【正文】 標識 ?檢索結果 ? 四 、 檢索語言的構成 ? 語詞：也稱檢索標識 ， 是表達 主題概念 的名詞術語或邏輯分類的分類號及代碼 。 ? 特點 ： ? （ 1） 直接性：檢索語詞直接表達主題概念 。 ? 普賴斯指數：出版年限不超過 5年文獻的引文數量和引文總量之比 思考題 科技文獻按等級結構是如何劃分的？有何特點？ 文獻老化的含義是什么？其衡量指標有哪些？ 信息知識情報文獻之間的相互關系如何？ 第三章：文獻檢索語言 ? 第一節(jié)：概述 ? 一 、 文獻檢索的產生 ? 文獻管理的需要 ? 文獻檢索的需要 ? 二 、 文獻檢索的含義 、 特點 ? 含義：是根據文獻存儲與檢索的需要 ， 在自然語言的基礎上規(guī)范的一種人工語言 ， 是表達一系列概念的標識系統(tǒng) 。 ? （ 3） 老化指標：半衰期 、 普賴斯指數 。 經過統(tǒng)計分析得出： P1： P2： P3=1： 5： 25 ? 文獻老化加快 ? （ 1） 文獻老化：文獻隨著出版年齡的增長 ， 越來越少被利用 ， 參考價值越來越低的過程 。 隨著科學技術的發(fā)展 ， 這些載體形式的文獻所占比例不斷增加 。 表現在同一學科專業(yè)的文獻分散與其他學科中 。 特點是內容新穎 、 報道速度快 。 特點是內容論述系統(tǒng)詳盡 、 富有獨創(chuàng)性 。 三 、 按出版形式 ? 學位論文：是指為了獲得各級學位而向學位授予單位提交的學術論文 。 ? （ 1） 標準：是指對產品和工程質量 、 規(guī)格 、 檢驗方法等方面所做的技術規(guī)定 ， 是從事生產建設所必須遵循的技術規(guī)范 。 ? （ 3） 特點：內容新穎 、 可靠 、 系統(tǒng)全面 。 ? （ 2） 專利的分類： ? 一是發(fā)明專利：新的 、 以前沒有； ? 二是實用新型專利：以前有 ， 是對形狀 、 構造 、 組合進行創(chuàng)新 。 ? （ 1） 專利：包括兩個方面的含義 ? 一是專利權在法律規(guī)定有效期內 ， 對其發(fā)明享有專有的權利 。 特點是論題集中 、 針對性強 、 內容新穎 。 特點是內容新穎專深 ， 詳盡具體 。 分為學術性期刊 、 檢索性期刊 。 ? 期刊：有固定名稱 、 形式 、 周期的連續(xù)性出版物 。特點是內容系統(tǒng)全面成熟可靠 ， 出版周期長 ， 傳遞信息的速度較慢 。 特點內容十分概括 。 特點是系統(tǒng)性強 、 檢索性強 。 特點是信息量大 ，詳盡 、 具體 ， 參考性強 。 ? 網絡型：網絡平臺；鏈接；檢索方便 。 （ 1/22500） ? 機讀型：磁性材料；激光 、 編碼 、 程序設計；存儲密度極高 、 存取速度快 。 ? 傳遞性：流動狀態(tài) 、 運動狀態(tài) ? 加工性：簡單狀態(tài) —— 綜合狀態(tài) ? 存儲性：無形狀態(tài) —— 有形狀態(tài) —— 有序狀態(tài) ? 時效性：有用狀態(tài) —— 無用狀態(tài) ? 使用性：具有實際應用價值 三 、 范疇關系 ? 圖 2— 1：信息 、 知識 、 情報 、 文獻范疇關系圖 ?A ?B ?C ?D 四：傳遞關系 圖 2— 2：四者傳遞關系圖 社會 生產 信 息 知 識 文 獻 情 報 第二節(jié)：科學技術文獻概論 ? 一 、 科技文獻的含義 、 構成要素 ? 科技文獻的含義 ? 科技文獻的構成要素 ? （ 1） 知識：文獻的基本屬性 ? （ 2） 載體：文獻存在形態(tài) ? （ 3） 記錄方式：文獻的存儲密度 ? 二 、 科技文獻的發(fā)展過程 ? 古代文獻 近代文獻 現代文獻 ? 三 、 科技文獻的作用 ? 存儲作用 ? 傳遞作用 ? 借鑒作用 第三節(jié) 科技文獻的類型特點 ? 一 、 按載體形式 ? 印刷型：紙張；手寫 、 印刷；閱讀方便 、 占用體 積大 ， 保存時間短 。 ? 3． 文獻：傳遞性 、 加工性 、 存儲性 、 時效性 、 借鑒性 。 二、基本屬性 ? 1． 信息：傳遞性 、 加工性 、 存儲性 、 時效性 。 ? 文獻：記錄有一切知識的載體 。 ? 二、現實需要： ? 課程設計 ? 畢業(yè)設計 第六節(jié)：文獻檢索的作用 ? 一 ． 節(jié)省檢索文獻的時間 ? 文獻檢索在科研中所占時間的比例： ? 開展思考計劃 —— 文獻查找 —— 科學實驗 —— 編寫科研報告 ? 8% 48% 35% 9% ? 二、有利于專題文獻查全 ? 檢索工具 —— 原始文獻（線索） ? 三、克服專業(yè)語言和自然語言的障礙 思考題 什么是文獻信息檢索 ？ 如何理解 ？ 學習科技文獻檢索的重要意義有那些 ？ 文獻檢索的發(fā)展階段包括哪幾個 ？其主要特點是什么 ？ 第二章：科學技術文獻 ? 第一節(jié)：信息 、 知識 、 情報 、 文獻 ? 一 、 基本含義 ? 信息：指應用文字 、 數據 、 信號等形式通過一定的傳遞和處理 ， 來表現各種相互關系的客觀事物在運動變化中所具有特征性的內容的總稱 。 第一章：緒論 《 科技文獻檢索 》 課就其實質來說，是一門方法課，即講授檢索和利用科技文獻的方法，主要是培養(yǎng)學生的情報信息意識和檢索技能。主要內容包括： 文獻、文獻檢索基本知識 文獻檢索語言 文獻檢索工具 文獻檢索方法、途徑 專題文獻檢索程序 計算機文獻檢索 網絡信息檢索 第一節(jié)： 《 文獻檢索 》 的產生 1． 文獻管理的需要 （ 文獻 ） 無序狀態(tài) —— （ 文獻 ） 有序集合 2． 文獻檢索的需要 （ 文獻 ） 無序狀態(tài) —— （ 文獻 ） 有序集合 第二節(jié)：文獻檢索的發(fā)展 ? 1． 手工檢索階段 ? 2．計算機檢索檢索階段 ? ? ? 網絡檢索階段 第三節(jié)、 文獻檢索的含義 ? 一 、 廣義概念： ? 文獻存儲 （ 文獻工作人員 ） ? 無序狀態(tài) —— 系統(tǒng)文獻集合 ? 文獻檢索 （ 檢索用戶 ） ? 系統(tǒng)文獻集合 —— 原始文獻 （ 線索 ） ? 二 、 狹義概念 ? 文獻檢索 （ 檢索用戶 ） ? 系統(tǒng)文獻集合 —— 原始文獻 （ 線索 ） 第四節(jié)：文獻檢索的類型 ? 一 、 按檢索對象劃分 ? 文獻檢索 ? 數據檢索 ? 事實檢索 ? 二 、 按檢索手段劃分 ? 手工文獻檢索 ? 計算機文獻檢索 ? 網絡文獻信息檢索 ? 三 、 按檢索方式劃分 ? 分散性檢索 ? 系統(tǒng)性檢索 第五節(jié)：文獻檢索的意義 ? 一 、 客觀需要： ? 對于大學生講 ， 學會 《 文獻檢索 》 有利于專業(yè)知識的學習和知識面的拓寬 ， 能夠捕捉信息 ， 立足于社會 。 ? 知識：人們對在認識世界 、 改造世界的過程中 ，獲得大量客觀信息 （ 感性認識 、 經驗 ） ， 然后對這些感性認識通過大腦進行加工處理 ， 形成理性認識即知識 。 ? 情報：知識經過傳遞 ， 并起作用的部分 。 ? 2． 知識：傳遞性 、 加工性 、 存儲性 、 時效性 。 ? 4． 情報：傳遞性 、 加工性 、 存儲性 、 實用性 。 ? 縮微型：感光材料；縮微照相；閱讀不便 、 占用體 積小 ， 存儲密度大 。 ? 聲像型：感光材料 、 磁性介質；感光 、 電磁轉換；直觀性強 。 二 、 按傳遞的等級結構 （ 加工層次 ） ? 劃分情況 ? （ 1） 一次文獻 （ 原始文獻 ） ：作者以本人研究成果為素材而創(chuàng)作的文獻 。 ? （ 2） 二次文獻 （ 檢索工具 ） ：是將大量分散 、無序的一次文獻 ， 進行加工整理而產生的具有有序化的文獻 。 ? （ 3） 三次文獻在利用二次文獻的基礎上選用一次文獻 ， 經過綜合研究和歸納分析而形成的綜述性文獻 。 二、按傳遞的等級結構（加工層次 ) ? 各級文獻產生狀況 ?生 產 者 ?生產工藝 ?產品形態(tài) ?一次文獻 ?二次文獻 ?三次文獻 ?科研人員 ?科研實驗 ?科研論文 、 報告 ?文獻工作人員 ?加工整理 ?文摘 、 目錄 ?專家學者 ?濃縮重組 ?手冊年鑒 三 、 按出版形式 ? 圖書：正式出版并具有一定篇幅非連續(xù)性出版物 。 分為閱讀性 、 參考性圖書兩大類 。特點是出版周期短 ， 內容新穎 。 ? 科技報告：是關于某項研究工作情況與成果的正式報告 ， 包含實驗過程 、 數據 、 研究成果等內容 。 ? 會議文獻：是在各專業(yè)學術會議上交流或宣讀的論文 。 三 、 按出版形式 ? 專利文獻：是指專利說明書 ， 即專利申請人為取得專利權 ， 向專利主管機關提供的該發(fā)明的詳細說明書 。 二是取得專利權發(fā)明的本身 。 ? 三是外觀設計專利：對形狀 、 圖案 、 色彩進行改進 。 三、按出版形式 ? 標準文獻：在標準基礎上形成的文獻 ， 包括標準名稱 、內容 、 使用范圍 、 頒布時間 、 頒布機構 。 ? （ 2） 標準分類：按頒布機構分為 ? 國際標準 ? 國家標準 、 ? 部委 （ 行業(yè) ） 標準 、 ? 企業(yè)標準 ? （ 3） 標準號構成：標準代號 +序號 +年份 ? （ 4） 標準文獻特點：內容詳盡 、 成熟可靠 ， 約束力強 。 分為學士論文 、 碩士論文 、 博士論文 。 ? 報紙：有固定名稱 ， 以刊載各類最新消息為主的出版周期短的定期連續(xù)出版物 。 第四節(jié)：現代科技文獻的發(fā)展特點 一 、 數量龐大 、 增長迅速 數量 （ 期刊 40000種 ， 圖書 50萬種 、 科技論 文 500萬篇 ） 增速： 19世紀 （ 50年 ） ， 20世紀中期 （ 30— 40年 ） ， 20世紀 80年代 （ 15年 ） 20世紀末期 （ 5— 7年 ） 二 、 文獻交叉重復 交叉：學科之間交叉滲透產生使各專業(yè)文獻內容交叉分散 。 重復：同一文獻用不同出版類型