【正文】 6 第二部分 自評自建 我校始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，自 1998 年以來不斷進(jìn)行本科教學(xué)綜合評估與專項(xiàng)評估，加大資金投入，加強(qiáng)條件建設(shè)，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高育人質(zhì)量。 學(xué)校積極推進(jìn)校校合作，先后與武漢大學(xué)等 15 所高校建立全面合作關(guān)系，啟動了包括本科生 和研究生 互換培養(yǎng) （ 訪學(xué) ） 、師資共享、科研合作等內(nèi)容的交流項(xiàng)目，現(xiàn) 已接收國內(nèi) 14所高校訪學(xué)學(xué)生共 1227 人， 派往國內(nèi) 9所高校訪學(xué)學(xué)生共 914 人 。山東大學(xué)面向社會 、 面向海內(nèi)外，構(gòu)建 了 全方位開放式辦學(xué)格局 ， 服務(wù)地方取得重大進(jìn)展 。 我校高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化也呈現(xiàn)良好勢頭，應(yīng)用技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率大于 60%，形成了山大華特上市公司和山大魯能、山大華天等高新技術(shù)科技企業(yè)，為山東乃至全國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 2020～ 2020 年，我校共承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目 4509 項(xiàng)，其中承擔(dān)國家攻關(guān)課題 30項(xiàng)、? 863?課題 72項(xiàng)、? 973?課題 37項(xiàng)、軍工項(xiàng)目 31項(xiàng)、重大重點(diǎn)基金課題 8項(xiàng)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金課題共計(jì) 320 項(xiàng)，承擔(dān)科技開發(fā)（橫向）項(xiàng)目 1330 項(xiàng)；科技經(jīng)費(fèi)為 萬元、實(shí)到科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為 萬元，其中，2020 年科技經(jīng)費(fèi)和到位科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分別為 25380 萬元和 16580 萬元，比 2020 年分別增長 %和 %；共鑒定科技成果 475項(xiàng)，獲 得國家科技獎(jiǎng)勵(lì) 8項(xiàng)，獲省部級科技獎(jiǎng)勵(lì) 334 項(xiàng)，在教育部公布的提 名國家科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中，連續(xù) 4年獲獎(jiǎng)總數(shù)均列全國高校前三名。 我校綜合學(xué)術(shù)實(shí)力顯著增強(qiáng)。 我校致力于培養(yǎng) 中國最優(yōu)秀的本科生。合校 五 年來 ，我校穩(wěn)步而順利地實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合，學(xué)科建設(shè)成效明顯，學(xué)位點(diǎn)建設(shè)大幅攀升，學(xué)術(shù)水平和社會影響力不斷提高，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力， 步入了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期， 被教育部 贊 譽(yù)為 “合校成功的范例 ”， 2020年 進(jìn)入 中央直管的副省部級大學(xué) 行列 。百年校慶前夕，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬分別為山東大學(xué)題詞 ： “團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開 拓創(chuàng)新，為把山東大學(xué)辦成國內(nèi)外知名的高水平大學(xué)而奮斗 ”、 “齊魯大地，人才輩出；百年學(xué)府，再創(chuàng)新章 ”。 三、開放拓新 ， 勢頭強(qiáng)勁 山東大學(xué)的發(fā)展一直得到中共中央、國務(wù)院和山東省委 、 省政府的高度重視。我校有國家級重點(diǎn)學(xué)科 6個(gè)，國 3 家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科 29個(gè)， 部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 6個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 16 個(gè) ；國家工程技術(shù)推廣中心１個(gè)，省級工程技術(shù)研究中心 19 個(gè)； 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地 4 個(gè) ； 國家基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地 4 個(gè) 和 1 個(gè)國家 大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地； “985 工程 ”二期國家重點(diǎn)建設(shè)科技平臺和人文 社科 基地 12 個(gè)。在 3631名專任教師中，兩院院士 5人，雙聘院士 24人 （含杰出人文學(xué)者 2人） ，國務(wù)院學(xué)科評議組成員 5人，教育部 “長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 ”特聘教授、講座教授 12人，杰出青年基金獲得者 9人，新世紀(jì) “百千萬人才工程 ”國家級人選17 人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才 41人 ； 教授 922 人， 博士生導(dǎo) 師 521人 ，外聘博士生導(dǎo)師 99 人。學(xué)校有 30 個(gè)教學(xué)院（部）， 3所附屬醫(yī)院， 12所教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院，并設(shè)有研究生院；本科生和研究生層次教育涵蓋了文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、軍事學(xué)等 十一 大學(xué)科門類；擁有一級學(xué)科博士 學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 13 個(gè)，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)專業(yè) 127 個(gè)（含自主設(shè)置博士授權(quán)專業(yè) 9個(gè)），博士后科研流動站 15個(gè)，碩士授權(quán)專業(yè) 209個(gè)， 工程碩士 專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 7個(gè)，本科專業(yè) 104個(gè)，形成了完整的學(xué)歷人才培養(yǎng)體系。 二、規(guī)模宏大 ， 學(xué)科綜合 山東大學(xué)校本部坐落在山水秀美的泉城濟(jì)南市，有東校區(qū)新校 和老校、西 校區(qū)、南校區(qū)、齊魯軟件學(xué)院和南外環(huán)新區(qū)六個(gè)校園，形成了 “縱貫經(jīng)十東西、橫跨外環(huán)南北 ”的校園布局，并在最適合人類居住的海濱城市威海設(shè)有分校。原山東醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于 1911 年，是直屬國家衛(wèi)生部的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，曾為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)；原山東工業(yè)大學(xué)建于 1949 年，是山東省規(guī)模最大的工科院校，是山東重要的高級工程技術(shù)人才培養(yǎng)基地和高新技術(shù)研發(fā)基地，也是山東省屬院校中 唯一 進(jìn)入 “211 工程 ”建設(shè)行列的高校。改革開放后，山東大學(xué)獲得新的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)入了全面發(fā)展時(shí)期，學(xué)科更加齊全，規(guī)模不斷 擴(kuò)大，成為國家首批進(jìn)入 “211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的高校。著名文學(xué)家聞一多、老舍、梁實(shí)秋， 史學(xué)家鄭鶴聲、童書業(yè)、黃云眉， 醫(yī)學(xué)家孫鴻泉、尤家駿、張匯泉， 化學(xué)家 鄧從豪、朱兆良、薛群基， 生物學(xué)家童第周，物理學(xué)家王淦昌， 數(shù)學(xué)家潘承洞，內(nèi)燃機(jī)專家丁履德， 力學(xué)專家劉先志， 電力工程專家薛禹勝， 共和國元帥羅榮桓，國學(xué)大師季羨林，著名詩人臧克家等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才都曾在此執(zhí)掌教鞭或蒙沐教澤。其前身為 1901年創(chuàng)建的山東大學(xué)堂， 是 當(dāng)時(shí)古代書院改建近代大學(xué)堂的示范。 1 目 錄 第一部分 學(xué)校概況 ……………………………………………… 1 一、百年學(xué)府 ， 底蘊(yùn)深厚 ………………………………………… 1 二、規(guī)模宏大 ， 學(xué)科綜合 ………………………………………… 2 三、開放拓新 ， 勢頭強(qiáng)勁 ………………………………………… 3 第二部分 自評自建 ……………………………………………… 6 一、提高認(rèn)識，全員發(fā)動 ………………………………………… 6 二、評建結(jié)合，穩(wěn)步推進(jìn) ………………………………………… 7 三、重在建設(shè)，成效顯著 ………………………………………… 9 第三部分 自評依據(jù) … …………………………………………… 13 一、 辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展 ………………… 13 1．學(xué)校定位準(zhǔn)確，規(guī)劃科學(xué)合理 …………………………… 13 2．教育理念先進(jìn)，辦學(xué)思路明確…………………………… 17 3．堅(jiān)持教學(xué)中心地位，一貫重視本科教學(xué)………………… 21 二、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢良好 ………………………… 25 1．師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢 ………………… 26 2．主講教師素質(zhì)優(yōu)良，教授堅(jiān)持教學(xué)一線 ………………… 32 3．科研教學(xué)良性互動，促進(jìn)教學(xué)水平提高 ………………… 36 三、 教學(xué)經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長，教學(xué)條件顯著改善 …………………… 40 1．校舍設(shè)施齊備，滿足教學(xué)需要 …………………………… 41 2．實(shí)踐條件完善，利用效果良好 …………………………… 42 3．圖書資料豐富，管理手段先進(jìn) …………………………… 45 2 4．網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一流，主動服務(wù)教學(xué) …………………………… 48 5．體育設(shè)施齊全，保障運(yùn)動需求 …………………………… 52 6．投入連年遞增，教學(xué)經(jīng)費(fèi)充足 …………………………… 53 四、專業(yè)建設(shè)特色明顯，教學(xué)改革成效顯著 …………………… 56 1．專業(yè)布局結(jié)構(gòu)合理，滿足社會發(fā)展需要 …………… …… 56 2．培養(yǎng)方案科學(xué)先進(jìn)，利于素質(zhì)能力培養(yǎng) ………………… 60 3．課程改革整體推進(jìn)，精品建設(shè)成果豐碩 ………………… 62 4．教材選用制度嚴(yán)格，教材建設(shè)特色鮮明 ………………… 65 5．教學(xué)方法手段多樣，教學(xué)效果明顯改善 ………………… 69 6．雙語教學(xué)措施得力，課程比例不斷提高 ………………… 72 7．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)范，實(shí)踐能力逐步增強(qiáng) ………………… 74 8．實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容不斷更新，符合培養(yǎng)目標(biāo)要求 …………… 77 9．綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例高，綜合設(shè)計(jì)能力增強(qiáng) ………… 82 10．實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間長，學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)受 益廣 ……………… 84 11．豐富學(xué)生 “三種經(jīng)歷 ”，提高學(xué)生 “三種能力 ”…………… 87 五、管理隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，質(zhì)量控制體系完善 …………………… 90 1．管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，服務(wù)意識不斷增強(qiáng) ………………… 90 2．管理研究成果豐碩，積極促進(jìn)教學(xué)改革 ………………… 92 3．教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格效果顯著 ………………… 95 4．質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)規(guī)范，過程控制嚴(yán)格到位 ………………… 97 5．質(zhì)量監(jiān)控體系完善，措施得力運(yùn)行有效 ………………… 99 六、注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境 …………………… 102 1．重視師德師 風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教書育人 ………………… 102 2．自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格自律考風(fēng)優(yōu)良 ………………… 105 3 3．學(xué)風(fēng)建設(shè)措施得力，勤奮學(xué)習(xí)氛圍濃厚 ………………… 107 4．課外科技文化豐富活躍，參與面廣 ， 成效突出 ………… 109 七、教學(xué)效果保持優(yōu)良，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高 …………………… 115 1．基本理論基本技能扎實(shí)，創(chuàng)新精神實(shí)踐能力突出 ……… 115 2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)合實(shí)際，管理規(guī)范質(zhì)量過硬 ……… 121 3．學(xué)生思想教育措施有效，道德文化心理素質(zhì)良好 ……… 125 4．群眾體育開展廣泛，競技體育群星璀璨 ……… ………… 129 5．教育拓展富有成效，生源質(zhì)量保持優(yōu)秀 ………………… 131 6．校風(fēng)樸實(shí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，社會聲譽(yù)持續(xù)提升 ………………… 134 7．就業(yè)工作措施得力，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn) “三高 ”………………… 136 第四部分 辦學(xué)特色 …………………………………………… 138 一、學(xué)科齊全、交叉融合，文史見長、滲透輻射 ……………… 138 二、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)，擔(dān)承責(zé)任、開放拓新 ……………… 141 第五部分 整改對策 …………………………………………… 145 一、繼續(xù)改善教學(xué)條件 ………………………………………… 145 二、探 索多校園管理模式 ……………………………………… 145 三、積極推進(jìn)研究性教學(xué) ……………………………………… 145 1 第一部分 學(xué)校概況 山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬 國家重點(diǎn) 綜合性大學(xué) ，是國家 “211工程 ”和 “985工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的 高水平 大學(xué)之一。 一、百年學(xué)府 ， 底蘊(yùn)深厚 山東大學(xué)是我國歷史 上 最悠久的著名大學(xué)之一。其發(fā)展歷經(jīng)山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山 東大學(xué)、山東大學(xué)等歷史時(shí)期，遷徙分合、春華秋實(shí)，成為 中國現(xiàn)代大學(xué)教育 的重要發(fā)祥地和文化科教的重鎮(zhèn)。百余年來，山東大學(xué)汲取齊魯文化營養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了博大精深、歷久 彌新的文化底蘊(yùn)，特別是經(jīng)過 20世紀(jì) 30 年代和 50 年代的發(fā)展與輝煌，不僅鑄就了 “文史見長 ”的學(xué)術(shù)特色，涌現(xiàn)了一批享譽(yù)國內(nèi)外的人文學(xué)者以及以《文史哲》為代表的備受關(guān)注的學(xué)術(shù)陣地，而且數(shù)理研究也取得了令世人仰慕的成績，躋身于中國著名學(xué)府的行列，成為教育部重點(diǎn)綜合性大學(xué)，在國際上也頗有影響。 2020 年 7 月，在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷下，國家教育部和中共山東省委、省政府將隸屬于不同管理 體制的山東大學(xué)、山東醫(yī)科 2 大學(xué) 和 山東工業(yè)大學(xué)合并組建為新的山東大學(xué)。三校合并組建成新山東大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，揭開了山東大學(xué)歷史發(fā)展的新篇章。學(xué)?？傉嫉孛娣e 5773 畝， 現(xiàn)有在職教職工 7898 人，全日制研究生 10755 人（其中博士生 2120 人），本?？粕?42736 人，繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育在校生 41935 人。 我校擁有一支敬業(yè)博學(xué)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。 我校擁有精良的教學(xué)科研平臺。學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊全，擁有 175個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備總值8 億元，基建面積 149 萬平方米，圖書資料 萬冊， 形成了多層次、全方位、一體化圖書文獻(xiàn)保障體系；建立了大型儀器設(shè)備專管、開放、共享體系， 使用效益在教育部 直屬 高校中名列前茅；形成了先進(jìn)完善的校園網(wǎng)絡(luò)體系和數(shù)字化校園環(huán)境； 形成了開放、大氣、凝重、優(yōu)雅的校園氛圍。 2020 年 2月 26日，教育部與山東省人民政府共同簽署重點(diǎn)共建山東大學(xué)協(xié)議，使山東大學(xué)跨入全國 21 所國家重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列。 新世紀(jì)、新山大、新機(jī)遇、新發(fā)展。 2020 年 8月 22日，教育部和山東省 人民政府 簽署繼續(xù)重點(diǎn)共建山東大學(xué)的協(xié)議。秉承 “氣有浩然，學(xué)無止境 ”的校訓(xùn)，大力吸引優(yōu)質(zhì)生源，發(fā)揮綜合性大學(xué)多學(xué)科交叉融合的 4 優(yōu)勢，探索復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，著力進(jìn)行教育創(chuàng)新，積極拓展素質(zhì)教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，為社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生深受社會歡迎。我校科學(xué)技術(shù)研究工作緊緊圍繞建設(shè)綜合性、開放性、研究型大學(xué)的辦學(xué)要求，堅(jiān)持以?整體跟進(jìn)、重點(diǎn)突破、以人為本、強(qiáng)化創(chuàng)新?為指導(dǎo)思想，突出基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)研究。我校連續(xù)十年被 SCI 收錄的論文數(shù)進(jìn)入全國高校前十位；近年來被EI 收錄論文保持在全國高校十位左右，被 SCI 收錄論文的引證總數(shù)也進(jìn)入全國高校前十名。 我校國內(nèi)外合作十分活躍。 2020~2020 年我校與地方、企 業(yè)共簽訂科技開發(fā)合同 1321 項(xiàng)，與濟(jì)南、濰坊、臨沂等地市及魯能集團(tuán)、將軍集團(tuán)、浪潮集團(tuán)等大型企業(yè)集團(tuán)建立了長期全面合作關(guān)系， 在校內(nèi) 共建了 20 余個(gè)工程技術(shù)研究中心或?qū)嶒?yàn)室等產(chǎn)學(xué)研基地 ，在校外建立了