【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能作為生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu),而且具有一定的功能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能一是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,二是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),首先學(xué)習(xí)討論生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。引言:?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從什么地方開始的?能不能從動物開始
2024-11-24 18:17
【摘要】問題探討:假如你在一個荒島上,只有一只雞和15kg玉米,你認(rèn)為哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援。1、先吃雞,再吃玉米2、先吃玉米,同時用部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):成分和食物鏈、食物網(wǎng)?生態(tài)
2024-11-22 06:12
【摘要】?生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán):組成生物體的CHONPS等元素在生物群落和無機環(huán)境間的反復(fù)循環(huán)運動。物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。碳循環(huán)過程碳鏈?zhǔn)怯袡C大分子的“基本骨架”,沒有碳就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進行循環(huán)的。
2024-11-24 16:13
【摘要】少量砍伐森林中的樹木,森林的結(jié)構(gòu)功能不會破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物,也不會導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小,更不會滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對于一個相對成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說,系統(tǒng)中的各種變
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課件《優(yōu)化方案》(蘇教版必修3)(三)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo):2.舉例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用3.描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用4.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5.簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施能力目標(biāo):,總
2024-11-24 18:19
【摘要】藍山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)。。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點難點教學(xué)課時1課時說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。問題探討?蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過什么方式傳遞信息?信息:日常生活中,一般將可以傳播的
2024-11-24 16:11
【摘要】第5章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動安徽阜陽一中李鳳趄23456789101112131415161718192021222324252627282930313233
2024-11-22 06:13
【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)核心要點突破知能過關(guān)演練第四節(jié)課標(biāo)領(lǐng)航基礎(chǔ)自主梳理課標(biāo)領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.簡述生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)的特點。2.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的主要機制。3.闡明生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡與其穩(wěn)定性的關(guān)系?!局攸c】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及自我調(diào)節(jié)機制。
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息?一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié):信源(信息產(chǎn)生);信道(信息傳輸);信宿(信息接收)。你能舉出生物間傳遞信息的實例嗎?生命系統(tǒng)的信息?細胞生命系統(tǒng)(細胞內(nèi)部信息
2024-11-21 23:18
【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ物質(zhì)循環(huán)和能量流動的規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及成分1.概念由生物群落與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的成
2024-11-21 03:56
【摘要】必修3第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性總結(jié)個體個體構(gòu)成同種生物?例1:下列組合,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是?①一個池塘中的全部生物?②一片草地上的全部昆蟲?③某水庫中的全部鯉魚?④一根枯木及枯木上的所有生物?A.③①④B.①②④C.
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)層次:分子、原子(細胞的化學(xué)成分)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)生物個體種群群落宏觀微觀+無機環(huán)境一.生態(tài)系統(tǒng)的范圍由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2024-11-21 08:38
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、生物與環(huán)境有著怎樣的關(guān)系?2、什么是生態(tài)系統(tǒng)?動物園里的全部動物和植物是一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?辨一辨:草地、草地中的各種生物、草地中的東亞飛蝗可依次稱為、、。生態(tài)系統(tǒng)群落種群3、生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型?你可以將
2025-01-22 02:57
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第三課時生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要點、疑點、難點非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的成分陽光、空氣、水分、礦物質(zhì)等綠色植物各種動物細菌、真菌等營腐生生活的微生物
2024-12-01 12:51
【摘要】對應(yīng)學(xué)生用書174頁一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的__________、傳遞、__________和散失的過程。2.起點:生產(chǎn)者__________開始。3.總量:生產(chǎn)者__________。4.流動渠道:__________和__________。5.特點:(1)單向流動:能量只能