應(yīng)用文寫作課程簡介-展示頁

【摘要】第一篇：應(yīng)用文寫作課程簡介 《應(yīng)用文寫作》課程簡介 《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力，綜合性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的的公共基礎(chǔ)課程。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“解決實(shí)際問題的能力”和“自主學(xué)習(xí)能力”放在突出...

2024-10-24 22:47

應(yīng)用文寫作課程總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：《應(yīng)用文寫作》課程總結(jié) 《應(yīng)用寫作課程總結(jié)》 我于大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)了《應(yīng)用寫作》。起初，我對此門課程并沒有什么詳細(xì)的概念，并單純地從字面理解為學(xué)習(xí)寫作文。但經(jīng)過老師的一番講解與課本知識(shí)的學(xué)...

2024-11-10 01:27

財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作課程-展示頁

【摘要】天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作課程代碼：3005第一部分課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作是高等教育自學(xué)考試農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作是經(jīng)濟(jì)工作中處理公務(wù)、溝通信息、解決問題、科學(xué)管理不可缺少的重要工具。開設(shè)本門課程是

2025-07-08 16:46

應(yīng)用文寫作課程總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 大二的第二學(xué)期已然結(jié)束，我在老師的細(xì)心教學(xué)下，收獲斐然，在應(yīng)用文寫作中，學(xué)到了很多，也有很多感慨，巨大的進(jìn)步不僅僅有自己的努力，更有賴于老師的孜孜教...

2024-10-24 23:38

應(yīng)用文寫作課程學(xué)習(xí)總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：應(yīng)用文寫作課程學(xué)習(xí)總結(jié) 首先概述： 寫總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分： 一、情況概述。簡要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績、效果等。 二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總結(jié)...

2024-10-10 19:06

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 我于本學(xué)期開學(xué)開始修習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程，上課周數(shù)為一至十六周，其中有一次課由于駕?？荚囈蚨吹剑诖讼蛉握n老師致以誠摯的歉意?？v觀這半年來...

2024-10-25 02:39

應(yīng)用文寫作課程期末總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：應(yīng)用文寫作課程期末總結(jié) 應(yīng)用文寫作課程期末總結(jié) 進(jìn)入大學(xué)以后，各種各樣的總結(jié)報(bào)告，蜂擁而至，弄的我們這些剛剛從的痛苦中脫離出來只知道并列式，遞進(jìn)式議論，情節(jié)交融，細(xì)致入微的記敘文的莘莘學(xué)子...

2024-11-14 19:42

應(yīng)用文寫作課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁

【摘要】應(yīng)用文寫作課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)中職生常見應(yīng)用文寫作能力的實(shí)踐性課程，具有綜合性、實(shí)用性、工具性特征。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)特定場景情境的能力”和“自主動(dòng)手寫作的能力”放在突出的位置，通過應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)理論和各種應(yīng)用文體知識(shí)的教學(xué)與寫作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)和基本技巧，提高常用應(yīng)用文的寫作能力，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中

2025-07-23 21:03

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作-展示頁

【摘要】事務(wù)類文書總結(jié)述職報(bào)告Part1Part2Part3計(jì)劃主要內(nèi)容調(diào)查報(bào)告簡報(bào)Part4Part5計(jì)劃計(jì)劃的含義與特點(diǎn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和寫作方法計(jì)劃的寫作要求什么是計(jì)劃？?父親對兒子小華說：“明天就是大年初一了，我們家人團(tuán)圓了，可是我們丌要忘記老人

2025-08-10 17:28

應(yīng)用文寫作：啟事-展示頁

【摘要】啟事的寫作一、啟事的含義“啟事”中的“啟”含有“陳述”之意，“事”即“事情”。啟事，就是公開陳述事情。單位或個(gè)人通過一定的傳播途徑，將需要向公眾說明或請求予以支持并協(xié)助辦理的事情簡要寫出，這樣的實(shí)用文書就是啟事。啟事可以張貼在允許張貼的公共場所，也可刊登在報(bào)刊雜志上，或由電

2024-08-30 23:36

應(yīng)用文寫作(啟事)-展示頁

【摘要】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟：敘說、陳述。?事：事情。?啟事：本意是公開陳述事情。?啟示概念？啟事的特點(diǎn)?告知性?真實(shí)性?通俗性判斷對錯(cuò)（了解啟事的分類）?。（）?。（）?。（）?。（

2024-08-30 21:35

應(yīng)用文寫作—啟事-展示頁

【摘要】上周五，張×去食堂吃飯，吃飽后他心滿意足地走出食堂。臨下午放學(xué)，他才突然發(fā)現(xiàn)他的飯卡不脛而走，他好著急，應(yīng)該怎么辦？啟事是單位或個(gè)人將自己的要求，提請公眾注意或希望協(xié)辦而公開張貼，或在報(bào)刊刊登或讓電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播出的一種應(yīng)用文體。概啟事的念注意事項(xiàng)啟事：啟，陳述；事，

2024-08-30 21:47

常見應(yīng)用文寫作-展示頁

【摘要】常見應(yīng)用文寫作馬正平教授四川師范大學(xué)文學(xué)院四川師大寫作思維研究所授課人簡介●馬正平，四川人。四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長；寫作學(xué)專業(yè)研究生學(xué)科負(fù)責(zé)人、領(lǐng)銜導(dǎo)師；教代會(huì)主任。美國亞當(dāng)史密斯大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士?！駠鴦?wù)院享受特殊津貼專家、四川省首屆有突出貢獻(xiàn)的

2024-10-15 15:20

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程教學(xué)總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》考查 （2012--2013學(xué)年第二學(xué)期） 班級：112班學(xué)號(hào)：11521236姓名：卓彩燕評分： 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) ...

2024-10-21 14:39

第1講應(yīng)用文寫作公文寫作應(yīng)用文寫作概述-展示頁

【摘要】第一章應(yīng)用文寫作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書記》：“雖藝文之末品，而政事之先務(wù)也。”目前，報(bào)考公務(wù)員已成熱點(diǎn)，《中華人民共和國公務(wù)員法》中明確規(guī)定，“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法”。國家公務(wù)員考試應(yīng)用寫作是必考科目，過去寫作主要考公文，現(xiàn)在主要考申論，另外，還考行政職業(yè)能力測驗(yàn)。申論主要

2025-08-06 08:27

建筑應(yīng)用文寫作課程建設(shè)方案(編輯修改稿)

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