【摘要】第一篇:高考病句類型之搭配不當(dāng) 識別病句類型之搭配不當(dāng) (搭配不當(dāng)是人們在使用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型,也是高考重點(diǎn)考查的病句類型。這種病句類型之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),是因?yàn)榫渥又谐霈F(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而...
2024-11-19 04:20
【摘要】2022/2/41zoumihong2022/2/42三.成分殘缺贅余2022/2/43成分殘缺或贅余辨析?句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語,成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余,指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
2025-01-17 14:18
【摘要】第五章辨析并修改病句修改病句的方法1.增。對成分殘缺的病句用增補(bǔ)法,缺什么成分就補(bǔ)什么成分。2.刪。對成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的,對自相矛盾的邏輯病句,依據(jù)實(shí)際情況刪除矛盾的一方。3.調(diào)。對搭配不當(dāng)?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語;對語序不當(dāng)?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語的位置;對前后失卻照應(yīng)的病句,用此法作調(diào)整,以使前后照應(yīng)。4
2025-01-20 00:40
【摘要】第一篇:辨析并修改病句專題復(fù)習(xí)之“語序不當(dāng)”教案 辨析并修改病句專題復(fù)習(xí)之 “語序不當(dāng)”教案 (2017屆高三老唐) 教學(xué)目標(biāo):,總結(jié)語序不當(dāng)?shù)念愋筒⑶艺莆詹煌愋偷姆椒ㄒ?guī)律; ,學(xué)會(huì)正確辨...
2024-11-19 03:49
【摘要】第一篇:辨析并修改病句之精練 辨析并修改病句之語序不當(dāng) 課堂精練(10個(gè)小題) 1、不斷改善并切實(shí)保障民生,才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù),實(shí)現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。 2、省...
2024-10-28 15:44
【摘要】常見病句類型:(1)句子成分殘缺和贅余(2)搭配不當(dāng)(3)語序不當(dāng)(6)不合邏輯(4)(5)句子成分殘缺;;;;;;;;。句子成分殘缺
2025-01-27 00:42
【摘要】課案2語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)考點(diǎn)解讀每個(gè)句子成分在句子中,都有固定的位置,如果安排不合理,容易產(chǎn)生“語序不當(dāng)”的毛病,影響句意的表達(dá)和理解。其常見類型有:多項(xiàng)定語的正確順序一般可這樣依次安排:(1)表領(lǐng)屬的或時(shí)間、處所的短語;(2)表稱代或數(shù)量的短語;(3)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語;(4)形容詞或形容詞短語;(5)名詞或名詞短語。例如
2024-12-01 15:21
【摘要】第一篇:“辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 “辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 長陽職教中心金艷 【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。 2、通過分析高考...
2024-11-18 22:23
【摘要】辨析并修改病句辨析病句【選擇題選擇題】修改病句修改病句?【【主觀題主觀題】】語序不當(dāng)語序不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺成分殘缺或贅余或贅余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂表意不明表意不明不合邏輯不合邏輯[高考經(jīng)典試題分析](語序不當(dāng))1、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。2、
2025-01-20 00:33
【摘要】第一篇:【高考資料】高考沖刺復(fù)習(xí)-辨析并修改病句 高考語文總復(fù)習(xí)系列病句如何診斷病句看詞性辨詞義查用詞是否恰當(dāng)找主干辨枝葉查搭配是否得當(dāng)看結(jié)構(gòu)辨關(guān)系查語序是否恰當(dāng)看句意辨邏輯查表達(dá)是否恰當(dāng)看照應(yīng)找對...
2024-10-28 22:15
【摘要】第一篇: 教學(xué)課題“辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案 二 高考病句考查規(guī)律 病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 掌握判別病句的常規(guī)方法: ①找...
2024-10-28 14:33
【摘要】第一篇:高考語文辨析并修改病句學(xué)案人教版 《辨析并修改病句》學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)并掌握通過尋找標(biāo)記辨析病句的方法教學(xué)難點(diǎn) 訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生辨析病句能力。 【知識鏈接】 一、病句是指不符合...
2024-10-28 16:56
【摘要】第一篇:辨析并修改病句 專題一辨析并修改病句 一.在語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(成分)和客觀事理(表意不明、不合邏輯)方面有問題的句子是病句。 二、修改病句的主要方法: (1)增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上(2)...
2024-10-28 15:32
【摘要】第一篇:辨析并修改病句 辨析并修改病句 一、考點(diǎn)闡釋 能力層級:E——表達(dá)應(yīng)用,指對語文知識和能力的運(yùn)用。 病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。 ...
2024-10-29 05:45
【摘要】第一篇:辨析并修改病句 辨析并修改病句 一、病句的修改原則:要最大限度地保持原意; 修改后不能再出現(xiàn)新的語??;要保持句子的簡潔; 要根據(jù)實(shí)際表達(dá)需要修改,不能為了改病句而改病句。 二、病句的...
2024-11-04 12:41