【摘要】學(xué)科:物理年級(jí):高三版本:北大附中版期數(shù):2338本周教學(xué)內(nèi)容:高考題型突破之選擇題的分析方法與解題技巧高考理綜試卷物理部分的120分中,選擇題占了48分(40%),如果能得到全部的48分或42分,物理的分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低;同時(shí)由于選擇題在試卷的第
2025-01-18 15:38
【摘要】光合作用1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.
【摘要】第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)、組成生物體的化學(xué)元素名詞:1、微量元素:生物體必需的,含量很少的元素。如:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo,2、大量元素:生物體必需的,含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如:C、0、H、N、S、P、Ca、Mg、K巧記:洋人探親,丹留人蓋美家。3、統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到,這說
2025-01-20 00:47
【摘要】遺傳的基本規(guī)律復(fù)習(xí)專題(二)1.菜豆種子種皮的顏色由兩對(duì)非等位基因A和a、B和b控制,A基因控制色素合成(AA與Aa效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈?,淡化顏色的深?BB和Bb的效應(yīng)不同),現(xiàn)有親代種子P1(純種白色)和P2(純種黑色)雜交,實(shí)驗(yàn)如右圖:P1的基因型是_____________,F(xiàn)2
2025-01-18 16:08
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律方法解析與習(xí)題1.假設(shè)法分析動(dòng)力學(xué)問題假設(shè)法是解物理問題的一種重要方法。用假設(shè)法解題,一般依題意從某一假設(shè)入手,然后運(yùn)用物理觃徇得出結(jié)果,再迚行適當(dāng)討論,從而找出正確答案,這樣解題丌僅科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合乎逡輯,而丏可以拓寬思路。例1:如圖1所示,A、B兩物體通過兩個(gè)滑輪連接,其質(zhì)量分別為M和m,光滑斜面的傾角為?,求
2025-01-17 23:53
【摘要】第1頁共53頁高三物理63道壓軸題(含解答)12所示,PR是一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m的絕緣平板固定在水平地面上,整個(gè)空間有一個(gè)平行于PR的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,在板的右半部分有一個(gè)垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,一個(gè)質(zhì)量為m=0.1kg,帶電量為q=0.5C的物體,從板的P端由靜止開始在電場(chǎng)力和摩擦力的作用下向右做勻加速運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)
2025-01-18 15:39
【摘要】本期我擔(dān)任九年級(jí)(1)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),收到了較好的教學(xué)效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、基本情況從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從總體情況看
2025-01-18 14:25
【摘要】課題一果酒和果醋的制作疑難解答(1)你認(rèn)為應(yīng)該先沖洗葡萄還是先除去枝梗?為什么?應(yīng)該先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時(shí)引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機(jī)會(huì)。(2)你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染?如:要先沖洗葡萄,再除去枝梗;榨汁機(jī)、發(fā)酵裝置要清洗干凈,并進(jìn)行酒精消毒;每次排氣時(shí)只需擰松瓶蓋,不要完全揭開瓶蓋等。(3
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)第1頁共55頁專題1化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全一.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技活動(dòng)的專用場(chǎng)所,不得用于與開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須保持肅靜、整潔。不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂拋紙屑、雜物。3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器、設(shè)備、工具、材料和藥品未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師允許,不
2025-01-18 15:40
【摘要】微生物復(fù)習(xí)緒論1.生物六界分類系統(tǒng):病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動(dòng)物界和植物界。2.微生物的命名:二名法。屬名(拉丁文名詞)+種名(拉丁文形容詞)斜體表達(dá),第一個(gè)字母大寫。第一章病毒1.病毒的一般特征:(1)病毒形體極其微??;(2)沒有細(xì)胞構(gòu)造,無酶系統(tǒng)和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng);
2025-01-18 15:29
【摘要】12022高考物理總復(fù)習(xí)學(xué)案回扣一超重和失重1.游樂園中,乘客乘坐能加速或減速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī),可以體會(huì)超重或失重的感覺,下列描述錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí),游客是處在超重狀態(tài)B.當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí),游客是處在超重狀態(tài)C.當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí),游客是處在失重狀態(tài)D.當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí),游客是處在超重狀態(tài)解析:
2025-01-18 15:36
【摘要】11、下列描述的是一個(gè)種群的是(D)A.所有的青蛙和蝌蚪B.內(nèi)蒙古大草原上所有的植物、雄蜂和工蜂2、()據(jù)觀察,蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,你認(rèn)為它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于(B)
2025-01-18 14:11
【摘要】綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2022級(jí)高考一輪復(fù)習(xí)提綱姓名:班級(jí):10第11、12講新陳代謝與酶和ATP內(nèi)全部有序的的總稱,是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ);新陳代謝的進(jìn)行離不開和
【摘要】化學(xué)二輪復(fù)習(xí)的回顧和思考各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)上午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家交流,我代表新安一高化學(xué)備課組對(duì)去年化學(xué)二輪備考的一些做法和今年備考的基本思路和大家探討:2010年新安一高在市、局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全校教師的共同努力下高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,本一上線337人,本二上線996人,本三上線1496人,一本上線數(shù)在全市所有高中名列第一,二本上線數(shù)在全市所有高中名列第二;理科綜合在高考中一
2024-09-04 17:30
【摘要】高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題一、常用儀器的使用和基本實(shí)驗(yàn)操作,在使用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量時(shí)要根據(jù)測(cè)量目的確定溫度計(jì)的位置。中學(xué)常見有以下幾種情況:(1)測(cè)量反應(yīng)液的溫度,應(yīng)將溫度計(jì)插入反應(yīng)液內(nèi)部。如測(cè)物質(zhì)的溶解度實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯等實(shí)驗(yàn)中。(2)測(cè)量蒸氣的溫度,應(yīng)將溫度計(jì)放于蒸氣出口處。如實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的石油蒸餾實(shí)驗(yàn),要將溫度計(jì)的水銀球處于蒸餾燒瓶支管口的略下部;