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講義二:會計人員能力框架-展示頁

2025-01-17 19:34本頁面
  

【正文】 995人類發(fā)展報告 》 中指出“人類發(fā)展包括兩個方面:一是人類能力的形成(包括健康狀況、知識和技能);二是人類能力的致用(如用于生產(chǎn)或休閑,或用于活躍文化、社會或政治事務(wù))”。 ? 人類能力的形成與致用不僅是經(jīng)濟增長的源動力,而且還是人類的共同財富。凡是注重人力資源開發(fā)的國家,其經(jīng)濟增長質(zhì)量明顯比單純依賴自然資源開發(fā)的國家高。在我們樹立科學發(fā)展觀的今天,注重專業(yè)人力資源的開發(fā)尤為重要 會計工作是一個專門的職業(yè) 會計工作的就是會計人員 會計人員是一個人數(shù)眾多的特殊專業(yè)群體(近年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,我國有在職會計人員 1200多萬) 會計人員整體素質(zhì)的高低直接影響到國民經(jīng)濟能否健康發(fā)展 國際上越來越多的國家開始重視對會計人員能力框架的研究 我國對此問題的研究始于 2022年 2022年 7月 23日,財政部部長助理馮淑萍女士召集會計口的 8個部門負責人會議,提出要研究我國會計從業(yè)人員的能力建設(shè)問題 財政部成立了會計人員能力框架項目研究課題組 上海國家會計學院負責 “ 會計崗位資格能力框架 ” 的研究 北京國家會計學院負責 “ 會計從業(yè)資格能力框架 ” 的研究 財政部會計人員評價中心負責 “ 會計專業(yè)技術(shù)資格能力框架 ” 的研究 會計人員職業(yè)能力的概念 一 ) 能力的概念
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