繼續(xù)教育會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定-展示頁
2025-01-17 18:58本頁面
【正文】 中長期人才發(fā)展規(guī)劃（ 20222020年）》中的“創(chuàng)新和豐富會計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段，積極引入遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)等現(xiàn)代化培訓(xùn)方式”要求，會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定丌再區(qū)分主要和輔劣的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育方式的多樣性在本次會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定中得到充分實(shí)現(xiàn)。 新會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定采取的是學(xué)分制，要求每年取得的學(xué)分丌得少二 24學(xué)分。其主要變化有以下幾方面： 4 1．將學(xué)時制改為學(xué)分制 原會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定采取學(xué)時制，每年接受培訓(xùn)（面授）的時間累計(jì)丌應(yīng)少二 24小時。1 會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定 寶安區(qū)投資管理有限公司 2022年寶安 深圳合縱連橫企業(yè)管理顧問有限公司 深圳人和稅務(wù)師亊務(wù)所 張鴻 1021下午 2 《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》解讀 一、概述 （一）《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》修訂的背景及意義 為加強(qiáng)會計(jì)人員繼續(xù)教育管理，推進(jìn)會計(jì)人員繼續(xù)教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的會計(jì)隊(duì)伍，提高會計(jì)人員與業(yè)勝任能力，適應(yīng)會計(jì)人員繼續(xù)教育方式、技術(shù)手段等新變化，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，財政部對 2022年 11月印發(fā)的《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔 2022〕 19號）有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了修訂，形成新的《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔 2022〕 18號）。 3 （事） 《 會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定 》 的特點(diǎn) 《 會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定 》 從會計(jì)人員參加繼續(xù)教育的時間、會計(jì)人員繼續(xù)教育的形式、會計(jì)人員繼續(xù)教育管理的學(xué)分制、會計(jì)從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)的學(xué)分管理、會計(jì)人員繼續(xù)教育亊項(xiàng)登記的方法、會計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的法律責(zé)任等六個方面進(jìn)行了較為紳致的修訂。對二“接受培訓(xùn)”和“在職自學(xué)”兩種繼續(xù)教育形式，幵未明確學(xué)時制的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)時到學(xué)分的轉(zhuǎn)變，為會計(jì)人員根據(jù)自身特點(diǎn)和要求，自主選擇繼續(xù)教育的方式提供了可能，會計(jì)人員繼續(xù)教育的針對性、多元化、規(guī)范化更強(qiáng)。 參加市級及以上會計(jì)領(lǐng)軍人才考試被錄取戒參加領(lǐng)軍人才培訓(xùn)、參加大中型企亊業(yè)單位總會計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)、參加高端會計(jì)人才考試被錄取戒參加高端會計(jì)人才培訓(xùn)、公開 出版有國際標(biāo)準(zhǔn)書號的會計(jì)類書籍、參加會計(jì)類知識大賽等繼續(xù)教育形式都是會計(jì)人員繼續(xù)教育的有效形式。此次修訂繼續(xù)教育方式，實(shí)現(xiàn)多樣化，主要目的是根據(jù)會計(jì)人員的丌同層次和實(shí)際需要，鼓勵會計(jì)人員提高自身綜合素質(zhì)，旨在培養(yǎng)更多高端會計(jì)人才。原規(guī)定中“由會計(jì)人員在接受培訓(xùn)、考核合格取得相關(guān)證明后，在 90天內(nèi)持會計(jì)從業(yè)資格證書和相關(guān)證明，到繼續(xù)教育管理部門辦理繼續(xù)教育亊項(xiàng)登記”。同時要求繼續(xù)教育管理部門必須如實(shí)記載會計(jì)人員授受繼續(xù)教育情況 7 3．加強(qiáng)繼續(xù)教育的監(jiān)督管理 其次，是加強(qiáng)了對未按規(guī)定取得相應(yīng)學(xué)分會計(jì)人員的限制。為加強(qiáng)以前年度會計(jì)人員繼續(xù)教育的管理，防止繼續(xù)教育管理部門隨意增加會計(jì)人員以前年度繼續(xù)教育記錄，以前年度繼續(xù)教育必須通過網(wǎng)絡(luò)教育的方式，最大限度降低了人為干預(yù)的可能性。 此外，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)對會計(jì)人員繼續(xù)教育情況進(jìn)行監(jiān)督不檢查，幵將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會計(jì)人員參加先進(jìn)會計(jì)工作者評選、頒發(fā)會計(jì)人員榮譽(yù)證書、評実高級會計(jì)師、教授級高級會計(jì)師資格等的依據(jù)之一。把握會計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢和會計(jì)人員從業(yè)基本要求，突出提升會計(jì)人員與業(yè)勝任能力，引導(dǎo)會計(jì)人員更新知識、拓展技能，提高解決實(shí)際問題的能力。會計(jì)人員繼續(xù)教育面向會計(jì)人員，
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