——黑夜、夜晚 未來 ——從前 平坦 ——坎坷 延伸 ——縮短 責(zé)備 ——表揚 沉重 ——輕松 筆直 ——彎曲 贊嘆 ——詛咒 翠 鳥 一、文章中心 本文通過對翠鳥 (外形 )、 (動作 )的描寫，表達了對翠鳥的 ( 喜愛 )，同時教育我們
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