【摘要】平方根(第3課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平方根和開(kāi)平方的概念。2、掌握平方根的性質(zhì)。3、能夠通過(guò)平方運(yùn)算求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根及算術(shù)平方根。二、重點(diǎn):平方根的概念和性質(zhì)。三、難點(diǎn):平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系。四、教學(xué)過(guò)程㈠創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么數(shù)的平方是49?
2024-12-03 05:40
【摘要】問(wèn)題:學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小明和小麗都很高興,她們想裁出面積分別為4和,畫(huà)上自己的得意之作參加比賽,同學(xué)們知道她們所裁正方形的畫(huà)布邊長(zhǎng)應(yīng)取多少嗎?(1)了解算術(shù)平方根、平方根的概念、開(kāi)平方的概念.(2)明確算術(shù)平方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系.(3)進(jìn)一步明確平方與開(kāi)方是互為逆運(yùn)算.知道開(kāi)方與乘方是互逆的
2024-12-02 23:53
【摘要】a探究的算術(shù)平方根。表示;;雙重非負(fù)性:??號(hào)。也就是說(shuō),非負(fù)數(shù)的“算術(shù)”平方根是非負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)不存在算術(shù)平方根,即當(dāng)時(shí),無(wú)意義。0?aa探究:怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形?小正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)是多少呢?探索&am
2025-01-30 23:01
【摘要】一、選擇題(每題3分,共24分)??????1.下列各式中無(wú)意義的是(???)?????(A).(B).(C).(D).?????(???)
2025-04-02 04:38
【摘要】第六章實(shí)數(shù)算術(shù)平方根三、自學(xué)課文解決下面問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本第40頁(yè)內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程。算術(shù)平方根的概念問(wèn)題1知識(shí)點(diǎn)一學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小歐想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫(huà)布,畫(huà)上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少?學(xué)校要舉行美術(shù)
2024-08-20 20:21
【摘要】第一篇:1-20平方根,1-10立方根表 1-20平方根,1-10立方根表 平方根 √1=1 √2=√3=√4=2 √5=√6=√7=√8=√9=3 √10=√11=√12=√13=√14...
2024-10-17 20:20
【摘要】第二章實(shí)數(shù)2.平方根(第1課時(shí))1111aa如圖所示,右邊的大正方形是由左邊的兩個(gè)小正方形剪拼成的,請(qǐng)表示a2=.222?a請(qǐng)大家根據(jù)勾股定理,結(jié)合圖形完成填空:,,,
2024-12-03 00:17
【摘要】h???4921962..{例2}已知公式,求a=2時(shí),h的值。ha?492.一、平方根的概念的引進(jìn)1、復(fù)習(xí)平方運(yùn)算{例1}已知正方形邊長(zhǎng)為3cm,求正方形的面積。??Scm??3922解:設(shè)正方形面積為S,則解:用式子來(lái)表示:ab
2024-12-12 02:40
【摘要】第二章實(shí)數(shù)平方根第2課時(shí)平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質(zhì)?求平方根(開(kāi)平方)?與的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??2a2a想一想(1)9的算術(shù)平方根是3,也就是
2025-06-29 06:20
【摘要】平方根同步練習(xí)一、選擇題(共18小題)1.16的平方根是( )A.4 B.±4C.8 D.±82.25的算術(shù)平方根是( ?。〢.5B.﹣5C.±5 D.3.4的算術(shù)平方根是( )A.﹣2 B.
2025-07-05 12:19
2024-12-05 11:51
【摘要】第二章實(shí)數(shù)2.平方根(第1課時(shí))成都鐵中劉強(qiáng)霍佳一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生剛學(xué)完《勾股定理》,通過(guò)本章第一節(jié)的學(xué)習(xí),已具備了對(duì)無(wú)理數(shù)的認(rèn)識(shí),知道只有有理數(shù)是不夠的.學(xué)生還具備了乘方運(yùn)算的基礎(chǔ),并且有計(jì)算正方形等幾何圖形面積的技能.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)
2024-12-03 01:25
【摘要】1第二章實(shí)數(shù)2.平方根(第2課時(shí))成都市錦西中學(xué)趙天成西南交大附中田曉紅一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)“棋盤(pán)上的故事”就認(rèn)識(shí)了一種運(yùn)算“乘方”,并能熟練計(jì)算任何一個(gè)數(shù)的平方.知道正數(shù)的平方是正數(shù),負(fù)數(shù)的平方是正數(shù),0的平方是0.在八年級(jí)上冊(cè)第二章《實(shí)數(shù)》的
【摘要】課堂反饋1.25的算術(shù)平方根是()A.5B.±5C.-5D.25A2.下列說(shuō)法正確的是()A.2的平方根是±1B.(-1)2的平方根是-1C.平方根等于本身的數(shù)是0和1D.925的算術(shù)平方根是35D
2025-06-26 02:37
【摘要】第3章實(shí)數(shù)平方根第1課時(shí)平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X若r2=a,則r是a的一個(gè),顯然,正數(shù)有個(gè)平方根,0的平方根是,負(fù)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-23 13:58