【摘要】寫作技能課●對寫作教學(xué)的認(rèn)識(shí)●寫作課的教學(xué)原則●寫作課的課堂教學(xué)方法●寫作課教案設(shè)計(jì)●對寫作教學(xué)的認(rèn)識(shí)○寫作教學(xué)之“難”一、寫作技能本身的特點(diǎn)1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說更難。第一:寫使用的書面語需要經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)。第二:漢語的文字系統(tǒng)與口語的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-15 07:10
【摘要】第四章基本教學(xué)技能◆概述幾種基本教學(xué)技能的目的◆解釋幾種基本教學(xué)技能的應(yīng)用原則和要點(diǎn)◆學(xué)會(huì)使用生物課程標(biāo)準(zhǔn),在試講中或課堂上運(yùn)用基本教學(xué)技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)◆對導(dǎo)言設(shè)計(jì)、語言技能和提問技能有更清晰的認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)技能是教師運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、
2025-01-23 19:07
【摘要】實(shí)用銷售技能提升與溝通路線圖PracticeSaleSkillImprovement&CommunicationRoute目錄?實(shí)用基金銷售利器——渠道銷售溝通路線SCR?基金銷售前期的典型情景和價(jià)值傳遞路線?基金渠道營銷中期的深入促動(dòng)路線?基金渠道營銷后期的維護(hù)路線?SCR打破渠道消極和拖延
2025-05-21 13:36
【摘要】設(shè)計(jì)工作技能創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)技能設(shè)計(jì)工作技能?目的:學(xué)習(xí)這一節(jié)你應(yīng)該能夠:?●判斷工作的特性●應(yīng)用激發(fā)動(dòng)機(jī)的原則來設(shè)計(jì)令人滿意的工作●設(shè)計(jì)能夠產(chǎn)生最佳績效的工作??1、何謂工作設(shè)計(jì)?
2025-05-21 12:48
【摘要】第九章技能學(xué)習(xí)Logo主要內(nèi)容技能學(xué)習(xí)動(dòng)作技能心智技能技能的概述第一節(jié)技能的概述?一、技能的基本概念?二、技能的種類?三、關(guān)于技能學(xué)習(xí)的理論?四、與技能有關(guān)的概念?五、技能的作用一、技能的基本概念1、技能的定義:
2025-05-21 08:39
【摘要】ManagementSkills管理技能制定目標(biāo)要求(SMART定律)?準(zhǔn)確Specific(切忌假、大、空)?可量測Measurement(客觀標(biāo)準(zhǔn))?可達(dá)到Achievement(不是想像)?實(shí)際Realistic(可操作性強(qiáng))?有時(shí)限Time-Bound(何時(shí)開始/完成)挖掘最佳管理人才
2025-01-19 22:39
【摘要】第6章面談技能2022/2/132本章基本要點(diǎn)?面談的概念和性質(zhì)?面談的計(jì)劃?面談的實(shí)施?常見的面談?lì)愋秃兔嬲劶记?022/2/133面談技能的自我檢查?請您認(rèn)真回想一下前幾天參加過的單獨(dú)面談。面談可以是你的上司叫你去他辦公室討論某個(gè)問題,或約定一個(gè)具體時(shí)間與你見面;或許是你約一個(gè)客戶去討論某個(gè)
2025-01-26 10:43
【摘要】第六章大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適第六章大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適v教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解心理調(diào)適的重要作用,指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法,更好地應(yīng)對求職挫折,抒解負(fù)面情緒。第六章大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適v教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)大學(xué)生求職過程中常見的心理問題大學(xué)生求職過程中常見的心理問題第二節(jié)第二節(jié)
2025-05-21 08:38
【摘要】捍衛(wèi)就業(yè)權(quán)益“陷阱”?大學(xué)生們在就業(yè)市場中屬于弱勢群體,在求職的過程中,存在各種各樣可能的“陷阱”,為了使你能夠順利找到合適的職業(yè),你還應(yīng)該在求職的過程中提高警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。?以下這些求職過程中常見的侵權(quán)、違法行為,希望能為你提供警示,幫助你避開求職航道上的暗礁:l?試用期“陷阱”?每一個(gè)職位一般都
2025-05-09 18:05
【摘要】就業(yè)援助辦法洛南縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局呂???建??華社么是就業(yè)援助n???????????????就業(yè)援助是執(zhí)政府已就業(yè)困難人員為對象,制定特殊扶植政策,多渠道開發(fā)崗位,提供
2025-05-08 01:06
【摘要】求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備?黃麗霞一、求職材料的基本作用?v適當(dāng)?shù)淖运]材料在很大程度上決定你是否能夠獲得參加面試的機(jī)會(huì)?二、書面自薦材料的組成?v自薦書面材料包含:就業(yè)推薦表、簡歷、自薦信以及輔助材料?三、求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備的原則?v(一)真實(shí)性原則v(二)規(guī)范性原則
2025-05-08 00:23
【摘要】就業(yè)途徑俗話說得好“條條道路通羅馬”,就業(yè)的渠道有很多。就業(yè)途徑一般都有哪些種類:1、學(xué)校推薦7、異地就業(yè)2、校園招聘會(huì)8、其他形式就業(yè)途徑3、訂單式就業(yè)4、人才招聘會(huì)5、城市自謀職業(yè)6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自謀職業(yè)一、學(xué)校推薦就業(yè)學(xué)校是連接中職生和社會(huì)的橋梁
2025-05-21 13:21
【摘要】項(xiàng)目7.就業(yè)權(quán)益保護(hù)與就業(yè)“陷阱”防范通過該項(xiàng)目的教學(xué):使畢業(yè)生了解就業(yè)過程中的基本權(quán)益與常見的侵權(quán)行為,掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑,維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。教學(xué)目標(biāo):一、現(xiàn)行大學(xué)生就業(yè)政策與制度(一)市場就業(yè)體制與就業(yè)方針建立由學(xué)校和有關(guān)部門推薦、學(xué)生和用人單位在國家
2025-05-21 13:38
【摘要】12許梅圖書館信息咨詢部3廣東普通高校新增145個(gè)本科專業(yè)來源:信息時(shí)報(bào)4?中國人事科學(xué)研究院發(fā)布的
2025-05-21 03:52
【摘要】一般就業(yè)政策常識(shí)u一、就業(yè)推薦表,高校畢業(yè)生登記表u二、三方協(xié)議書u三、報(bào)到證u四、暫緩就業(yè)u五、畢業(yè)生檔案的管理一、就業(yè)推薦表,高校畢業(yè)生登記表(一)、就業(yè)推薦表1、就業(yè)推薦表的用途?????畢業(yè)生就業(yè)推薦表是畢業(yè)生求職擇業(yè)的依據(jù),畢業(yè)生就業(yè)推薦表是用人單位了解、考察選拔和錄用畢業(yè)生的重要依據(jù),也是學(xué)院向
2025-05-21 07:43