少兒英語閱讀問題-全文預覽
【正文】 不可間斷的，不是瞬間記憶和強化學習的內(nèi)容，而且要有大量的聽說做基礎，大量的閱讀配合才能相得益彰。通過良好的啟蒙挖掘，孩子會有更大的收獲，興趣是最大的原動力，只要有興趣，就不會覺得累。過了英語學習黃金階段，孩子英語閱讀的興趣培養(yǎng)的晚了，再培養(yǎng)孩子的興趣就比較困難了。 ，孩子多累啊，值得嗎 ? 所謂的家庭英語啟蒙無外乎就是聽聽兒歌，看看原版動畫，讀 一讀原版書，玩玩英文游戲，有語言條件的經(jīng)常對話一下。 ? 很多人擔心這個問題，說那么小的孩子能聽懂英文繪本嗎 ?首先多大的孩子聽多大年齡的故事，國外的閱讀資源分級比我 們要詳盡的多，一歲多就聽認知類的，兩歲多就開始簡單情節(jié)的翻翻書，三歲多可以聽短小的小故事，四歲多可以聽有情節(jié)的故事。 ? 單純一點都不會的家長非常少，只是由于畢業(yè)后沒有使用，擔心自己發(fā)音不準，單詞量忘光而已，對于一兩歲的寶寶閱讀資源而言，提前“備課”是完全沒有問題的，對于高年齡的孩子而言，和孩子一起聽 音頻是補救的最好辦法，而且音頻的原汁原味對于孩子的輸入也是非常地道的，但是
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