【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么聲音的產(chǎn)生物理現(xiàn)象體驗發(fā)現(xiàn)分析結(jié)論用手指按住自己的咽喉后,大聲說話咽喉處聲帶振動固體、液體和氣體振動都能產(chǎn)生聲音.靜止的鑼、鼓沒有振動,不能發(fā)聲聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動打開水龍頭,水流“嘩嘩”
2025-06-28 15:34
【摘要】§我們生活的世界充滿了各種聲音聲音是什么?提出一個問題往往要比解決一個問題更重要提出問題:??????探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法與眾不同?想一想:
2025-06-27 17:47
【摘要】物理記憶引言科學(xué)之旅1、物理是研究聲、光、熱、電、力等形形色色的,探究它們發(fā)生發(fā)展的,最后學(xué)習(xí)怎樣為我們服務(wù)的一門學(xué)科。2、要想學(xué)好物理就要(1),(2),(
2024-12-03 00:42
【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體
2024-12-20 12:27
【摘要】2010-2011學(xué)年八年級上冊教案3備課教師:曹艷【教學(xué)目標】一、知識與技能:響度、音調(diào)、音色、音調(diào)、音色的主要影響因素二、過程與方法、音調(diào)、音色的主要因
2025-08-01 04:43
【摘要】第三節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案年級八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預(yù)習(xí)、研討班級 姓名 小組 備課時間 授課人 導(dǎo)學(xué)目標:1.了解聲音的3個特性是什么?2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)?響度跟發(fā)音體的什么關(guān)?不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同?學(xué)習(xí)重點:聲音的三個特性及其決定
2024-08-19 07:38
【摘要】第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。蝙蝠為什么能在夜間正常飛行呢?蝙蝠一邊飛行,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音,這種聲音遇到物體反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠能夠判斷出是飛蛾還是障礙物,采取
2024-12-05 00:46
【摘要】第一節(jié)聲音是什么教學(xué)目標1.知識與技能目標(1)通過觀察和實驗探究初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(2)知道聲音是由物體振動發(fā)生的。(3)知道聲音在固體、液體和氣體中可以傳播,傳播速度不同,但真空不能傳聲。(4)知道聲音是一種波,聲音具有能量。2.過程與方法目標(1)通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生,聲
2024-12-21 04:36
【摘要】中考物理二輪專題復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》教學(xué)案一、典型例題:【例題1】左圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明(2)乒乓球在實驗中起什么作用?(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:?!纠}2】關(guān)于聲音,下
【摘要】第1節(jié)聲音是什么聲音的世界目錄1.聲音的產(chǎn)生2.聲音的傳播3.聲音的作用聲音的產(chǎn)生撕搓揉弾…紙片吹扇…水?dāng)嚮吻谩曇舻漠a(chǎn)生聲音是什么一、聲音的產(chǎn)生____產(chǎn)生的振動____
2025-03-19 07:54
【摘要】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計授課教師李郝霞所在學(xué)校化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)課程名稱初二年級物理選用教材蘇科版八年級上冊授課題目聲音是什么授課章節(jié)第一章第一節(jié)課
2024-12-05 12:19
【摘要】聲音是什么一、教學(xué)設(shè)計思路:物理是初二學(xué)生起始學(xué)科,“聲現(xiàn)象”作為教材中現(xiàn)象篇的第一章,是因為它與生活聯(lián)系緊密。這也導(dǎo)致學(xué)生接觸這一章節(jié)時更易接受。但物理作為一門實驗科學(xué),應(yīng)更多地讓學(xué)生感受探究過程,從中獲得能力的提高,為后來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所謂教會學(xué)生研究方法,比教給他們知識更為重要。一個學(xué)生如果掌握了研究方法,將會終身受益。部分同學(xué)往往會感到物理與
2024-12-01 17:33
【摘要】物理心語在這鳥語花香的世界里聲音給我們以心靈交流,聆聽自然的心聲,心靈得以旖旎的熏陶!一、聲音是什么?一、學(xué)習(xí)目標:1、認識聲音的產(chǎn)生與傳播條件。2
2025-03-18 21:32
【摘要】一、聲音是什么你能提出什么問題?怎樣使下列物體發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法與眾不同?一杯水撕搓揉彈…一張紙橡皮筋拉彈…彈吹…筆帽攪晃敲…物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特征?
2025-03-18 12:01
【摘要】奇妙的物理現(xiàn)象體驗科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標?1.了解各種有趣的物理現(xiàn)象。?2.培養(yǎng)仔細觀察的能力以及動手能力。?3.感受物理來源于生活,為生活服務(wù),物理是有用的?4.知道科學(xué)探究的步驟,在探究活動中激發(fā)并保持的好奇心和對科學(xué)的求知欲,培養(yǎng)探究精神。?,學(xué)習(xí)科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神?;顒右唬鹤屑氂^察老師的演示