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2024-10-12 10:10本頁面
【正文】 質(zhì)疑思考 ? 文章說：“事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒高下。樂業(yè)才是最高境界 . 合作探究 ? 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? ?作者在分析”凡職業(yè)都是有趣味時”列舉了哪 些原因 ? ?明確 :孔子和百丈禪師 . ?明確 : ?你能用以上講道理或舉實例的方法來補充 以上兩個問題嗎 ?, 例：“有業(yè)之必要”的理由： 1. 可以謀生，使自己經(jīng)濟上獨立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制； 2. 使身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊； 3. 使生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生； 4. 從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對意志和品性、能力和才干的鍛煉； 5. 事業(yè)上的小小成功，會增強自信心與成就感，給人帶來精神滿足；創(chuàng)造性的成就，更是對生命價值的最高肯定 …… 例：凡職業(yè)都是有趣味的 1. 居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們從沒有認為這項工作是無聊的，因為找到“鐳”，是他們最大的樂趣。3樂業(yè) . 明確 :有業(yè)是前提 。u 整體閱讀 ? 1作者先后談論了哪幾個問題 ? ?2你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣 ? 明確 :1有業(yè) 。 dpōu ti225。 注解，解釋字句的文字。 沒有缺欠、漏洞，使人滿意。 分析。勤奮好學加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽。他名成于政治，功成于教育與學術(shù)，而學術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。? 先源一中 ? 李慧娟 敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超
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