管理心理學(xué)第一章ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-19 22:39本頁(yè)面
【正文】 心理和行為規(guī)律 ， 進(jìn)而 控制和預(yù)測(cè) 組中人的行為 ，以 調(diào)動(dòng)人的積極性 ， 發(fā)揮人的潛能 ， 提高生產(chǎn)和工作效率 ， 改善人際關(guān)系及增強(qiáng)組組功能 。 這也就是我們所要學(xué)習(xí)的管理心理學(xué) 。 “懶螞蟻理論”的運(yùn)用 正泰集團(tuán)的創(chuàng)始人南存輝 ， 從一個(gè)修鞋匠逐步發(fā)展成為億萬(wàn)富豪 ， 他就是一個(gè)真正的 “ 懶螞蟻企業(yè)家 ” 他十分欣賞 “ 懶螞蟻理論 ” 在蟻群中 ，懶螞蟻和勤勞螞蟻的比例是 2:8， 更好符合 80%的窮人和 20%富人這一比例 ， 所以這些懶螞蟻往往被稱為聰明的企業(yè)家 。 “ 懶 ” 同樣是一種生存的智慧 。 “ 懶螞蟻 ” 的存在告訴我們： “ 懶者有智 ， 智者有謀 。 第一章 管理心理學(xué)概述 ? 第一節(jié) 什么是管理心理學(xué) ? 第二節(jié) 管理心理學(xué)的發(fā)展歷程 ? 第三節(jié) 管理心理學(xué)的研究方法 ? 第四節(jié) 管理心理學(xué)研究的意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 解釋管理心理學(xué)的含義； ? 描述管理心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容； ? 了解管理心理學(xué)的發(fā)展歷程； ? 運(yùn)用實(shí)例來(lái)解釋管理心理學(xué)的研究方法； ? 認(rèn)識(shí)管理心理學(xué)研究的意義 懶螞蟻效應(yīng) ——為什么你的管理工作勤奮而沒(méi)有成效 如果一個(gè)企業(yè)家整天像一只勤勞的螞蟻那樣不停的忙碌 ， 他就沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)思考企業(yè)發(fā)展的方向和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 。 上述三種分粥的辦法 ， 或造成分粥不公平的結(jié)局 ，影響了大家的積極性或造成分粥不公平的結(jié)局 ，影響了大家的積極性；或效率不高 ， 在一件極簡(jiǎn)單的事情上浪費(fèi)太多的精力；或給 “ 掌勺者 ” 以可乘之機(jī) ， 使其有以權(quán)謀私的機(jī)會(huì) 。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就是不平，也只能認(rèn)了。 第三篇：管理心理學(xué) 引 言 住在同一屋檐下的七個(gè)人，每天的口糧只有一桶粥，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)顯然是不夠的。 一方面要有愿景（理想），有奮斗目標(biāo)； 另一方面要為理想而奮斗終生。太笨的人情況和太聰明的人會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。（例如畢加索曾經(jīng)在別人贊夕陽(yáng)無(wú)限好時(shí)說(shuō)自己比夕陽(yáng)還美。 什么樣的人容易獲得人生成功？ ? 不能是太聰明的人。 ? 做學(xué)問(wèn)需要什么樣的條件？ A、對(duì)做學(xué)問(wèn)有興趣，能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和思考。）（費(fèi)孝通、鄭杭生、風(fēng)笑天等） ? 做學(xué)問(wèn)有哪些劣勢(shì)？ A、收益相對(duì)較低；但是能“活下來(lái)”。隨著成果的增加，社會(huì)影響力會(huì)逐漸提高。相對(duì)來(lái)說(shuō)它的挑戰(zhàn)性不是很大，是一種比較平穩(wěn)的生活。而且，做學(xué)問(wèn)的勞動(dòng)成果產(chǎn)權(quán)明晰，完全歸個(gè)人。 B、有好的處事心態(tài)：懂得游戲規(guī)則，并遵守游戲規(guī)則； 人生選擇之：從學(xué) ? 做學(xué)問(wèn)有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？ A、能做本性之人。 ? 從政需要哪些特殊條件？ A、難得糊涂的處事方式。 ? 從政有哪些劣勢(shì)？ A、存在風(fēng)險(xiǎn)，跌倒很難再起。 B、滿足愿望：中華問(wèn)話傳統(tǒng)中，中國(guó)知識(shí)分子總是想有所作為。 C、選擇專業(yè)性強(qiáng)的，有自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域。 ? 從商需要哪些特殊條件？ A、頭腦靈活、行動(dòng)力強(qiáng)，商機(jī)不等人。管理心理學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理系 徐寧 緒論 本次課主要內(nèi)容： 第一篇：我 第二篇：你們 第三篇：管理心理學(xué) 第一篇 我 ? 姓名： 徐寧 ? 研究方向： ? 公共事業(yè)管理 ? 商務(wù)談判與禮儀 ? 管理心理學(xué) ? 公共行政管理 ? Email： 第二篇 你們 ? 逐一自我介紹 ? 時(shí)間： 15分鐘 ? 方式：自制并填寫卡片 卡片格式 ? 學(xué)號(hào) +姓名 +性別 座右銘 大學(xué)目標(biāo) 人生目標(biāo) 周中 平均 起床時(shí)間 周末 平均 起床時(shí)間 勤奮程度自評(píng)分（ 10分為滿分） 平均每星期去自習(xí)室（教室 +圖書館）幾次？ 平均每次在自習(xí)室待多長(zhǎng)時(shí)間？ 以目前狀態(tài)計(jì)量，人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)可能性百分比 （ 0%100%） 1 對(duì)本課程的要求及期望 大學(xué)生畢業(yè)道路選擇 ? 從商 ? 從政 ? 從學(xué) 人生選擇之：從商 ? 從商的優(yōu)勢(shì)有哪些？ A、收入會(huì)較高； B、跌倒可以再起； ? 從商的劣勢(shì)有哪些？ A、高風(fēng)險(xiǎn)：有可能血本無(wú)歸。 B、中國(guó)企業(yè)家有著致命的錯(cuò)誤：狼性法則 ! 主張打壓而不是合作共贏。 B、對(duì)各種困難做好充分準(zhǔn)備。 人生選擇之：從政 ? 從政的優(yōu)勢(shì)有哪些？ A、相對(duì)穩(wěn)定，不犯錯(cuò)誤，能上升到一定位置。 C、隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，政府逐漸往研究型方向發(fā)展，有學(xué)術(shù)背景的能得到重視。（許邁永、胡長(zhǎng)清） B、缺乏自主性，只能是某個(gè)集團(tuán)的一員。既不能表現(xiàn)太聰明，也不能顯得太笨。在學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，一分耕耘一分收獲，多勞多得。 B、能過(guò)有規(guī)律、簡(jiǎn)單而又豐富的生活。 C、影響力逐漸提高，始終有產(chǎn)出和收益。（晚年還能寫作，能繼續(xù)創(chuàng)造收入。 B、挑戰(zhàn)性不是很大。 B、需要較強(qiáng)的邏輯推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。太聰明的人容易陷入到完全的自我理論當(dāng)中。） ? 不能是太笨的人。 ? 成功的人在于自我堅(jiān)持，有技巧地堅(jiān)持。 ? 步入大學(xué)，人生絕大部分可能的大門已經(jīng)為你打開(kāi)。剛開(kāi)始時(shí)，大家抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)，于是一周下來(lái)，每人只有自己分粥那天是飽的，后來(lái)，他們推選一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥，大家開(kāi)始挖空心思去討好他，賄賂他，搞的烏煙瘴氣卻依然沒(méi)有解決問(wèn)題；然后，大家組建了三人的分粥委員會(huì)以及四人的評(píng)選委員會(huì)，分粥時(shí)互相攻擊耍賴，等吃到嘴里，粥已經(jīng)完全涼透了
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