【正文】 和的障礙 解 析 雜交育種依據(jù)的遺傳 學(xué)原理是基因重組，故 A 錯(cuò)誤；生產(chǎn)上主要利用一定濃度的生長(zhǎng) 素或生長(zhǎng)素類似物來(lái)獲得無(wú)子番茄，故 B 錯(cuò)誤；誘變育種的原理是基因突變，即使得到具有新基因的個(gè)體，其基因純合的可能性也很低，所以誘變育種不能快速獲得具 有新基因的純合體，故 C 錯(cuò)誤。三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了聯(lián)會(huì)紊亂。 A 練題型 提考能 3 ．下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是 ( ) A ．人工誘變育種能夠改變基因結(jié)構(gòu)，且明顯縮短育種年限 B ．普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育形成的個(gè)體是三倍體 C ．三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成 D ．大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的，但在育種上仍有一定的價(jià)值 練題型 提考能 解 析 答案 D 誘變育種是利用物理因素或化學(xué)因素來(lái)處理生物體，使生物體發(fā)生基因突變的一種育種方法，它能改變基因結(jié)構(gòu)，但有利變異較少，需要處理大量材料，不能縮短育種年限。無(wú)子西瓜的產(chǎn)生屬于染色體數(shù)目變異，可遺傳。生殖隔離的形成必須要有地理隔離，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 ( ) 22 ．進(jìn)化過(guò)程一定伴隨著基因頻率的改變 ( ) 23 ．突變、基因重組、自然選擇都會(huì)直接導(dǎo)致基因頻率的改變 ( ) 24 ．長(zhǎng)期使用農(nóng)藥后，害蟲(chóng)會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，這種抗藥性的產(chǎn)生是因?yàn)檗r(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性突變之故 ( ) √ √ 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 25 ．某校學(xué)生 ( 男女各半 ) 中，有紅綠色盲患者 % ( 均為男生 ) ，色盲攜帶者占 5% ，則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為 % ( ) 26 ．生物的變異是不定向的，但在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向的改變，從而使生物向著一定的方向進(jìn)行 ( ) 27 ．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體 ( ) 28 ．由二倍體加倍后產(chǎn)生的四倍體，與原來(lái)的二倍體是同一個(gè)物種 ( ) 29 ． 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體 ( ) 30 ．雜交育種一定需要較長(zhǎng)時(shí)間 ( ) √ √ 練題型 提考能 第二關(guān)：練題型 提考能 題型一 正誤判斷型 1 ．下列有關(guān)可遺傳變異的敘述，不正確的是 ( ) A ．精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致基因重組 B ． DNA 復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因突變 C ．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 D ．著絲粒分裂后，子染色體不能移向細(xì)胞兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 練題型 提考能 解 析 答案 A 基因重組是由減數(shù)分裂 Ⅰ 后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合導(dǎo)致的非同源染色體上的非等位基因自由組合引起的，或者是由減數(shù)分裂 Ⅰ 的四分體時(shí)期同源染色體的交叉互換引起的；基因突變是由 DNA 堿基對(duì)的增添、缺失或替換引起的；非同源染色體之間交換一部分片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；著絲粒分裂后，子染色體不能移向細(xì)胞兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異。判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 生物 北師大版 步步高 大一輪復(fù)習(xí)講義 考能排查練 (六 ) 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 第一關(guān)：判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 1 ．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 ( ) 2 ．基因突變的方向是由環(huán)境決定的 ( ) 3 ．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的 位置 ( ) 4 ．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 ( ) 5 ．低溫抑制染色體著絲粒分裂，使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 ( ) 6 ．一種氨基酸有多種密碼子，一種密碼子也可以決定不同的氨基酸 ( ) 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 7 ．基因突變會(huì)產(chǎn)生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重組不產(chǎn)生新的基因，但會(huì)形成新的基因型 ( ) 8 ．基因重組是生物變異的主要來(lái)源；基因突變是生物變異的根本來(lái)源 ( ) 9 ．把培養(yǎng)在輕氮 (14N) 中的大腸桿菌，轉(zhuǎn)移到含有重氮 (15N) 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞分裂一次后，再放回14N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞又分裂一次，此時(shí)大腸桿菌細(xì)胞中的 DNA 是 1 /2 輕氮型，1/ 2 中間型 ( ) 10 ．真核細(xì)胞中 DNA 的復(fù)制與 RNA 的轉(zhuǎn)錄分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 ( ) √ √ √ 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 11 ．中心法則揭示了自然界中真核生物與原核生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。在一個(gè)正在分裂的大腸桿菌細(xì)胞中，既有 DNA的復(fù)制，又有轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程；在一個(gè)人體的神經(jīng)細(xì)胞中，只有轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程，沒(méi)有 DNA 的復(fù)制過(guò)程 ( ) 12 ．六倍體小麥通過(guò)花藥離體培養(yǎng)培育成的個(gè)體是三倍體 ( ) 13 ．單倍體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，因此都是高度不育的；多倍體是否可育取決于細(xì)胞中染色體組數(shù)是否成雙，如果染色體組數(shù)是偶數(shù)可育，如果是奇數(shù)則不可育 ( ) 14 ．在減數(shù)分裂過(guò)程中， 無(wú)論是同源染色體還是非同源染色體間都可能發(fā)生部分的交叉互換，這種交換屬于基因重組 ( ) 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 15 ．在調(diào)查人類某種遺傳病的發(fā)病率及該遺傳病方式時(shí)，選擇的調(diào)查對(duì)象都應(yīng)該包括隨機(jī)取樣的所有個(gè)體 ( ) 16 ．遺傳病往往表現(xiàn)為先天性和家族性，但先天性疾病與家族性疾病并不都是遺傳病 ( ) 17 ．雜交育種與轉(zhuǎn)基因育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組；誘變育種依據(jù)的原理是基因突變；單倍體育種與多倍體育種依據(jù)的原理是染色體變異 ( ) 18 ．種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進(jìn)化的基本單位 ( ) 19 ．一個(gè)符合遺傳平衡的群體，無(wú)論是自交還是相互交配，其基因頻率及基因型頻率都不再發(fā)生改變 ( ) √ √ √ 判正誤 測(cè)基礎(chǔ) 20 ．現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 ( ) 21 ．隔離是物種形成的必要條件。 練題型 提考能 2 ．下列關(guān)于生物變異的敘述， 正確的是 ( ) A ．染色體數(shù)目整倍變異的研究主要集中在遺傳育種方面 B ．染色體結(jié)構(gòu)變異是產(chǎn)生人類遺傳病的主要原因 C ．無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生種子，此種變異屬于不可遺傳的 變異 D ．單倍體可用秋水仙素等化學(xué)藥劑誘導(dǎo)形成 解 析 練題型 提考能 2 ．下列關(guān)于生物變異的敘述， 正確的是 ( ) A ．染色體數(shù)目整倍變異的研究主要集中在遺傳育種方面 B ．染色體結(jié)構(gòu)變異是產(chǎn)生人類遺傳病的主要原因 C ．無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生種子，此種變異屬于不可遺傳的 變異 D ．單倍體可用秋水仙素等化學(xué)藥劑誘導(dǎo)形成 解 析 人類遺傳病產(chǎn)生的原因包括：① 染色體的變異 ( 數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變 ) ，如染色體數(shù)目的增加或減少； ② 基因結(jié)構(gòu)的改變。單倍體是由某物種配子直接發(fā)育而來(lái)的，而秋水仙素能誘導(dǎo)染色體加倍，從而得到正常個(gè)體或多倍體。由普通小麥花粉發(fā)育而來(lái)的個(gè)體是單倍體。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的，甚至是致死的，但也有少數(shù)會(huì)出現(xiàn)優(yōu)良性狀。 D 練題型 提考能 題型二 圖解圖示型 5 ．生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A ．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組 B ．甲圖是個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 C ．乙圖是四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果 D ．甲、乙兩圖所示現(xiàn)象常出現(xiàn)在減數(shù)分裂 Ⅰ 的前期，染色體數(shù)與核 DNA 數(shù)之比為 1 ∶ 2 練題型 提考能 解 析 答案 D 由圖可知，甲、乙兩種變異類型均屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；甲圖的變異是由染色體某一片段的增加或缺失引起的；乙圖的變異是非同源染色體之間發(fā)生片段互換的結(jié)果。 A 練題型 提考能 7 ．糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一。下列有關(guān)分析不正確的是 ( ) A ．若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中 E → F → G 的育種方法 B ． H → I 、 J → K 都必須用到與 G 過(guò)程相同的技術(shù)操作 C ． C → D 和 H → I 過(guò)程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 D ．圖示的遺傳育種途徑中， A → B 所表示的方法具有典型的不定 向性 練題型 提考能 解 析 答案 B 圖中 A → B 為誘變育種， C → D 為基因工程育種， E → F → G為單倍體育種， H → I 為細(xì)胞工程育種， J → K 為多倍體育種。 G 過(guò)程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍， H → I 過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交，不需要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，故 B錯(cuò)誤。 誘變育種、雜交育種都具有不定向性，故 D 正