少兒英語閱讀問題-展示頁
2025-01-18 09:40本頁面
【正文】 。 ? 單純一點都不會的家長非常少，只是由于畢業(yè)后沒有使用，擔心自己發(fā)音不準，單詞量忘光而已，對于一兩歲的寶寶閱讀資源而言，提前“備課”是完全沒有問題的，對于高年齡的孩子而言，和孩子一起聽 音頻是補救的最好辦法，而且音頻的原汁原味對于孩子的輸入也是非常地道的，但是別忘記和孩子一起聽啊 !完全不要擔心自己發(fā)音不準，現(xiàn)在原版的音頻視頻的資料這么多，父母只要陪著孩子一起看，一起模仿就行了。 ? 越小越好，越小，孩子的排斥感會越少，我們知道孩子到了四歲左右，母語已經(jīng)是相對完善的第一步了，此時雖然對第二語言產(chǎn)生了強烈的興趣，但因為母語的閱讀已經(jīng)非常強勢，孩子開 始接觸一些長故事，有情節(jié)的故事，所以對英文閱讀會有一定的排斥感，也就是我們所說的聽得懂的 (例如簡單認知類的數(shù)字的，顏色的 )不感興趣了，感興趣的 (有故事情節(jié)的 )又聽不懂，所以盡量從很小，如一歲左右就開始介入簡單的英文閱讀比較好一些。少兒英語閱讀是不是很難 ?該從哪里開始學習 ?怎樣培養(yǎng)少兒英語閱讀興趣 ?睿丁英語老師為我們分享少兒英語閱讀問題
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