有效教學(xué)與教師經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)-展示頁(yè)
2024-10-10 20:16本頁(yè)面
【正文】 ? 師德的楷模 ? －－ 用 “行為” 實(shí)證； ? 教學(xué)的專家 ? －－ 用 “業(yè)績(jī)” 實(shí)證； ? 研討 1：上級(jí)的要求是什么？ ? 專業(yè)的典范 ? －－ 用 “輻射” 實(shí)證； ? 研修的標(biāo)兵 ? －－ 用 “自覺(jué)” 實(shí)證。 ?研討 2：學(xué)生需求什么？ ? （會(huì)學(xué)、會(huì)考） ?案例： ? 當(dāng)數(shù)學(xué)科代表 ? 與學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。 ? 需要你用 教育發(fā)現(xiàn) —— 去點(diǎn)亮孩子的自信 ? 需要你用 教育道德 —— 去震撼孩子的心靈 ? 需要你用 教育精神 —— 去影響孩子的生命 ? 需要你用 教育技藝 —— 去改變孩子的命運(yùn) ? 學(xué)生能否自主學(xué)習(xí)（條件）： ? 必須以心理發(fā)展水平為基礎(chǔ)， ? —— 要能學(xué) （遵循教學(xué)規(guī)律） ? 以學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提， ? —— 要想學(xué) （學(xué)習(xí)興趣維持） 研討 3：骨干教師應(yīng)該追求什么？ ? 以掌握一定的學(xué)習(xí)策略為保障， ? —— 要會(huì)學(xué) （方法技能掌握） ? 以意志控制為條件， ? —— 要能堅(jiān)持學(xué) （意志力的培養(yǎng)） 一、綜合素養(yǎng)與有效教學(xué) 非檢測(cè)和難檢測(cè)的素養(yǎng) ? （ 1）興趣激情； ? （ 2）方法策略 ； ? （ 3）情感態(tài)度 ； ? （ 4）意志品質(zhì) ； ? （ 5）行為習(xí)慣 。他走進(jìn)作坊，測(cè)量了鐵錘和鐵砧的尺寸，發(fā)
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