【正文】 會(huì)應(yīng)該占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo)。 ，可分為個(gè)人理想和社會(huì)理想。 八、材料分析 ，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的，是人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物。第二、社會(huì)實(shí)踐是科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生的源泉，知識(shí)的發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)的掌握都離不開實(shí)踐。 （ 3）積極參加社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)定社會(huì)主義信念的根本途徑。堅(jiān)定社會(huì)主義信念，就要通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論來(lái)獲得信念。 （ 2）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義和中國(guó)特 色社會(huì)主義理論。社會(huì)主義信念以一定的知識(shí)為基礎(chǔ)，以對(duì)真理的認(rèn)識(shí)為前提，最終將在社會(huì)實(shí)踐的反復(fù)錘煉中鑄成。信念是對(duì)理想的支持，沒有信念，理想就可能發(fā)生動(dòng)搖。 2．試述當(dāng)代青年如何確立并堅(jiān)定社會(huì)主義信念。理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也存在矛盾 ,所以理想與現(xiàn)實(shí)也會(huì)發(fā)生過沖突 .。 理想的實(shí)現(xiàn) ,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 ,過去的理想可以變?yōu)榻裉斓默F(xiàn)實(shí) ,今天的理想也可以變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí) ,而心得現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上又必然產(chǎn)生新的理想。正確認(rèn)識(shí) 11 理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 ,為理想向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件。 答：理想是人們對(duì)美好未來(lái)的追求。我們應(yīng)該提倡科學(xué)的理想觀和價(jià)值觀，但旗幟鮮明地反對(duì)“一切向錢看”的拜金主義人生觀。把個(gè)人的一己私利和實(shí)惠看得高于一切，拔一毛而利天下而不為。 答 :錯(cuò)誤。（ 2）共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段和必要基礎(chǔ) ,是最高理想的一個(gè)組成部分 ,一個(gè)環(huán)節(jié)（ 3)最高理想是共同理想發(fā) 展前進(jìn)的必然趨勢(shì) ,和最終歸宿。我們黨的最高理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。 答 :錯(cuò)誤。（ 3)正確把握理想與現(xiàn)實(shí)、理想與信念、理想與實(shí)踐的關(guān)系，在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。 :（ 1)立志高遠(yuǎn) ,始于足下。（ 2)堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。（ 4)建在科學(xué)的世界觀 ,人生觀 ,價(jià)值觀基礎(chǔ)之上。（ 2)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。脫離現(xiàn)實(shí)而談理想，理想 就會(huì)成為幻想和夢(mèng)想。理想是現(xiàn)實(shí)的反映，現(xiàn)實(shí)中包含著理想的因素，孕育著理想的發(fā)展，在一定條件下，現(xiàn)實(shí)必定要轉(zhuǎn)化為理想。理想受現(xiàn)實(shí)的規(guī)定和制約，不能超越現(xiàn)實(shí)而幻想未來(lái)。 ：在一定社會(huì)中 ,人們對(duì)未來(lái)社會(huì)面貌的總體設(shè)想和追求。（見十六大報(bào)告） 問題： ？ 、社會(huì)理想和共同理想的關(guān) 系？ 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 C B A D D 題號(hào) 6 7 8 9 10 答案 D C D B B 9 題號(hào) 11 12 13 答案 A D D 二、多項(xiàng)選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 ABCDE ABCDE ABCD ABCD ABC 題號(hào) 6 7 答案 AD ABCD 題號(hào) 1 2 3 4 10 5 答案 錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 6 對(duì)四、名詞解釋 :在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。（ 3）全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。 （ 1）在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到 2020 年比 2022 年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。這是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段，也是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和擴(kuò)大對(duì)外開放的關(guān)鍵階段。 八、材料分析題 綜觀全局二十世紀(jì)頭二十年，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。 8 七、論述題 1．結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾握J(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。 ? ? ? 六、辨析題 。 ( ) 6.“千里之行，始于足下”，實(shí)現(xiàn)崇高的理想要從平凡的工作做起。 ( ) ，但理想的內(nèi)容是客觀的。 ( ) 。 A．社會(huì)理想決定、制約著個(gè)人理想 B．個(gè)人理想決定、制約著社會(huì)理想 C．社會(huì)理想體現(xiàn)著個(gè)人理想 D．個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想 E．社會(huì)理想與個(gè)人理想的矛盾不可調(diào)和 （ ）。 A．信念是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑的精神狀態(tài) B．信念是人的認(rèn)識(shí)、情感、意志的有機(jī)統(tǒng)一體 C．理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)，而且還能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) D．信仰是信念最集中最高的表現(xiàn)形式 E．信念是理想的根據(jù)和前提 （ ）。從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，理想可概括為( )。 C 實(shí)踐性 D 層次性 7 ，必須具有（ ）精神。 的最高理想，屬于人生理想中（ ）。 ，就會(huì)在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在遭受困難和挫折時(shí)能充滿信心，堅(jiān)持勝利，這是理想在人生中的（ ）。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。 （ ）。 、道德理想、生活理想和職業(yè)理想 ，最根本最重要的起著主導(dǎo)和支配作用的理想是（ ）。 （ ）。 3.（ ）理想是指人們對(duì)生活方式和生活標(biāo)準(zhǔn)的向往和追求。追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念 第一章 一、單項(xiàng)選擇題 （ ）。 4．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì)。 3．推動(dòng)中華民族走向復(fù)興。高等學(xué)校是高新技術(shù)人才的搖籃。 2．開拓中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力。 五、論述題 青年是祖國(guó)的未來(lái) ,民族的希望 .處在中華民族全面振興騰飛關(guān)鍵時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生 ,是祖國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者 ,先近文化的傳播者 ,是全面建設(shè)小康社會(huì) ,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量 ,他們面對(duì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ,肩負(fù)著時(shí)代的重托和歷史責(zé)任 .當(dāng)代大學(xué)生多肩負(fù)的歷史使命主要 : 1．全面建設(shè)小康社會(huì)。 ，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神 和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。（ ） 四 、簡(jiǎn)答題 ? 。（ ） ，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是大學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。（ ） 3 ，有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德于才的位置。（ ） ，是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。 ：（ ）。 ( )變化。 ( )的一門課程。 （ ）。 （ ）。 義 二、多項(xiàng)選擇題 （ ）。 （ ）。 ，玉汝于成 ，逸豫亡身 ，死于安樂 ，民無(wú)信不立 “兩課”指的是 ( )。 素質(zhì)，最根本的是要澄清 ( )的界限。 A．艱苦奮斗 B．自強(qiáng)不息 C．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D．改革創(chuàng)新 。 A.“多極化” 、智、體、美是缺一不可，統(tǒng)一存在的，其中處于主導(dǎo)地位的是（ ）。 質(zhì) （ ）。 1 《思修》各章復(fù)習(xí)重點(diǎn)， 復(fù)習(xí) 題庫(kù) （以各種題型涵蓋 18 章所有知識(shí)點(diǎn)） 緒論 適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界 一、單項(xiàng)選擇題 （ ）。 、創(chuàng)新化的人才 （ ）。 （ ）。 美育 ，其中（ ）居于核心地位。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是（ ）。 ( )。 2 11．思想道德修養(yǎng)的最根本方法是（ ）。 、心理都沒有疾病 、心理與社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài) （ ）。 ：（ ）。 ，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要在（ ）上下功夫。 A 大學(xué)是知識(shí)的海洋 B 大學(xué)有教書育人的良師 C 大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 D 大學(xué)有濃厚的成才氛圍 （ ）。 A 世界觀 B 人生價(jià)值觀 C 道德觀 D 法制觀 ，最根本的是要澄清 ( )的界限。 （ ）。 三、判斷題 、政治性、知識(shí)性 、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程。（ ） 3.“知之為知之，不知為不知”，這句名言教育大學(xué)生在求學(xué)路上要嚴(yán)謹(jǐn)。（ ） 在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。（ ） ，但卻不可學(xué)，因?yàn)樗麄兲叽螅话闳诉_(dá)不到。 五、論述題 面對(duì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著怎樣的歷史使命 ? 參考答案： 一、單項(xiàng)選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 C A B A A 題號(hào) 6 7 8 9 10 答案 D A A A C 題號(hào) 11 12 13 答案 B D 4 A 二、多項(xiàng)選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 AB ABCD ABCD ABCD ABCD 題號(hào) 6 7 8 9 10 答案 ABCD ABCD ABD ABC ABCD 題號(hào) 11 答案 ABC 三、判斷題 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 對(duì) 對(duì) 5 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 題號(hào) 6 7 答案 錯(cuò) 錯(cuò) 四、簡(jiǎn)答題 1．以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥； 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥； 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥； 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這四個(gè)方面的內(nèi)容，各自以其特有的含義和實(shí)踐要求，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。全面建設(shè)小康社會(huì)是我國(guó)本世紀(jì)前 20 年的 奮斗目標(biāo)，這 20 年正是當(dāng)代大學(xué)生年富力強(qiáng)、精力充沛，走向社會(huì)，施展才華，建功立業(yè)的黃金時(shí)期，投身于全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐當(dāng)中，這是當(dāng)代學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸使命。發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力必須發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，而發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵是必須擁有大批具有創(chuàng)造能力的科技人才。發(fā)展中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)，開拓中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的重任就歷史地落在了當(dāng)代大學(xué)生的肩上。加快推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在 21 世紀(jì)自立于世界先進(jìn)民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大 復(fù)興，這是當(dāng)代大學(xué)生的又一莊嚴(yán)而艱巨的使命。要在新的起點(diǎn)上繼往開來(lái)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，把握和創(chuàng)造未來(lái)，樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)、磨練意志、砥礪品格，為更好地承擔(dān)偉大歷史使命貢獻(xiàn)力量。 6 （ ）。