【正文】 擬結(jié)束了。臨時設(shè)施是在項目期初購買，期末折舊的?；炷翑嚢铏C以及鋼筋加工機械屬于第一類；而水、電的發(fā)動 機屬于第二類，即大型機械。材料費需要計算的是已完工成品所使用的材料以及損耗的材料費用，在材料庫房中未使用的材料不能算入材料費用。利潤的計算規(guī)則中有三條需要特別注意。風險投入很重要，如果不做好提前量，就要采取緊急措施，這樣就會損失一部分的錢，所以一定要提前計劃好。由此可見，如果待工兩周及以上的就應(yīng)該考慮進出場了。所以機械租賃費的計算常常使人迷亂。在機械租賃費的計算問題上，規(guī)則要求出場當周不算租賃費，所以如果機械的使用期第 3 周到第 11 周，那么需要算 8 周的租賃費。所以我們更加應(yīng)該通過仔細的計算從而找到適合我們計劃的借貸方式。在公司借款和銀行貸款的比較中，要根據(jù)項目的實際情況來進行分析，二者各有利弊。在這方面，有三種選擇：公司借款，銀行貸款和高利貸。 （ 2）關(guān)于各種費用的計算。這些都是我們值得注意的地方。同時還需要注意的地方是機械費和大型機械費的區(qū)別：混凝土攪拌機、鋼筋加工機械屬于機械費，而水電的發(fā)動機屬于大型機械費，這里如果不注意區(qū)分的話是很容易算錯 的。 （ 1）在我們做計劃之前，一定要首先仔細閱讀關(guān)于沙盤模擬的一系列相關(guān)規(guī)則，如機械的租賃費，在機械出場的當周是不計算租賃費的，原材料只能在月初訂購，月末一星期的工程量要算到下個月去等等。我們應(yīng)該從 簡單的想起，在去想那些復雜的方案。同時因為各個墩的工程量不同，我們也計劃了很多次才找出最佳的方案。相比于第一個項目凱旋門，世紀大橋的工程量要大上許多，同時工期也多了一個月。我們不斷改進方案，在一步步的模擬中一點點的發(fā)現(xiàn)我們方案的不足之處，從而讓我們的方案愈發(fā)完美，最終受益也有所提高。我們先在草紙上將我們想到的流程一一寫了下來，然后我們便開始了操作。 我們首先要完成的是凱旋門工程。因為我組只有四名成員，所以我們在討論過后，確定了成員身份，王建雄擔任項目經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理，王志明擔任采購經(jīng)理，李暢擔任財務(wù)經(jīng)理，彭悅擔任經(jīng)營經(jīng)理。我們的人物設(shè)定有五個，分別是項目經(jīng)理、經(jīng)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理以及采購經(jīng)理。而后我們又通過另一個小游戲確定了組內(nèi)每個人的分工。 通過讓學生參與 到 沙盤載體模擬經(jīng)營 ， 講師評析 ， 學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，融和理論實踐與一體、集 角色扮演 與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、 營銷策劃 、組織生產(chǎn)、 財務(wù)管理 等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。不夸張地說，這是我們上 大學 以來最有意義的一種課了。 《項目管理沙盤模擬實訓》 實驗報告 專 業(yè)： 工程管理 班 級： 工管 134 班 指導教師： 張成文 團隊組別： 6 組 團隊名稱： Dream Fighting 報告日期： 2020 年 11 月 17日 王建雄 彭悅 王建雄 李暢 王志明 成績評定頁 組 別： 團隊名稱： 姓名 學號 崗位角色 成績 備注 王建雄 1310210420 項目經(jīng)理 王志明 1310210422 采購經(jīng)理 王建雄 1310210420 生產(chǎn)經(jīng)理 李暢 1310210410 財務(wù)經(jīng)理 彭悅 1310210418 經(jīng)營經(jīng)理 評價 Dream Fighting 口號： 馳騁沙盤天下，共筑建筑夢想 項目經(jīng)理： 王建雄 經(jīng)營經(jīng)理： 彭悅 生產(chǎn)經(jīng)理： 王建雄 采購經(jīng)理： 王志明 財務(wù)經(jīng)理： 李暢 工程管理沙盤模擬實訓團隊總結(jié) 按照今年的課程安排，我們工程管理四班在張成文老師的帶領(lǐng)下進行了工程管理沙盤模擬訓練。在本次沙盤模擬訓練中， 我們每個人都對項目管理沙盤有了理性的認知和一定的操作能力， 通過兩天加四個晚上的沙盤模擬經(jīng)營，我們真的明白了許多許 多。 在沙盤模擬訓練的開始，我們首先通過老師的講解對沙盤有了一個簡單的認識沙盤模擬各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如 資金籌集 、 市場營銷 、產(chǎn) 品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備 投資等等。 老師通過排生日的游戲，將我們班一共分了六組，在開始實訓之前就給我們上了一課，告訴我們做事要遵守原則，不可肆意妄為。在這個游戲中，老師又給我們上了一課，他告訴我們，做人做事不可以過于呆 板，要學會創(chuàng)新，不要隨波逐流，爭取做到與他人與眾不同。我們組的四位成員分別是是王建雄，王志明，李暢，彭悅。在初步了解了理論之后，我們開始了第一次的實踐。在這之后的工作中，我們制定了方案。在 操作中我們遇到了許多問題，也發(fā)現(xiàn)了許多我們在制定方案時出現(xiàn)的錯誤。在此也必須提一下第二個項目世紀大橋。需要考慮的問題細節(jié)也變得多了起來，諸如原材料和成品的選擇，雇傭勞務(wù)班組的數(shù)量，使用何種規(guī)格的