【摘要】第九章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)郭淑英教授ChinaMedicalUniversity現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)論激勵(lì)論領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)論激勵(lì)的含義,過程和作用激勵(lì)理論類型及應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的含義,過程和作用領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的原則與方式西方針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過程中的激勵(lì)提出的一系列哲學(xué)
2025-01-30 13:50
【摘要】085-90后員工管理與激勵(lì)1第一部分認(rèn)知篇—對(duì)基層管理與85、90后的特征認(rèn)知2?自以為是、跳槽率高、缺乏責(zé)任心、眼高手低、工作態(tài)度兩極化?員工流失嚴(yán)重?團(tuán)隊(duì)管理難度增加?情緒與態(tài)度的管理需求增大?物本管理、人本管理遭遇尷尬?比較個(gè)性化,不喜歡加班
2025-01-18 12:19
【摘要】MOTIVATING你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些?!ダ饰魉梗–.Francis)需要層次論生理安全社交尊重自我實(shí)現(xiàn)雙因素理論保健因素激勵(lì)因素n防止職工
2025-01-19 02:10
【摘要】第6章領(lǐng)導(dǎo)不激劥為什么會(huì)這樣?背景資料:?前仸行長?人緣很好?溫柔管理策略評(píng)價(jià):?人稱“笑面佛”業(yè)績:?效益下滑,虧損嚴(yán)重背景資料:?現(xiàn)仸行長?引入競爭機(jī)制?引入獎(jiǎng)懲機(jī)制?“殘酷”式管理評(píng)價(jià):?坦率、積極迚叏的領(lǐng)導(dǎo)這種反鞏如何解釋?主要內(nèi)容
2025-01-21 15:36
【摘要】第七講組織心理與管理姚利民湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院一、組織心理概述??1873年英國哲學(xué)家將斯賓塞將組織一詞引入社會(huì)科學(xué),把組織看作已經(jīng)組織的系統(tǒng)或社會(huì)。?組織指為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而明確規(guī)定組織成員間職責(zé)范圍和相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)?組織是個(gè)開放的、整合的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)??組
2025-01-19 22:52
【摘要】管理領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)高效中層管理系列第一單元權(quán)力與影響力什么是權(quán)力?權(quán)力——你能下命令的原因?中層經(jīng)理具有以下權(quán)力:–向下屬分派工作的權(quán)力–費(fèi)用支出權(quán)–采購決定權(quán)–考核權(quán)–獎(jiǎng)懲權(quán)–給假權(quán)–用人否決權(quán)–晉升、加薪等方面的建議權(quán)權(quán)力——下屬服從的原因?
2025-01-19 22:49
【摘要】第一節(jié)激勵(lì)概述第二節(jié)激勵(lì)理論第三節(jié)激勵(lì)理論的應(yīng)用一、激勵(lì)與激勵(lì)因素(一)激勵(lì)的含義激勵(lì)是管理的核心問題?!景咐考?lì)是通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿,而這種努力以能夠滿足個(gè)體的某些需要為條件。三個(gè)關(guān)鍵因素:努力(強(qiáng)度與質(zhì)量)
2025-01-26 15:12
【摘要】第六章管理激勵(lì)原理本章教學(xué)目的和要求1.掌握激勵(lì)過程的理論2.掌握各種激勵(lì)方法的原理及其應(yīng)用本章討論的問題:1.管理者如何激勵(lì)員工?2.如何建立中國企業(yè)經(jīng)營者激勵(lì)機(jī)制?管理激勵(lì)原理★第一節(jié)激勵(lì)過程模型★第二節(jié)激勵(lì)理論★第三節(jié)激勵(lì)理論應(yīng)用激勵(lì)過程模型外界刺激
2025-01-19 04:05
【摘要】自我管理能力訓(xùn)練第八章自我激勵(lì)管理教學(xué)目的與要求:通過自我激勵(lì)管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握自我激勵(lì)的基本知識(shí)和方法,提高自我激勵(lì)的能力。自我管理能力訓(xùn)練德國人力
2025-01-19 23:01
【摘要】激勵(lì)與溝通第十三講激勵(lì)原理?激勵(lì)是激發(fā)和鼓勵(lì)人朝著所期望的目標(biāo)采取行動(dòng)的過程。?組織的生命力來自于組織中每一個(gè)成員的熱忱.?如何激發(fā)和鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造性和積極性,是管理者所必須解決的問題。人性模式行為理論關(guān)于人的學(xué)說動(dòng)機(jī)理論激勵(lì)理論人的本質(zhì)(人是什么)行為產(chǎn)生(人為何愿意做某事)
2025-01-13 16:59
【摘要】1動(dòng)機(jī)與激勵(lì)2?動(dòng)機(jī)?1.動(dòng)機(jī):能引起個(gè)體行為,維持該行為,并導(dǎo)向某一目標(biāo)?(即滿足人的某種需要)的過程。?★心理學(xué)家用動(dòng)機(jī)概念把生物學(xué)與行為聯(lián)系起來,用來解釋行為的變化,從外部行為來推斷個(gè)人內(nèi)心狀態(tài),把責(zé)任感歸結(jié)到行動(dòng)以及解釋不屈于逆境的意志。??
2025-05-15 12:09
【摘要】?聚焦2022兩會(huì)教育話題?名師個(gè)人博客:??孫云曉個(gè)人博客第三章個(gè)性心理與管理前言:?了解員工的個(gè)性心理特征(包括氣質(zhì)、性格、能力)是因人施教,各得其所和調(diào)動(dòng)人的積極性的基礎(chǔ)。?標(biāo)準(zhǔn)化和本土化的心理測(cè)驗(yàn)可用于診斷和測(cè)查員工的個(gè)性心理特征。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?氣質(zhì)與管理?
2025-01-19 01:14
【摘要】雙因素理論保健因素激勵(lì)因素?防止職工產(chǎn)生不滿情緒?激勵(lì)職工的工作熱情工資監(jiān)督地位安全工作環(huán)境政策與管理制度人際關(guān)系工作本身賞識(shí)提升成長的可能性責(zé)任成就期望理論M=V×E?M——激發(fā)力量
2025-05-10 07:33
【摘要】1卓越管理者的輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧-余世維2?掌握影響員工個(gè)性發(fā)展的因素?掌握人員輔導(dǎo)的原理和技巧?掌握人員激勵(lì)的原理和技巧成功職業(yè)經(jīng)理人系列講座課程目標(biāo)3課程大綱第一講輔導(dǎo)第二講激勵(lì)一、人力資源
2025-05-21 13:26
【摘要】第九章管理中的激勵(lì)與溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)13重點(diǎn)與難點(diǎn)2主要內(nèi)容了解領(lǐng)導(dǎo)必須善于適用激勵(lì)與溝通手段,了解激勵(lì)與溝通的有關(guān)理論和方法掌握激勵(lì)的有關(guān)理論和方法;明確溝通的基本原理和方法。返回掌握并會(huì)運(yùn)用激勵(lì)與溝通的要領(lǐng)。
2025-01-17 00:37