【摘要】一、比較穆罕默德·阿里改革與俄國農(nóng)奴制改革1.相同點(diǎn)(1)背景:都是工業(yè)文明沖擊下的改革,改革前國家都面臨嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢。(2)領(lǐng)導(dǎo)者:改革都是由封建統(tǒng)治階級(jí)主持的。(3)結(jié)果:都推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,都有利于資本主義的發(fā)展。(4)阻力:都受到來自舊勢力的強(qiáng)大阻力。2.不同點(diǎn)(1)性質(zhì):阿里改
2024-11-29 19:18
【摘要】農(nóng)耕文明時(shí)代(下)——綿延不絕的的中華文明第四單元第一課從封邦建國到一統(tǒng)天下西周→東周(春秋→戰(zhàn)國)→秦(一)課程標(biāo)準(zhǔn)2-3選擇中外不同時(shí)期典型的國家管理方式,描述其主要特點(diǎn)。3-1描述社會(huì)生活中某種制度的延續(xù)和變遷。3-2選用典型事例,分析傳統(tǒng)文化對(duì)人
2024-11-22 02:01
【摘要】第四單元簡易方程三合小學(xué)張春艷舉例說明:什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?什么是方程??含有未知數(shù)的等式叫方程。方程與等式之間的關(guān)系等式方程關(guān)系式一個(gè)加數(shù)=___________________
2024-08-16 13:31
【摘要】第四單元王安石變法第1課社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政(背景)第2課王安石變法的內(nèi)容(內(nèi)容)第3課王安石變法的歷史作用(影響)課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(第1課)(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。(第2、3課)五代十國形勢圖趙匡胤,涿州
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)…不受(危害)…申請(qǐng)某事…有影響;Protect……fromasaresultdieout
2024-11-18 23:15
【摘要】讀書人是幸福人謝冕?書是良藥——?jiǎng)⑾蛘f:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。?書是面包——高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?書是益友——臧克家說:讀一本好書,像交了一個(gè)益友。?書是船只——?jiǎng)P勒說:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。?書是營養(yǎng)品
2025-01-26 19:03
【摘要】人教版思想品德七年級(jí)單元復(fù)習(xí)第四單元過健康、安全的生活七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)第四單元過健康、安全的生活第四單元過健康、安全的生活第八課學(xué)會(huì)拒絕第一節(jié)身邊的誘惑第二節(jié)學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑第九課保護(hù)自我第一節(jié)身邊的侵害與保護(hù)第二節(jié)
2025-05-21 06:14
【摘要】二、中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索一)中國社會(huì)主義工業(yè)化的進(jìn)程(分時(shí)期)1、1949—1952年:國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展時(shí)期,使工業(yè)化建設(shè)提上日程。2、1953-1957年:提出過渡時(shí)期總路線,實(shí)行一五計(jì)劃(53—57年)和三大改造(53-56年底),使中國確立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,為工業(yè)化發(fā)展開辟道路,社會(huì)主義工業(yè)化由此全面展開。注意:這只是改
2025-05-21 08:25
【摘要】AmericanWeldingSocietyAWS第四單元焊接接頭的幾何形狀和焊接符號(hào)?簡介?焊接接頭焊接符號(hào)?輔助符號(hào)?焊縫符號(hào)的標(biāo)注?關(guān)鍵術(shù)語及定義第四單元焊接接頭的幾何形狀和焊接符號(hào)2022-11-12?簡介?確定焊接的技術(shù)要求是設(shè)計(jì)的一部分,或是項(xiàng)目工程師職責(zé)的一部分。然而
2025-01-19 11:46
【摘要】第四單元文明中心——城市一、課程標(biāo)準(zhǔn)?1-2-8描述世界一些地區(qū)和國家不同的自然環(huán)境條件,比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的主要特點(diǎn)。?1-4-1認(rèn)識(shí)地圖三要素,知道地圖的基本種類,運(yùn)用地圖獲取所需要的地理信息。?1-4-2運(yùn)用各種不同的地圖和圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)。?1-2-2比較鄉(xiāng)村
【摘要】第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程——知識(shí)梳理與練習(xí)課標(biāo)要求(1)了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。(2)知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其意義。(3)簡述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),了解其在破除封建神學(xué)過程中的重要作用。(4)以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,
2025-01-23 00:57
【摘要】第四單元抗日戰(zhàn)爭志::::利:盧溝橋事變(又稱七七事變)南京大屠殺(1)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊(2)百團(tuán)大戰(zhàn)?局部抗日戰(zhàn)爭:?全民族抗日戰(zhàn)爭:眾志成城(三位代表人物)(一)中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候(局部抗日戰(zhàn)爭
2024-10-10 12:37
【摘要】算“24點(diǎn)”學(xué)習(xí)目標(biāo)我通過學(xué)習(xí)算“24點(diǎn)”的游戲規(guī)則以及玩算“24點(diǎn)”游戲的過程,進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)混合運(yùn)算,提高按運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的能力?;顒?dòng)一小組內(nèi)組長抽出3張撲克牌,根據(jù)撲克牌的牌數(shù),用加、減、乘、除進(jìn)行計(jì)算,從中選出兩個(gè)數(shù)進(jìn)行第一次運(yùn)算,再把第一次算出的結(jié)果與另一個(gè)數(shù)進(jìn)行第二次運(yùn)算,使算出的得數(shù)為24。
2024-12-06 16:23
【摘要】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)下冊(cè)沒有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么?溫故知新在沒有括號(hào)的算式里,既有乘除法,又有加減法,要先算乘除法后算加減法。含有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么?在有括號(hào)的算式里,要先
2024-12-06 12:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生們進(jìn)一步鞏固進(jìn)位加的筆算方法,能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算,并進(jìn)一步鞏固加法驗(yàn)算,提高計(jì)算能力,進(jìn)一步提高學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、推理等能力。70+80=900-600=180-100=60+600=740-40=570
2024-12-24 19:11