【正文】 水準(zhǔn)儀于距 A、 B 兩點(diǎn)等距離的 O 點(diǎn)處，用雙儀高法（或雙面尺法）正確測出 A、 B 兩點(diǎn)高差，作為正確高差，用 hAB表示。 ○2校正 旋下十字絲分劃板的 4 個(gè)固定螺絲，按中絲傾斜的反方向小心地微微轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲環(huán)，使橫絲與目標(biāo)點(diǎn)重合（即橫絲水平），再重復(fù)檢驗(yàn)直到達(dá)到要求，最后擰緊固定螺旋，旋回護(hù)罩。 （ 3）十字絲橫絲（中絲）的檢驗(yàn)與校正 ○1檢驗(yàn) 安置儀器并整平后，用望遠(yuǎn)鏡十字絲交點(diǎn)照準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使儀器（即目標(biāo)點(diǎn)）從橫絲一端移至橫絲的另一端。此檢驗(yàn)可以重復(fù)進(jìn)行，直至圓水準(zhǔn)器的氣泡在任何位置都在刻劃圈內(nèi)為止。若氣泡仍居中，說明此條件滿足（即圓水準(zhǔn)器應(yīng)平行于豎軸），否則需校正。 ○2安置儀器后，檢查水準(zhǔn)儀上各個(gè)螺旋如制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、對光螺旋、腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活，是否有效，記錄在表 31中。 （ 2）認(rèn)識儀器 對照書中有關(guān)儀器構(gòu)造圖，識別準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等構(gòu)件，了解各個(gè)部件的作用并練習(xí)其使用方法。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 1．識別水準(zhǔn)儀各部件的名稱和作用 （ 1）安置儀器 先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí)（最好安置在土地上而非水泥地）。 （ 2）以 45 人為一組進(jìn)行水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 9 水準(zhǔn)儀部件識別、檢驗(yàn)與校正 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) （ 1）了解 DS3 型水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，熟悉水準(zhǔn)儀各部件及作用；學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)，掌握測量地面兩點(diǎn)間的高差的方法 ； （ 2）掌握水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正方法。 注意事項(xiàng) 愛護(hù)并不得破壞水準(zhǔn)點(diǎn)。 （ 2）每人再次仔細(xì)觀察、識別國家水準(zhǔn)點(diǎn)與其他不同類型水準(zhǔn)點(diǎn)的形狀、埋設(shè)方法的異同。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 每人配備：筆 1支，記錄本 1本。 實(shí)訓(xùn)形式 （ 1）以班為單位參觀國家水準(zhǔn)點(diǎn)，一般工程測量水準(zhǔn)點(diǎn)。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 8 參觀國家水準(zhǔn)點(diǎn) 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 熟悉國家水準(zhǔn)點(diǎn)；掌握假定水準(zhǔn)面的確定要求。 （ 2）每組完成測繪的地物平面圖一份。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 （ 1）每組完成羅盤儀碎部測量記錄表的填寫與計(jì)算。 （ 2）用方向交會(huì)法測定碎部點(diǎn)時(shí)，交會(huì)角不應(yīng)小于 30176。 （ 3）用量角器和比例尺按碎部點(diǎn)的記錄數(shù)據(jù)，在測繪現(xiàn)場將地物繪在圖紙上。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 （ 1）用極坐標(biāo)法測定某普通房屋的 4個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 實(shí)訓(xùn)形式 以 45 人為一組，使用羅盤儀測繪地物。要求相對閉合差 K小于 1/200，并能夠正確平差。要求記錄清晰，計(jì)算準(zhǔn)確。 （ 4）羅盤儀只能用于精度要求較低的平面圖測繪。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) （ 3）在磁力異常的地區(qū)，也不能使用羅盤儀進(jìn)行測量。 （ 2）羅盤儀測量時(shí)，不要用小刀、測釬等導(dǎo)磁物體接近儀器；同樣，羅盤儀也不宜在鐵橋、高壓電線、鐵軌及較大的其他鋼鐵物體旁邊使用，以免影響讀數(shù)精度。 注意事項(xiàng) （ 1）羅盤儀是經(jīng)磁針在地球磁場作用下自由靜止時(shí)所指示的方向作為基本方向進(jìn)行直線定向的，所以必須保護(hù)好磁針。 4．展繪導(dǎo)線點(diǎn) 使用帶比例的直尺和量角器展繪導(dǎo)線點(diǎn)。若不等，不符值要小于 1176。 2．測量各導(dǎo)線邊的距離 可采用皮尺丈量或羅盤儀視距測量兩種方法往、返量距，要求精度 K小于 1/200。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 按 45 人一組，每組配備：羅盤儀 1 套、標(biāo)桿 2根、視距尺 2 根、皮尺 1條、記錄板 1 塊（含記錄表）、帶比例的直尺 1根、三角板 2 個(gè)、量角器 1 個(gè)、方格紙 1張、 2H 鉛筆 1 支、計(jì)算器 1個(gè)。 表 21 磁方位角測定記錄表 測 站 目 標(biāo) 正磁方位角 反磁方位角 平均磁方位角 備 注 觀測者： _____________ 記錄者： ______________ 計(jì)算者： ______________ 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 6 羅盤儀測繪平面圖（一） 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 熟悉選擇羅盤儀導(dǎo)線控制點(diǎn)的要求；學(xué)會(huì)測量導(dǎo)線邊的距離和磁方位角的技術(shù)；掌握羅盤儀導(dǎo)線點(diǎn)展繪、平差的方法。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 每組完成磁方位角測定記錄表（表 21）填寫與計(jì)算。 1176。若不等，不符值（即正反方位角之差值與 180176。 注意事項(xiàng) （ 1）遷站之前，一定要擰緊磁針制動(dòng)螺旋，避免頂針尖端磨損。 4．讀數(shù) 磁針自由靜止后，正對磁針并沿注記增大方 向讀記北端所指的讀數(shù)，即為所測直線 AB的正磁方位角。 2．整平 松球臼螺旋，前后、左右仰俯羅盤盒，使水準(zhǔn)器氣泡居中，然后再旋緊球臼螺旋；放開制動(dòng)螺旋，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 按 45 人一組，每組配備：望遠(yuǎn)鏡羅 盤儀、三腳架 1 套，標(biāo)桿 2 根，記錄板 1 塊（含記錄表），鉛筆、小刀等。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 5 羅盤儀測定磁方位角 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 學(xué)會(huì)平均磁方位角的計(jì)算方法 ， 掌握羅盤儀測定磁方位角的方法和步驟。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 每人寫出各部件的檢驗(yàn)與校正方法。 注意事項(xiàng) （ 1）磁針讀數(shù)時(shí)要避免導(dǎo)磁物體的干擾。 180176。 2．十字絲的檢驗(yàn)與校正 用十字絲的縱絲對準(zhǔn)前方某一垂球線，若兩者不重合，則需轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲環(huán)，使縱絲與垂球重合。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 1．磁針的檢驗(yàn)與校正 （ 1）安置羅盤儀并整平，松磁針制動(dòng)螺旋，磁針靜止后，看其是否平行于度盤的平面；如不平行，則左右移動(dòng)磁針南端所纏繞的銅絲圈，直至兩端平衡。 實(shí)訓(xùn)形式 以 23 人為一組進(jìn)行羅盤儀的檢驗(yàn)與校正。要求不漏部件，各部件作用正確。 注意 事項(xiàng) 要愛護(hù)儀器，不得隨意用導(dǎo)磁物體吸引磁針；扭動(dòng)各種螺旋時(shí)，用力要均勻、適度，不得旋到極端；微動(dòng)螺旋必須在制動(dòng)螺旋制動(dòng)后才起作用。 2．整平 松開球臼螺旋，前后、左右仰俯羅盤盒，使水準(zhǔn)器氣泡居中，然后再旋緊球臼螺旋。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 按 23 人一組，每組配備：望遠(yuǎn)鏡羅盤 儀、三腳架 1套等。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 3 羅盤儀的構(gòu)造及各部件的作用 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 熟悉望遠(yuǎn)鏡羅盤儀的構(gòu)造及各部件的作用。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 每人完成方位角、角限角、水平夾角計(jì)算表的填寫和計(jì)算。 注意事項(xiàng) 在使用量角器時(shí)，要注意其角值注記的方向，讀數(shù)時(shí)估讀到 176。 3．用方位角計(jì)算兩直線間的水平夾角 （ 1）按本教材中式（ 16），計(jì)算 OA、 OB兩條直線間的水平夾角，即β =α OAα OB。 （ 3）用量角器分別量取直線 OA、 OB的坐標(biāo)方位角和象限角。然后，從北方向起，按順時(shí)針依次編注Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 4個(gè)象限的名稱。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 每人配備：直尺、量角器各 1把；毫米方格紙 1張；鉛筆、橡皮等。 （ 2）掌握用方位角計(jì)算兩直線的水平夾角。往返測量相對誤差在預(yù)定精度要求范圍內(nèi)。 實(shí) 訓(xùn)報(bào)告要求 每組完成距離丈量記錄表（表 11）的填寫和計(jì)算。 （ 3）避免讀錯(cuò)和聽錯(cuò)數(shù)字，例如把“ 9”看成“ 6”，或把“ 4”和“ 10”聽錯(cuò)了；丈量最后一段余長時(shí)，要注意尺面的注記方向，不要讀錯(cuò)。 注意事項(xiàng) 為了提高距離丈量的精度和避免產(chǎn)生錯(cuò)誤，在距離丈量時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)： 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) （ 1）使用鋼尺、皮尺等尺子前，要認(rèn)真查看基零點(diǎn)、末端的位置和注記情況，以免讀數(shù)錯(cuò)誤。 3．分段測量距離 （ 1）直線定線后，根據(jù)地形情況，用鋼尺一向量距方法中的“平坦地面的距離丈量”或“傾斜地面的距離丈量”方法分段量距，并往、返各丈量一次。 2．直線定線 校園實(shí)習(xí)場內(nèi)若有固定的測量基地，應(yīng)在固定標(biāo)志上進(jìn)行，否則，可由學(xué)生自行選擇一段長80100m 的線段，分別在線段兩端打一水樁，并在其頂部釘上小釘或畫“ +”字以示點(diǎn)位；也可用記號筆在水泥地面上標(biāo)定兩點(diǎn)。 （ 2）使用鋼尺、皮尺、測繩等尺子時(shí)，收尺不要逆轉(zhuǎn)搖柄或使尺面卷曲扭纏，放尺不可生拉硬拽，收放鋼尺時(shí)應(yīng)避免將手劃傷。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 按 45 人為一組，每組配備：鋼尺、皮尺、測繩各 1 條；標(biāo)桿 3 根、測釬 1 組；記錄板 1 塊（含記錄表）、鉛筆、粉筆、記號筆等。 實(shí)訓(xùn)形式 （ 1）以班級為單位學(xué)習(xí)各種量距工具的使用與保養(yǎng)。森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 森林 資源 調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) （林分水平） 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 1 直線距離測量 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) （ 1）掌握直線定線的方法。 （ 2）能夠正確使用鋼尺、皮尺、標(biāo)桿等量距工具，學(xué)會(huì)鋼尺丈量距離的一般方法。 （ 2）以 45 人為一組，在教師指導(dǎo)下測量直線距離。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 1．鋼尺、皮尺、測繩的使用與保養(yǎng) （ 1）區(qū)分鋼尺、皮 尺、測繩等尺子的零點(diǎn)和末端位置以及刻劃注記情況。 （ 3）尺子每次使用完后，要及時(shí)除去灰塵；如遭雨水浸泡，要待晾干后方可收尺，鋼尺還要涂上一些機(jī)油，以免生銹。設(shè)線段兩端點(diǎn)各為 A、 B， 利用目估法進(jìn)行直線定線。 （ 2）求往返測距離的相對誤差 K，若 K≤ 1/30001/1000，取平均值作為最后結(jié)果；若誤差超限，則應(yīng)重新丈量。 （ 2）丈量時(shí)，直線定線要直；一定要將鋼尺等尺子拉平 、拉直、拉穩(wěn)，且拉力要均勻；測釬要插豎直、準(zhǔn)確，若地面堅(jiān)硬，也可以在地上做出相應(yīng)記號；尺子整段懸空時(shí)，中間應(yīng)有人將其托住，以減小垂曲誤差；尺子不能有打結(jié)或扭折等現(xiàn)象。 （ 4）使用鋼尺時(shí)，不得在地面上拖行，更不能被車輛碾壓或行人踐踏；拉尺時(shí)，不要用力硬拉；收尺時(shí)，不能有卷曲扭纏現(xiàn)象，搖柄不能逆轉(zhuǎn)；鋼尺使用完畢后，要用軟布擦去灰塵，如遇雨淋，要擦干后再涂一薄層機(jī)油，以防生銹。要求記錄清晰、計(jì)算準(zhǔn)確。 表 11 普通鋼尺量距記錄手薄 鋼尺尺長： _____________ 量距日期： ____________ 測線 編號 量距 方向 整尺段長 （ m） 余 長 （ m） 全 長 （ m） 往返平均數(shù) （ m） 相對誤差 備 注 往 返 往 返 測量者： ______________ 記錄者： _____________ 計(jì)算者： __________ 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 2 方位角、象限角、水平夾角的計(jì)算 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) （ 1）掌握任一直線方位角、象限角的量取與互換。 實(shí)訓(xùn)形式 以個(gè)人為單位計(jì)算方位角、象限角、水平夾角。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 1．任一直線方位角、象限角的量取 （ 1）在方格紙的中央位置選取任一方格交點(diǎn) O作為平面直角坐 標(biāo)系的原點(diǎn)，并過 O點(diǎn)沿方格紙的縱橫方向垂直地面畫出坐標(biāo)系的兩軸，其中縱軸為 x 軸、上方即為北方向，橫軸為 y 軸、右方則為東方向。 （ 2）過原點(diǎn) O，用直尺在第Ⅰ象限和第Ⅱ象限分別作任一線段 OA、 OB。 2．同一直線方位角、象限角的互換 根據(jù)教材中的“表 13 方位角與象限角互換關(guān)系”，對同一直線 OA 或 OB 進(jìn)行方位角、象限角的互算。 （ 2）用量角器量取∠ AOB的大小，并與計(jì)算值β進(jìn)行比較。即可。要求記錄清晰，計(jì)算準(zhǔn)確。 實(shí)訓(xùn)形式 以 23 人為一組，實(shí)際操作、識別羅盤儀各部件的名稱及作用。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法 1．安裝儀器 調(diào)節(jié)三腳架腿的長度，并置于地面；旋下三腳架上的垂球帽露出螺桿，連接羅盤儀；用垂球帽對準(zhǔn)地面任一點(diǎn)。 3．冠蓋如云操作羅盤儀各部件 放松磁針制動(dòng)螺旋，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；旋松水平制動(dòng)螺旋，使刻度盤左右轉(zhuǎn)動(dòng)；松望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋，使望遠(yuǎn)鏡上、下旋轉(zhuǎn)；緊固望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋，扭動(dòng)微動(dòng)螺旋，使望遠(yuǎn)鏡上、下微動(dòng)；調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡對光螺旋，使被觀測目標(biāo)的影像清晰；旋轉(zhuǎn)目鏡螺旋，使十字絲清晰等。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 每人寫出望遠(yuǎn)鏡羅盤儀各部件的名稱、作用及使用羅盤儀的注意事項(xiàng)。 森林資源調(diào)查技術(shù)技能訓(xùn)練指導(dǎo) 訓(xùn)練 4 羅盤儀的檢驗(yàn)與校正 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 學(xué)會(huì)對望遠(yuǎn)鏡羅盤儀主要基礎(chǔ)上檢驗(yàn)與校正的技術(shù)。 實(shí)訓(xùn)備品與材料 按 23 人一組，每組配備：羅盤儀、三腳架 1套，有關(guān)校正工具 1套等。 （ 2）讀記磁針北端（或南端）的讀數(shù)，然后用一導(dǎo)磁物體引開磁針，如需較長時(shí)間擺動(dòng)方能停于原位置，磁針應(yīng)當(dāng)充磁；若磁針在每次擺動(dòng)后停在不同位置，則要用油石將頂針磨尖或需更換磁針。 3．視準(zhǔn)軸和度盤的檢驗(yàn)與校正 用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處某一豎直標(biāo)桿，擰緊水平制動(dòng)螺旋；再經(jīng)過 度盤 0176。的連線方向瞄準(zhǔn)該標(biāo)桿，如果方向不一致，則需要求出羅差，然后在觀測值中進(jìn)行改正。 （ 2）要求先檢驗(yàn)后校正，順序不得顛倒；校正工作要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。要求檢驗(yàn)與校正方法正確。 實(shí)訓(xùn)形式 以 45 人為一組測定