【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊7怎樣完成一次設(shè)計失效模式及后果分析1WorldClassQualityPtyLtd-1999年9月第片模塊7-設(shè)計FMEA設(shè)計失效模式及后果分析?怎樣完成一次設(shè)計FMEA
2025-03-10 09:36
【摘要】勞工安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練勞工安全及環(huán)境保護(hù)室勞工安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練依據(jù)「勞工安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練規(guī)則」及「勞工安全衛(wèi)生法」第二十三條實施對新僱勞工、或在職勞工於變更工作前,應(yīng)使其接受適於各該工作必要之安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練。一般安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練課程作業(yè)安全衛(wèi)生有關(guān)法規(guī)概要勞工安全衛(wèi)生概念及安全衛(wèi)生工作守則作業(yè)前、中、後之自動檢
2024-10-28 12:12
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊4產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)1WorldClassQualityPtyLtd-1999年9月第片模塊4-APQP課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時,學(xué)員應(yīng)能:–識別產(chǎn)品質(zhì)量先期策
2025-02-27 14:37
【摘要】1品管新七大手法訓(xùn)練教材一.定義:品管新七大手法是在未收集數(shù)據(jù)以前,對於問題的原因及解決過程進(jìn)行整體思考的方法,是PDCA管理循環(huán)中充實計劃的重要工具;它是一種發(fā)掘問題、重視計劃、重視流程、重視方針的體質(zhì),及全員有體系指向的體質(zhì)。2二.目的:
2025-06-06 19:16
【摘要】品管訓(xùn)練教材品管訓(xùn)練教材1INDEX一一﹑常用英文縮寫常用英文縮寫3~4二二﹑品質(zhì)基本常識品質(zhì)基本常識5~13三三﹑品質(zhì)詞匯與定義品質(zhì)詞匯與定義14~24四四﹑品管七大手法品管七大手法25~40五五﹑ISO部分部分41-~422一一常用英文
2025-01-31 23:51
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊4產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時,學(xué)員應(yīng)能:–識別產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)的五個階段–制定一個APQP項目產(chǎn)品APQP進(jìn)度圖表概念提出/批準(zhǔn)項目
2025-03-10 17:04
【摘要】SPC培訓(xùn)講義第一章:認(rèn)識SPC第二章:基本統(tǒng)計概念第三章:SPC管制圖類別第四章:SPC管制圖第五章:制程能力分析第六章:SPC總結(jié)第七章:SIXSIGMA介紹第一章:認(rèn)識SPC一.什么是SPCSPCStatisticalPro
2024-10-25 18:59
【摘要】人才培訓(xùn)與工作能力訓(xùn)練課程內(nèi)容?人才開發(fā)的基礎(chǔ)工程?教育訓(xùn)練的策略、功能與經(jīng)濟(jì)效益?教育訓(xùn)練的需求分析與年度計劃的擬訂?教育訓(xùn)練體系的建構(gòu)與課程教案的編纂?教育訓(xùn)練方法的選擇與績效評估技巧?教育訓(xùn)練的行政作業(yè)?教育訓(xùn)練計劃書範(fàn)例?企業(yè)內(nèi)部講師系統(tǒng)的建構(gòu)?職涯發(fā)展體系的建構(gòu)?知識管理與學(xué)習(xí)型
2025-01-30 22:07
2025-02-27 14:25
【摘要】1品管新七大手法訓(xùn)練教材一.定義:品管新七大手法是在未收集數(shù)據(jù)以前,對於問題的原因及解決過程進(jìn)行整體思考的方法,是PDCA管理循環(huán)中充實計劃的重要工具。它是一種發(fā)掘問題、重視計劃、重視流程、重視方針的體質(zhì),及全員有體系指向的體質(zhì)。2二.目的:
2025-01-26 11:16
【摘要】內(nèi)部品質(zhì)稽核訓(xùn)練一、何謂品質(zhì)稽核稽核是以獨立而系統(tǒng)化的檢查,來驗證二、ISO-9000對內(nèi)部品質(zhì)稽核的要求,以規(guī)劃及執(zhí)行內(nèi)部品質(zhì)稽核,以驗證各項品質(zhì)活動及其相關(guān)結(jié)果是否符合計劃的安排,從而決定品質(zhì)系統(tǒng)之有效性。,應(yīng)依所稽核作業(yè)的狀況與重要性來排定進(jìn)度,並應(yīng)由與被稽核業(yè)務(wù)無直
2025-02-15 14:37
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊5潛在的失效模式及后果分析概要1WorldClassQualityPtyLtd-September1999第片模塊5-FMEA概要課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時,學(xué)員應(yīng)能:?識別失效
2025-02-27 15:14
2025-02-27 14:28