國家教育管理信息系統(tǒng)介紹-展示頁
2025-01-18 03:48本頁面
【正文】 ?地方和學(xué)校對管理信息系統(tǒng)建設(shè)重視不夠，缺乏對教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)劃和統(tǒng)籌 ?教育監(jiān)管和決策缺乏數(shù)據(jù)支持，缺少完整、準(zhǔn)確、及時的數(shù)據(jù)信息 ?各地教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用水平差異較大，數(shù)據(jù)采集十分困難 ?保障機(jī)制不健全，地方和學(xué)校普遍未建立教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)的支撐保障體系，責(zé)任單位和人員不明確，并缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)投入 (二 )發(fā)展現(xiàn)狀 二、指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo) 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》和《教育信息化十年規(guī)劃》對教育管理信息化建設(shè)的總體要求，以服務(wù)國家教育改革發(fā)展中心任務(wù)為目標(biāo)，以建立教育管理信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為核心內(nèi)容，以建設(shè)“兩級建設(shè)、五級應(yīng)用”（即建設(shè)國家和省兩級數(shù)據(jù)中心，系統(tǒng)在中央、省、地市、縣和學(xué)校五級開展應(yīng)用）為重點(diǎn)，全面建成覆蓋全國各級教育行政部門和各級各類學(xué)校的國家教育管理信息系統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持和數(shù)據(jù)支撐。教育部教育管理信息中心 二 0一三年六月 國家教育管理信息系統(tǒng) 建設(shè)介紹 目 錄 一、建設(shè)意義與發(fā)展現(xiàn)狀 二、指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo) 三、建設(shè)任務(wù) 四、總體架構(gòu)與技術(shù)路線 五、兩級建設(shè)與五級應(yīng)用體系 六、組織與實(shí)施 一、建設(shè)意義和發(fā)展現(xiàn)狀 教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20222020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（ 20222020年）》確定的教育信息化重點(diǎn)任務(wù)之一 , 是國家教育管理公共服務(wù)平臺的核心內(nèi)容。建立覆蓋全國各級教育行政部門和各級各類學(xué)校的管理信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)共享，對加強(qiáng)教育監(jiān)管、支持教育宏觀決策、全面提升教育公共服務(wù)能力和實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化具有十分重大的意義。 國家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)原則： “統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、集中運(yùn)行、分步推進(jìn)” 。 (二 )建設(shè)目標(biāo) 建立覆蓋全國各級各類教育的學(xué)生、教師、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校基本業(yè)務(wù)和日常管理的信息化。 (一 )教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫 ?學(xué)生數(shù)據(jù)庫 包括學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
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