高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：植物生命活動的調(diào)節(jié)蘇教版必修-展示頁
2025-01-16 13:43本頁面
【正文】 中胚芽鞘彎向光源生長。 與植物激素有關(guān)的實驗設(shè)計分析 實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè) (如圖甲 )。 ( ) 【 分析 】 乙烯只有促進果實成熟的作用，沒有促進果實發(fā)育的作用。整個過程沒有出現(xiàn)高濃度抑制和低濃度促進的現(xiàn)象，不能說明生長素的兩重性。 √ 。 ( ) 【 分析 】 分清動物激素和植物激素產(chǎn)生部位的區(qū)別。要區(qū)分開上端和形態(tài)學(xué)上端，形態(tài)學(xué)上端不一定在上部，如根的形態(tài)學(xué)上端是遠(yuǎn)離莖的一端。 【 思維判斷 】 。 吲哚丁酸 (IBA) 萘乙酸 (NAA) 2,4D 促進扦 ___________ 促進果實發(fā)育 防止 _________ 控制 _________ 插枝條生根 落花落果 性別分化 三、其他植物激素 激素名稱 存 在 部 位 主 要 作 用 赤霉素 細(xì)胞分 裂素 脫落酸 乙烯 主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼葉、幼根等幼嫩組織和器官 促進細(xì)胞伸長、植株增高，誘導(dǎo)開花，促進果實生長 幼嫩的根尖、萌發(fā)的種子和正在發(fā)育的果實等 促進細(xì)胞分裂，延緩葉片衰老，誘導(dǎo)芽的分化 在成熟和衰老的組織中較多 促進芽和種子的休眠，促進葉片和果實的衰老、脫落 廣泛存在于多種組織和器官，正在成熟的果實中含量更多 促進果實成熟，促進葉片和果實脫落 【 點撥 】 (1)生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素三類激素都是促進生長發(fā)育的物質(zhì)，脫落酸、乙烯這兩類激素則是抑制生長、促進成熟的物質(zhì)。 (2)應(yīng)用 【 點撥 】 (1)形態(tài)學(xué)的上下端不是指空間位置的上下，如對根而言，根尖分生區(qū)為形態(tài)學(xué)上端，伸長區(qū)為形態(tài)學(xué)下端。 (4)應(yīng)用：果樹整枝修剪、茶樹摘心、棉花打頂?shù)?，增加分枝? 提高產(chǎn)量。 (2)原因：植物的頂芽產(chǎn)生的生長素 ______運輸，過多地積累在 ____________部位，使該部位的生長素 _________，從而 _____ 該部位側(cè)芽的生長。 ②同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng) _____。 (2)生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的 _____、 ____ ___________及 ___________有關(guān)。 二、生長素的特性及類似物的應(yīng)用 極性運輸，即生長素只能從植物體的 ____________向 __________ 運輸，而不能逆向運輸。第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié) 植物激素 產(chǎn)生：植物體內(nèi) _________ 運輸：從 _________運輸?shù)?_________ 作用特點及本質(zhì)：對植物生長發(fā)育具有顯著 生理作用的 ____________ 一定部位 產(chǎn)生部位 作用部位 微量化學(xué)物質(zhì) 科學(xué)家 實 驗 實驗結(jié)果 實驗結(jié)論 達爾文 ① 直立生長 ②向光彎曲生長 胚芽鞘具有向光性 ① 向光彎曲生長 ②不長不彎 胚芽鞘生長彎曲與尖端有關(guān)，并推測尖端可能產(chǎn)生某種化學(xué)信號，促進下部生長 ① 直立生長 ②向光彎曲生長 胚芽鞘感光部位在尖端 科學(xué)家 實 驗 實驗結(jié)果 實驗結(jié)論 溫特 郭葛 ① ② 表示含生長素的瓊脂塊 表示不含生長素的瓊脂塊 注： ① 向右彎曲生長 ②不長不彎 尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)，促進尖端下部的生長 分離該物質(zhì) 鑒定其化學(xué)成分為吲哚乙酸 【 點撥 】 (1)證明存在化學(xué)信號的是溫特，在此實驗結(jié)論之前，科學(xué)家的結(jié)論中未出現(xiàn)生長素。 (2)達爾文和溫特的實驗都體現(xiàn)了單一變量原則，實驗中突出了單一變量的作用。 ：兩重性 (1)含義：生長素既能 _____植物生長，又能 _____植物生長。 ①一般來說，低濃度的生長素 _______________，高濃度的生長素 ______________。 形態(tài)學(xué)上端 形態(tài)學(xué)下端 促進 濃度 植物 器官的種類 細(xì)胞的年齡 促進植株的生長 抑制植株的生長 不同 抑制 (1)含義：頂芽 _________而側(cè)芽 _________的現(xiàn)象。 (3)解除： ________。 優(yōu)先生長 受到抑制 近頂端的側(cè)芽 濃度增加 抑制 摘除頂芽 向下 (1)常見種類： _____________、 ___________、 _______等。 (2)植物生長素類似物可以促進插枝生根，而不是促進根的生長；可以促進果實發(fā)育，而不是促進果實成熟。 (2)生長素能促進果實的發(fā)育 ,而乙烯則是促進果實的成熟 ,發(fā)育和成熟這兩個概念是不同的。 ( ) 【 分析 】 生長素的運輸方向是從形態(tài)學(xué)上端運到形態(tài)學(xué)下端。 。動物激素往往有專門的分泌器官，如甲狀腺激素由甲狀腺產(chǎn)生，植物激素沒有專門的分泌器官，往往由植物一定部位產(chǎn)生。 ( ) 【 分析 】 植物的背光側(cè)生長素濃度高，生長較快，向光側(cè)生長素濃度低，生長較慢。 。促進果實發(fā)育的是生長素和赤霉素。 對照組：取未放置過胚芽鞘尖端
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