【正文】 ，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的周期將小于 T0 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 1） 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 23． （ 16分 ） （ 07全國(guó) Ⅱ 卷 ） 如圖所示 ， 位于豎直平面內(nèi)的光滑有軌道 ， 由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成 ， 圓形軌道的半徑為 R。 一個(gè)帶負(fù)電荷的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn) O以速度 v沿 x軸負(fù)方向射出 ， 要使 該粒子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又經(jīng)過(guò) O點(diǎn) ， B1與 B2的比值應(yīng)滿(mǎn)足什 么條件 ？ 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 1） 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 14.（ 07全國(guó) Ⅰ 卷 ） 據(jù)報(bào)道 ,最近在太陽(yáng)系外發(fā)現(xiàn)了首顆 “ 宜居 ” 行星 ， 其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的 倍 ， 一個(gè)在地球表面重量為 600 N的人在這個(gè)行星表面的重量將變?yōu)?960 N， 由此可推知該行星的半徑與地球半徑之比約為 B . 2 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 1） 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 8. （ 07全國(guó) Ⅰ 卷 ） 如圖所示 ， 在傾角為 30176。 試問(wèn)：在這段時(shí)間 內(nèi)電梯上升的高度是多少 ？ 取重力加速度 g＝ 10m/s2。 已知 Q與 P之間以及 P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是 μ，兩物塊的質(zhì)量都是 m， 滑輪的質(zhì)量 、 滑輪軸上的摩擦都不計(jì) ， 若用一水平向右的力 F拉 P使它做勻速運(yùn)動(dòng) ， 則 F的大小為 A 4μmg B 3μmg C 2μmg D μmg 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 24． （ 06全國(guó) Ⅱ 卷 ） （ 19分 ） 一質(zhì)量為 m＝ 40kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上 。 求在 T時(shí)間內(nèi)小球往返運(yùn)動(dòng)的次數(shù)以及通過(guò)電 源的總電量 。重力加速度為 g。 已知：若小球與極板發(fā)生碰撞 ， 則碰撞后小球的速度立即變?yōu)榱?， 帶電狀態(tài)也立即改變 ， 改變后 ， 小球所帶電荷符號(hào)與該極板相同 ， 電量為極板電量的 α倍 （ α1） 。 如圖所示 ， 電容量為 C的平行板電容器的極板 A和 B水平放置 ，相距為 d， 與電動(dòng)勢(shì)為 ε、 內(nèi)阻可不計(jì)的電源相連 。 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 25. （ 06全國(guó) Ⅰ 卷 ） (20分 )有個(gè)演示實(shí)驗(yàn) ， 在上下面都是金屬板的玻璃盒內(nèi) ， 放了許多錫箔紙揉成的小球 ， 當(dāng)上下板間加上電壓后 ，小球就上下不停地跳動(dòng) 。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間 ， 煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后 ， 煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng) 。 初始時(shí) ， 傳送帶與煤塊都是靜止的 。 可 能達(dá)到上述目的的辦法是 O a b O39。 為了選取具有某種特定速率的電子 ，可在 a、 b間加上電壓 ， 并沿垂直于紙面的方向加一勻強(qiáng)磁場(chǎng) ， 使所選 電子仍能 夠沿水平直線(xiàn) OO‘運(yùn)動(dòng) ， 由 O‘射出 。 已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的 1/81 ， 月球的半徑約為地球半徑的 1/4 , 地球上的第一宇宙速度約為， 則該探月衛(wèi)星繞月運(yùn)行的速率約為 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 17. （ 06全國(guó) Ⅰ 卷 ） 圖中為一 “ 濾速器 ” 裝置示意圖 。 假定該行星繞橫行運(yùn)行的軌道和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都是圓周 ， 僅利用以上兩個(gè)數(shù)據(jù)可以求出的量有 Ａ ． 恒星質(zhì)量與太陽(yáng)質(zhì)量之比 Ｂ ． 恒星密度與太陽(yáng)密度之比 Ｃ ． 行星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比 Ｄ ． 行星運(yùn)行速度與地球運(yùn)行速度之比 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 16. （ 06全國(guó) Ⅰ 卷 ） 我國(guó)將要發(fā)射一顆繞月運(yùn)行的探月衛(wèi)星 “ 嫦娥 1號(hào) ” 。 F A B K 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 （ 05全國(guó) Ⅲ 卷 ） 14． 如圖所示 ， 一物塊位于光滑水平桌面上 ， 用一大小為 F、 方向如圖所示的力去推它 ， 使它以加速度 a向右運(yùn)動(dòng) 。 求此過(guò)程中物塊 A克服摩擦 力所做的功 。 現(xiàn)用一水平恒力 F拉物塊 A， 使物塊 B上升 。 下列哪種情況能使 P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向 MN的左側(cè) ？ Ａ ． Q Q2都是正電荷 ， 且 Q1Q2 Ｂ ． Q1是正電荷 ， Q2是負(fù)電荷 ， 且 Q1|Q2| Ｃ ． Q1是負(fù)電荷 ， Q2是正電荷 ， 且 |Q1| Q2 Ｄ ． Q Q2都是負(fù)電荷 ， 且 |Q1||Q2| 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 （ 05全國(guó) Ⅱ 卷 ） 23． （ 16分 ） 如圖所示 ， 在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪 K， 一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò) K分別與物塊 A、 B相連 ， A、 B的質(zhì)量分別為mA、 mB。 現(xiàn)保持 F的方向不變 ， 使其減小 ， 則加速度 Ａ ． 一定變小 Ｂ ． 一定變大 Ｃ ． 一定不變 Ｄ ． 可能變小 ， 可能變大 ， 也可能不變 F P 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅱ 卷 ） 18． 已知引力常量 G、 月球中心到地球中心的距離 R和月球繞地球運(yùn)行的周期 T。 假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度；而 “ 加速距離 ” 仍為 ， 則人上跳的 “ 豎直高度 ”是多少 ? 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅱ 卷 ） 14． 如圖所示 ， 位于光滑固定斜面上的小物塊 P受到一水平向右的推力 F的作用 。離地后重心繼續(xù)上升 ， 在此過(guò)程中重心上升的最大距離稱(chēng)為 “ 豎直高度 ” 。從高考物理試題看高三物理復(fù)習(xí) 一、 近年來(lái)高考物理試題的特點(diǎn) 二、 對(duì)高考命題思路的理解 三、具體復(fù)習(xí)建議 高考試題 考試大綱的題型示例 考試大綱的說(shuō)明中的樣題 **年試題分析 高考物理測(cè)量理論與實(shí)踐 其它 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 1） 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 （ 05全國(guó) Ⅰ 卷 ） 14. 一個(gè)質(zhì)量為 m的人站在電梯中 ， 電梯加速上升 ， 加速度大小為 ， g為重力加速度 ， 人對(duì)電梯的壓力為 （ ） 13gA ．13mg B. 2 mg C . mg D . 43mg 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅰ 卷 ） 16. 把火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道視為圓周 .由火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期之比可求得 （ ） A． 火星和地球的質(zhì)量之比 B. 火星和太陽(yáng)的質(zhì)量之比 C. 火星和地球到太陽(yáng)的距離之比 D， 火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行速度大小之比 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅰ 卷 ） 23． (16分 )原地起跳時(shí) ， 先屈腿下蹲 ，然后突然蹬地 。 從開(kāi)始蹬地到離地是加速過(guò)程 (視為勻加速 )， 加速過(guò)程中重心上升的距離稱(chēng)為 “ 加速距離 ” 。 現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“ 加速距離 ” d1= m， “ 豎直高度 ” h1= m；跳蚤原地上跳的 “ 加速距離 ” d2= m， “ 豎直高度 ” h2= m。 已知物塊 P沿斜面加速下滑 。 僅利用這三個(gè)數(shù)據(jù) ， 可以估算出的物理量有 Ａ ． 月球的質(zhì)量 Ｂ ． 地球的質(zhì)量 Ｃ ． 地球的半徑 Ｄ ． 月球繞地球運(yùn)行速度的大小 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅱ 卷 ） 21． 圖中 a、 b是兩個(gè)點(diǎn)電荷 ， 它們的電量分別為 Q Q2， MN是 ab連線(xiàn)的中垂線(xiàn) ， P是中垂線(xiàn)上的一點(diǎn) 。 開(kāi)始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài) 。 已知 當(dāng) B上 升距離為 h時(shí) ， B的速度為 v。 重力加速度為 g。 若保持力的方向不變而增大力的大小 ， 則 Ａ ． a變大 Ｂ ． a不變 Ｃ ． a變小 Ｄ ． 因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知 ， 故不能確定 a變化的趨勢(shì) F 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 （ 05全國(guó) Ⅲ 卷 ） 21． 最近 ， 科學(xué)家在望遠(yuǎn)鏡中看到太陽(yáng)系外某一恒星有一行星 ， 并測(cè)得它圍繞該恒星運(yùn)行一周所用的時(shí)間為 1200年 ， 它與該恒星的距離為地球到太陽(yáng)距離的 100倍 。 設(shè)該衛(wèi)星的軌道是圓形的 ， 且貼近月球表面 。 a、 b為水平放置的平行金屬板 ， 一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經(jīng)小孔 O進(jìn)入 a、b兩板之間 。 不計(jì)重力作用 。 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 24. （ 06全國(guó) Ⅰ 卷 ） (19分 )一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上放置一煤塊 （ 可視為質(zhì)點(diǎn) ） ， 煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ。 現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度 a0開(kāi)始運(yùn)動(dòng) ， 當(dāng)其速度達(dá)到 v0后 ， 便以此速度做勻速運(yùn)動(dòng) 。 求此黑色痕跡的長(zhǎng)度 。 現(xiàn)取以下簡(jiǎn)化模型進(jìn)行定量研究 。 設(shè)兩板之間只有一個(gè)質(zhì)量為 m的導(dǎo)電小球 ， 小球可視為質(zhì)點(diǎn) 。 不計(jì)帶電小球?qū)O板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的影響 。 （ 1） 欲使小球能夠不斷地在兩板間上下 往返運(yùn)動(dòng) ， 電動(dòng)勢(shì) ε至少應(yīng)大于多少 ？ （ 2） 設(shè)上述條件已滿(mǎn)足 ， 在較長(zhǎng)的時(shí)間 間隔 T內(nèi)小球做了很多次往返運(yùn)動(dòng) 。 A B ＋ － ＋ － d ε 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 1. 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查 15． （ 06全國(guó) Ⅱ 卷 ） 如圖 ， 位于水平桌面上的物塊 P， 由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊 Q相連 ， 從滑輪到 P和到 Q的兩段繩都是水平的 。 電梯從 t＝ 0時(shí)刻由靜止開(kāi)始上升 ， 在 0到 6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù) F的變化如圖所示 。 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) 25． （ 06全國(guó) Ⅱ 卷 ） （ 20分 ） 如圖所示 ， 在 x＜ 0與 x＞ 0的區(qū)域中 ， 存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為 B1與 B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng) ， 磁場(chǎng)方向均垂直于紙面向里 ，且 B1＞ B2。 的足夠長(zhǎng)的斜面上有一質(zhì)量為的物體 ， 它受到沿斜面方向的力 F的作用 .力 F可按圖（ a） 、 （ b） 、 (c)、 （ d） 所示的兩種方式隨時(shí)間變化 （ 圖中縱坐標(biāo)是 F與 mg的比值 ， 為沿斜面向上為正 ） 已知此物體在 t＝ 0時(shí)速度為零 ， 若用 v v v v4分別表示上述四種受力情況下物 體在 3秒末的速率 ， 則這四個(gè)速率中最大的是 A. v1 B. v2 C. v3 D. v4 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 1） 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 19． （ 07全國(guó) Ⅱ 卷 ） 如圖所示 ， 一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)在固定的正的點(diǎn)電荷作用下繞該正電荷做勻速圓周運(yùn)動(dòng) ， 周期為 T0， 軌道平面位于紙面內(nèi) ， 質(zhì)點(diǎn)的速度方向如圖中箭頭所示 。 一質(zhì)量為 m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開(kāi)始下滑 ， 然后沿圓形軌道運(yùn)動(dòng) 。 求物塊初始位置相對(duì)于圓 形軌道底部的高度 h的取值范圍 。 在其它象限中存在勻強(qiáng)磁場(chǎng) ， 磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里 。 一質(zhì)量為 m， 電荷量為q的帶負(fù)電的粒子以某一初速度沿 x軸方向從 A點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域 ， 繼而通過(guò) C點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域 。 不計(jì)重力作用 。 （ 2） 用能量觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題 、 分析問(wèn)題 、 解決問(wèn)題是物理學(xué)中研究問(wèn)題的重要方法 （ 05全國(guó) Ⅰ 卷 ） 21． 如圖所示 ， 絕熱隔板 K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分 ， K與氣缸壁的接觸是光滑的 。 現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體 a加熱一段時(shí)聞后 ， a、b各自達(dá)到新的平 衡 ， 則 （ ） A. a的體積增大了 ， 壓強(qiáng)變小了 B. b的溫度升高了 C. 加熱后 a的分子熱運(yùn)動(dòng)比 b的分子 熱運(yùn)動(dòng)更激烈 D. a增加的內(nèi)能大于 b增加的內(nèi)能 a b K 一、近年來(lái)高考物理試題特點(diǎn) （ 05全國(guó) Ⅰ 卷 ） 24． (19分 )如圖 ， 質(zhì)量為 m1的物體 A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為 m2的物體 B相連 ， 彈簧的勁度系數(shù)為 k， A、 B都處于靜止?fàn)顟B(tài) . 一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪 ， 一端連物體 A， 另一端連一輕掛鉤 。現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為 m3的物 體 C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，已知它恰好 能使 B離開(kāi)地面但不繼續(xù)上升。 設(shè)氣體分子間的勢(shì)能可忽略 ， 則在此過(guò)程中 Ａ ． 外界對(duì)氣體做功 ， 氣體分子的平均動(dòng)能增加 Ｂ ． 外界對(duì)氣體做功 ， 氣體分子的平均動(dòng)能減小 Ｃ ． 氣體對(duì)外界做功 ， 氣體分子的平均動(dòng)能增加 Ｄ ． 氣體對(duì)外界做功 ， 氣體分子的平均動(dòng)能減小 （ 2） 用能量觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題 、 分析問(wèn)題 、 解決問(wèn)題 （ 05全國(guó) Ⅲ 卷 ） 25． （ 20分 ） 如圖所示 ， 一對(duì)雜技演員（ 都視為質(zhì)點(diǎn) ） 乘秋千 （ 秋千繩處于水平位置 ） 從 A點(diǎn)由靜止出發(fā)繞 O點(diǎn)下擺 ， 當(dāng)擺到最低點(diǎn) B時(shí) ， 女演員在極短時(shí)間內(nèi)將男演員沿水平