高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞-展示頁
2024-11-24 18:19本頁面
【正文】 _、 __________和自我延續(xù)的能力 ， 這種保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) ， 稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 。 輸出到輸入 調(diào)節(jié)機(jī)制 二 、 信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 1． 調(diào)控生物的生長發(fā)育 實例： ________處理能使菊花提前開花 ， ______處理能使菊花延遲開花 。 3． 意義：強(qiáng)化了生態(tài)系統(tǒng)的 _________。 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 課件 《 優(yōu)化方案 》 （蘇教版必修 3 ） (三 )生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 課標(biāo)領(lǐng)航 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2． 舉例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 3． 描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 4． 闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 5． 簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 能力目標(biāo)： ， 總結(jié)出信息傳遞的特點 2． 設(shè)計制作生態(tài)瓶 ， 觀察其穩(wěn)定性 3． 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力和知識綜合運(yùn)用的能力 情感目標(biāo)： 的實踐能力 2．通過引導(dǎo)學(xué)生分析人類活動對生態(tài)平衡的影響和破壞，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀點和環(huán)保意識 情景導(dǎo)引 我國昆蟲學(xué)家用靈敏的錄音機(jī)先將 ,雄螻蛄唱的“情歌”錄下來，然后在 ,晚間于田野中大音量播放，引來成 ,群結(jié)隊的螻蛄“姑娘”奔向錄音機(jī)，科學(xué)家輕而易舉地把它們無情的消滅。你了解這方面的知識嗎？ 核心要點突破 實驗探究創(chuàng)新 知能過關(guān)演練 （三） 基礎(chǔ)自主梳理 基礎(chǔ)自主梳理 一 、 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 1．信息傳遞形式 項目 類型 概念 實例 物理信息 以 __________為傳遞形式的信息 光、聲、熱、電、磁 化學(xué)信息 以 _________等化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息，包括 __________、告警外激素等 某些昆蟲釋放性外激素吸引異性前來交尾 行為信息 以生物的 _____或 _____傳遞的信息，包括 ____、運(yùn)動等 丹頂鶴雌雄求偶時雙 雙起舞 營養(yǎng)信息 以 _____或 _____傳遞的信息，包括食物的數(shù)量等 _______和食物網(wǎng)是生物的營養(yǎng)信息系統(tǒng) 物理過程 代謝產(chǎn)物 性外激素 表現(xiàn) 動作 舞蹈 食物 養(yǎng)分 食物鏈 ：既有從輸入到輸出的信息傳遞 ， 也有從___________的信息反饋 。 思考感悟 1． 狗看到 “ 骨頭 ” 時 ， 猛撲過去 ， 骨頭是一種信息嗎 ？ 若是 ， 屬于什么信息 ？ 【 提示 】 是，屬于營養(yǎng)信息。 2． 對有害動物進(jìn)行控制 實例：田間釋放人工合成的 _________，干擾害蟲的正常交尾，從而降低害蟲的種群密度。 2．生態(tài)系統(tǒng)中的 ____________是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要原因。 自我調(diào)節(jié) 自我修復(fù) 生物多樣性 復(fù)雜 越強(qiáng) 3． 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過 _________調(diào)節(jié)方式進(jìn)行 。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有相對性。 負(fù)反饋 動態(tài)平衡 思考感悟 2． 對于已遭破壞的草原生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)采取什么措施加以調(diào)節(jié) ， 使其重新煥發(fā)生機(jī) ？ 【 提示 】 建立草原防護(hù)帶、杜絕人為破壞等。 (2)生物種群的繁衍離不開信息傳遞 ①昆蟲靠性外激素來引誘同種異性昆蟲前來交尾；②青蛙的鳴叫有利于尋找配偶。 3． 信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 (1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 ① 養(yǎng)雞時在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上適當(dāng)延長光照時間可以提高產(chǎn)蛋率； ② 模擬動物信息吸引大量傳粉動物，可提高果樹的傳粉率和結(jié)實率； ③ 用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物及樹木等的種子，可以提高發(fā)芽率。 【 名師點睛 】 運(yùn)用激素防治害蟲，可以減少農(nóng)藥的使用量，減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護(hù)。 甲 、 乙兩種昆蟲均以該植物為食 ，蜘蛛以乙昆蟲為食 。 甲昆蟲采食該種植物的葉片后 ， 植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì) X， X既可吸引甲昆蟲的天敵 ， 也能驅(qū)趕乙昆蟲 。 例 1 (2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是__________和 __________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是 __________。 【 思路點撥 】 本題考查信息傳遞的類型 、 來源 、傳播途徑等 。 (2)正確判定信息傳遞的類型 。 【 嘗試解答 】 (1)植物與甲昆蟲的天敵 ， 植物與乙昆蟲 (2)無機(jī)環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息 物理信息 (3)甲昆蟲天敵數(shù)量增加，乙昆蟲天敵數(shù)量減少 【 解析 】 (1)X物質(zhì)是植物釋放
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