物理：33摩擦力教案(新人教版必修1)-展示頁
2024-12-16 19:18本頁面
【正文】 小學教育資源門戶網站。剛才我們研究的是手掌與桌面之間的摩擦力，而手掌與桌面是相對滑動的，所以手掌與桌面間的摩擦力是滑動摩擦力。什么樣的力是滑動摩擦力？如果產生摩擦力的兩個物體是相對運動的，那它們之間產生的摩擦力就是滑動摩擦力。 師： 對！從 這里也要看到作用力與反作用力是方向相反的（解釋）。 師： 手掌在桌面滑動時，桌面對手掌有摩擦力作用，那手掌對桌面有摩擦力作用嗎？為什么？ 生： 根據力的作用是相互的，我知道桌面給手掌摩擦力的同時手掌也會給桌面以摩擦力。我們也可以用手掌在桌面上滑動來感受滑動摩擦力。 師： 桌面給書本的摩擦力是三類摩擦力中的哪一類呢？ 生： 是滑動摩擦力 。 (不需要學生回答出來，學生自己明白就好 )現(xiàn)在請同學們利用你們的課桌和書本做一個簡單的實驗：把書平放在桌面上，給書本一個初速度，仔細觀察書本滑出后在桌面的滑行情況是怎樣的？ 生： 書本在滑動過程中速度會逐漸減小并最終停止下來。 版權所有 21 世紀教育網 力、靜摩擦力和滾動摩擦力。 ★教學過程 師： 上節(jié)課學習彈力時曾提到，彈力是接觸力，接觸力從性質上分為彈力和摩擦力，今天我們的學習任務就是學習了解摩擦力。 8. 通過靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別對比，培養(yǎng)學生 分析綜合能力。 5. 了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素，會用實驗測量計算μ 6. 知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。 于資源最齊全的 ２１世紀教育網 21世紀教育網 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。 版權所有 21 世紀教育網 第三章 相互作用 摩擦力 張成進 江蘇徐州睢寧魏集中學 ★ 教學目標 (一 ) 知識與技能 1. 知道摩擦力的概念及分類，知道這兩種摩擦力的分類 2. 知道靜摩擦力產生的條件，會判斷靜摩擦力的大小和方向 3. 知道滑動摩擦力產生的條件，會判斷滑動摩擦力的大小和方向 4. 知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。 (二 ) 過程與方法 7. 通過觀察演示實驗，概括出摩擦力產生的條件及摩擦力的特點，培養(yǎng)學生的觀察、概括能力。 9. 在研究影響滑動摩擦力因素問題中 學會 運用控制變量的方法 (三 ) 情感態(tài)度與價值觀 10. 從探究中獲得積極的情感體驗和認真、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和科學精神 11. 通過對生活中有益摩擦和有害摩擦的分析 ,對學生進行辯證唯物主義的教育 ★教學重點 1. 靜摩擦力的有無，大小及方向的判斷 2. 滑動摩擦力的有無，大小及方向的判斷 ★教學難點 1. 靜摩擦力的有無，大小及方向的判斷。 一、討論探究滑動摩擦力的特點 師： 對于 摩擦力，我們在初中的時候已經接觸過了，而且知道摩擦力可以分為滑動摩擦 于資源最齊全的 ２１世紀教育網 21世紀教育網 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。大家都試著回想一下，你還記得哪些知識。 師： 是什么原因導致書本的速度越來越慢呢？ 生： 是因為受到了桌面給書本的摩擦力。 師： 對，當一個物體在另一個物體表面滑動時，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。 師： 當我們用手掌壓著桌面滑動時，桌面給手掌的摩擦力向什么方向？ 生： 與手掌的運動方向相反，阻礙物體的運動。 師： 那手掌給桌面的摩擦力向什么方向？ 生： 跟手掌的運動方向相同。 師： 那桌面受到的摩擦力是三種摩擦力中的哪一種？ 生： 是靜摩擦力！ 生： 不是，應該是滑動摩擦力！ 師： 是滑動摩擦力！有同學不明白了，桌面沒有滑動啊，怎么會是滑動摩擦力，這就要涉及到滑動摩擦力的概念了。什么意思？就是說看一個力是不是滑動摩擦力不是看這個物體是不是運動的（我們平時講一個物體是否運動是選擇地面為參考系的），而是看產生摩擦力的兩個物體間是不是相 對運動的。手掌相對于桌面是滑動的，所以桌面給手的是滑動摩擦力，桌面相對于手也是運動的，所以手給桌面的摩擦力也是滑動摩擦力。 版權所有 21 世紀教育網 師： 大家應該還記得什么是相對運動吧？所謂的相對運動就是兩個物體分別以對方為參考系所表現(xiàn)出來的運動，而不是相對于地面或其它參考系得出來的運動。 師： 桌面相對于手掌的運動是怎樣的？ 生： 桌面相對于手掌向南運動。 【牢記】： 一個力是不是滑動摩擦力，看產生這個摩擦力的兩個物體間是不是相對滑動的。請同學們思考一下，怎樣才能產生滑動摩擦力？ 生： 首先兩物體一定要相互接觸，再者相互接觸的兩物體間一定要有相對運動。 師： 很好！能歸納出這幾點 已經很不錯的，其實還差一個條件，就是兩物體間不但要接觸，而且要擠壓。第二個實驗中，左手壓書，右手抽書，如果左手壓書的力越小，右手抽書需要克服的摩擦力就越小，我們可以想象當左手壓書的力小到接近于 0 時，手與書之間的摩擦力也將小到接近于 0，說明光接觸還不行，還得擠壓。 接觸面都不光滑。 滑動摩擦力的方向： 師： 下面我們來歸納滑動摩擦力的方向。
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