【正文】 ，質(zhì)點運動的周期將小于 T0 一、近年來高考物理試題特點 （ 1） 運動和力的關(guān)系 23． （ 16分 ） （ 07全國 Ⅱ 卷 ） 如圖所示 ， 位于豎直平面內(nèi)的光滑有軌道 ， 由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成 ， 圓形軌道的半徑為 R。 一個帶負電荷的粒子從坐標原點 O以速度 v沿 x軸負方向射出 ， 要使 該粒子經(jīng)過一段時間后又經(jīng)過 O點 ， B1與 B2的比值應滿足什 么條件 ？ 一、近年來高考物理試題特點 （ 1） 運動和力的關(guān)系 14.（ 07全國 Ⅰ 卷 ） 據(jù)報道 ,最近在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆 “ 宜居 ” 行星 ， 其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的 倍 ， 一個在地球表面重量為 600 N的人在這個行星表面的重量將變?yōu)?960 N， 由此可推知該行星的半徑與地球半徑之比約為 B . 2 一、近年來高考物理試題特點 （ 1） 運動和力的關(guān)系 8. （ 07全國 Ⅰ 卷 ） 如圖所示 ， 在傾角為 30176。 試問：在這段時間 內(nèi)電梯上升的高度是多少 ？ 取重力加速度 g＝ 10m/s2。 已知 Q與 P之間以及 P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是 μ，兩物塊的質(zhì)量都是 m， 滑輪的質(zhì)量 、 滑輪軸上的摩擦都不計 ， 若用一水平向右的力 F拉 P使它做勻速運動 ， 則 F的大小為 A 4μmg B 3μmg C 2μmg D μmg 一、近年來高考物理試題特點 24． （ 06全國 Ⅱ 卷 ） （ 19分 ） 一質(zhì)量為 m＝ 40kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計上 。 求在 T時間內(nèi)小球往返運動的次數(shù)以及通過電 源的總電量 。重力加速度為 g。 已知：若小球與極板發(fā)生碰撞 ， 則碰撞后小球的速度立即變?yōu)榱?， 帶電狀態(tài)也立即改變 ， 改變后 ， 小球所帶電荷符號與該極板相同 ， 電量為極板電量的 α倍 （ α1） 。 如圖所示 ， 電容量為 C的平行板電容器的極板 A和 B水平放置 ，相距為 d， 與電動勢為 ε、 內(nèi)阻可不計的電源相連 。 一、近年來高考物理試題特點 25. （ 06全國 Ⅰ 卷 ） (20分 )有個演示實驗 ， 在上下面都是金屬板的玻璃盒內(nèi) ， 放了許多錫箔紙揉成的小球 ， 當上下板間加上電壓后 ，小球就上下不停地跳動 。 經(jīng)過一段時間 ， 煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后 ， 煤塊相對于傳送帶不再滑動 。 初始時 ， 傳送帶與煤塊都是靜止的 。 可 能達到上述目的的辦法是 O a b O39。 為了選取具有某種特定速率的電子 ，可在 a、 b間加上電壓 ， 并沿垂直于紙面的方向加一勻強磁場 ， 使所選 電子仍能 夠沿水平直線 OO‘運動 ， 由 O‘射出 。 已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的 1/81 ， 月球的半徑約為地球半徑的 1/4 , 地球上的第一宇宙速度約為， 則該探月衛(wèi)星繞月運行的速率約為 一、近年來高考物理試題特點 17. （ 06全國 Ⅰ 卷 ） 圖中為一 “ 濾速器 ” 裝置示意圖 。 假定該行星繞橫行運行的軌道和地球繞太陽運行的軌道都是圓周 ， 僅利用以上兩個數(shù)據(jù)可以求出的量有 Ａ ． 恒星質(zhì)量與太陽質(zhì)量之比 Ｂ ． 恒星密度與太陽密度之比 Ｃ ． 行星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比 Ｄ ． 行星運行速度與地球運行速度之比 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 16. （ 06全國 Ⅰ 卷 ） 我國將要發(fā)射一顆繞月運行的探月衛(wèi)星 “ 嫦娥 1號 ” 。 F A B K 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 （ 05全國 Ⅲ 卷 ） 14． 如圖所示 ， 一物塊位于光滑水平桌面上 ， 用一大小為 F、 方向如圖所示的力去推它 ， 使它以加速度 a向右運動 。 求此過程中物塊 A克服摩擦 力所做的功 。 現(xiàn)用一水平恒力 F拉物塊 A， 使物塊 B上升 。 下列哪種情況能使 P點場強方向指向 MN的左側(cè) ？ Ａ ． Q Q2都是正電荷 ， 且 Q1Q2 Ｂ ． Q1是正電荷 ， Q2是負電荷 ， 且 Q1|Q2| Ｃ ． Q1是負電荷 ， Q2是正電荷 ， 且 |Q1| Q2 Ｄ ． Q Q2都是負電荷 ， 且 |Q1||Q2| 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 （ 05全國 Ⅱ 卷 ） 23． （ 16分 ） 如圖所示 ， 在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪 K， 一條不可伸長的輕繩繞過 K分別與物塊 A、 B相連 ， A、 B的質(zhì)量分別為mA、 mB。 現(xiàn)保持 F的方向不變 ， 使其減小 ， 則加速度 Ａ ． 一定變小 Ｂ ． 一定變大 Ｃ ． 一定不變 Ｄ ． 可能變小 ， 可能變大 ， 也可能不變 F P 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅱ 卷 ） 18． 已知引力常量 G、 月球中心到地球中心的距離 R和月球繞地球運行的周期 T。 假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度；而 “ 加速距離 ” 仍為 ， 則人上跳的 “ 豎直高度 ”是多少 ? 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅱ 卷 ） 14． 如圖所示 ， 位于光滑固定斜面上的小物塊 P受到一水平向右的推力 F的作用 。離地后重心繼續(xù)上升 ， 在此過程中重心上升的最大距離稱為 “ 豎直高度 ” 。從高考物理試題看高三物理復習 一、 近年來高考物理試題的特點 二、 對高考命題思路的理解 三、具體復習建議 高考試題 考試大綱的題型示例 考試大綱的說明中的樣題 **年試題分析 高考物理測量理論與實踐 其它 一、近年來高考物理試題特點 （ 1） 運動和力的關(guān)系 （ 05全國 Ⅰ 卷 ） 14. 一個質(zhì)量為 m的人站在電梯中 ， 電梯加速上升 ， 加速度大小為 ， g為重力加速度 ， 人對電梯的壓力為 （ ） 13gA ．13mg B. 2 mg C . mg D . 43mg 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅰ 卷 ） 16. 把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周 .由火星和地球繞太陽運動的周期之比可求得 （ ） A． 火星和地球的質(zhì)量之比 B. 火星和太陽的質(zhì)量之比 C. 火星和地球到太陽的距離之比 D， 火星和地球繞太陽運行速度大小之比 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅰ 卷 ） 23． (16分 )原地起跳時 ， 先屈腿下蹲 ，然后突然蹬地 。 從開始蹬地到離地是加速過程 (視為勻加速 )， 加速過程中重心上升的距離稱為 “ 加速距離 ” 。 現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“ 加速距離 ” d1= m， “ 豎直高度 ” h1= m；跳蚤原地上跳的 “ 加速距離 ” d2= m， “ 豎直高度 ” h2= m。 已知物塊 P沿斜面加速下滑 。 僅利用這三個數(shù)據(jù) ， 可以估算出的物理量有 Ａ ． 月球的質(zhì)量 Ｂ ． 地球的質(zhì)量 Ｃ ． 地球的半徑 Ｄ ． 月球繞地球運行速度的大小 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅱ 卷 ） 21． 圖中 a、 b是兩個點電荷 ， 它們的電量分別為 Q Q2， MN是 ab連線的中垂線 ， P是中垂線上的一點 。 開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài) 。 已知 當 B上 升距離為 h時 ， B的速度為 v。 重力加速度為 g。 若保持力的方向不變而增大力的大小 ， 則 Ａ ． a變大 Ｂ ． a不變 Ｃ ． a變小 Ｄ ． 因為物塊的質(zhì)量未知 ， 故不能確定 a變化的趨勢 F 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 （ 05全國 Ⅲ 卷 ） 21． 最近 ， 科學家在望遠鏡中看到太陽系外某一恒星有一行星 ， 并測得它圍繞該恒星運行一周所用的時間為 1200年 ， 它與該恒星的距離為地球到太陽距離的 100倍 。 設該衛(wèi)星的軌道是圓形的 ， 且貼近月球表面 。 a、 b為水平放置的平行金屬板 ， 一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經(jīng)小孔 O進入 a、b兩板之間 。 不計重力作用 。 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 24. （ 06全國 Ⅰ 卷 ） (19分 )一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊 （ 可視為質(zhì)點 ） ， 煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為 μ。 現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度 a0開始運動 ， 當其速度達到 v0后 ， 便以此速度做勻速運動 。 求此黑色痕跡的長度 。 現(xiàn)取以下簡化模型進行定量研究 。 設兩板之間只有一個質(zhì)量為 m的導電小球 ， 小球可視為質(zhì)點 。 不計帶電小球?qū)O板間勻強電場的影響 。 （ 1） 欲使小球能夠不斷地在兩板間上下 往返運動 ， 電動勢 ε至少應大于多少 ？ （ 2） 設上述條件已滿足 ， 在較長的時間 間隔 T內(nèi)小球做了很多次往返運動 。 A B ＋ － ＋ － d ε 一、近年來高考物理試題特點 1. 注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查 15． （ 06全國 Ⅱ 卷 ） 如圖 ， 位于水平桌面上的物塊 P， 由跨過定滑輪的輕繩與物塊 Q相連 ， 從滑輪到 P和到 Q的兩段繩都是水平的 。 電梯從 t＝ 0時刻由靜止開始上升 ， 在 0到 6s內(nèi)體重計示數(shù) F的變化如圖所示 。 一、近年來高考物理試題特點 25． （ 06全國 Ⅱ 卷 ） （ 20分 ） 如圖所示 ， 在 x＜ 0與 x＞ 0的區(qū)域中 ， 存在磁感應強度大小分別為 B1與 B2的勻強磁場 ， 磁場方向均垂直于紙面向里 ，且 B1＞ B2。 的足夠長的斜面上有一質(zhì)量為的物體 ， 它受到沿斜面方向的力 F的作用 .力 F可按圖（ a） 、 （ b） 、 (c)、 （ d） 所示的兩種方式隨時間變化 （ 圖中縱坐標是 F與 mg的比值 ， 為沿斜面向上為正 ） 已知此物體在 t＝ 0時速度為零 ， 若用 v v v v4分別表示上述四種受力情況下物 體在 3秒末的速率 ， 則這四個速率中最大的是 A. v1 B. v2 C. v3 D. v4 一、近年來高考物理試題特點 （ 1） 運動和力的關(guān)系 19． （ 07全國 Ⅱ 卷 ） 如圖所示 ， 一帶負電的質(zhì)點在固定的正的點電荷作用下繞該正電荷做勻速圓周運動 ， 周期為 T0， 軌道平面位于紙面內(nèi) ， 質(zhì)點的速度方向如圖中箭頭所示 。 一質(zhì)量為 m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑 ， 然后沿圓形軌道運動 。 求物塊初始位置相對于圓 形軌道底部的高度 h的取值范圍 。 在其它象限中存在勻強磁場 ， 磁場方向垂直于紙面向里 。 一質(zhì)量為 m， 電荷量為q的帶負電的粒子以某一初速度沿 x軸方向從 A點進入電場區(qū)域 ， 繼而通過 C點進入磁場區(qū)域 。 不計重力作用 。 （ 2） 用能量觀點認識問題 、 分析問題 、 解決問題是物理學中研究問題的重要方法 （ 05全國 Ⅰ 卷 ） 21． 如圖所示 ， 絕熱隔板 K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分 ， K與氣缸壁的接觸是光滑的 。 現(xiàn)通過電熱絲對氣體 a加熱一段時聞后 ， a、b各自達到新的平 衡 ， 則 （ ） A. a的體積增大了 ， 壓強變小了 B. b的溫度升高了 C. 加熱后 a的分子熱運動比 b的分子 熱運動更激烈 D. a增加的內(nèi)能大于 b增加的內(nèi)能 a b K 一、近年來高考物理試題特點 （ 05全國 Ⅰ 卷 ） 24． (19分 )如圖 ， 質(zhì)量為 m1的物體 A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為 m2的物體 B相連 ， 彈簧的勁度系數(shù)為 k， A、 B都處于靜止狀態(tài) . 一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪 ， 一端連物體 A， 另一端連一輕掛鉤 ?，F(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為 m3的物 體 C并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好 能使 B離開地面但不繼續(xù)上升。 設氣體分子間的勢能可忽略 ， 則在此過程中 Ａ ． 外界對氣體做功 ， 氣體分子的平均動能增加 Ｂ ． 外界對氣體做功 ， 氣體分子的平均動能減小 Ｃ ． 氣體對外界做功 ， 氣體分子的平均動能增加 Ｄ ． 氣體對外界做功 ， 氣體分子的平均動能減小 （ 2） 用能量觀點認識問題 、 分析問題 、 解決問題 （ 05全國 Ⅲ 卷 ） 25． （ 20分 ） 如圖所示 ， 一對雜技演員（ 都視為質(zhì)點 ） 乘秋千 （ 秋千繩處于水平位置 ） 從 A點由靜止出發(fā)繞 O點下擺 ， 當擺到最低點 B時 ， 女演員在極短時間內(nèi)將男演員沿水平