【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng);2、了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用;3、會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性.了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】1、會(huì)用分析、歸納的方法對(duì)有關(guān)信息加工處理;2、會(huì)用觀察的方法辨析事物。
2024-08-20 16:48
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用快樂(lè)預(yù)習(xí)感知酸與堿鹽水金屬酸根H+OH-水酸堿性互動(dòng)課堂理解中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)。“方法”:許多酸或堿的溶液都是無(wú)色的,可用下面
2025-07-05 22:41
【摘要】檸檬山楂酸桔子“嘗起來(lái)酸酸的”“摸起來(lái)滑滑的”1.生活中的酸有哪些?“酸”一詞從有酸味的酒而來(lái)。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸。2.生活中的堿有哪些?“堿”一詞在阿拉伯語(yǔ)中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等
2024-12-08 19:35
2025-06-22 12:02
【摘要】第十單元酸和堿下冊(cè)課題2酸和堿的中和反應(yīng)課時(shí)1中和反應(yīng)及其應(yīng)用課前預(yù)習(xí)1.在稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈____色,再用滴管滴入稀鹽酸,溶液會(huì)變成____色,此實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉和鹽酸____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________
2025-06-29 20:29
【摘要】思考:為什么被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢?有什么辦法會(huì)消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問(wèn)題探究探究一:酸和堿會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-08-01 17:46
【摘要】1第十單元《課題1常見(jiàn)的酸和堿》(第1課時(shí))教學(xué)案主備人:張名言參與人:李連斌、馬琦授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):遇酸堿溶液的變色情況,用以區(qū)分酸溶液和堿溶液。酸堿指示劑。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)指示劑的變色區(qū)分酸性溶液和堿性溶液教學(xué)難點(diǎn):溶液導(dǎo)電性的原因教學(xué)流程:
2025-01-18 19:16
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)和作用生成和的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。和堿溶液中的結(jié)合生成。中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。例如,①常用熟石灰改良性土壤。②含酸廢水可以用中和處理。③用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2025-06-28 13:40
【摘要】第十單元酸和堿知識(shí)點(diǎn)一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡(jiǎn)稱(chēng)指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時(shí),是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說(shuō)明被測(cè)溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-30 02:23
2025-06-30 02:24
2025-06-29 12:19
【摘要】課堂小測(cè)本第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)課時(shí)1中和反應(yīng)及其應(yīng)用D1.(4分)下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()A.CaO+H2SO4CaSO4+H2OB.Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2OC.K2O+H2O2KOHD.Ba(OH)
2025-06-29 20:06
【摘要】課題2 酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)姚海濤實(shí)驗(yàn)10-8在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸5mL氫氧化鈉溶液酚酞溶液稀鹽酸化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O下列反應(yīng)有何共同特點(diǎn)?討論NaOH+HCl=NaClH2O+Ca(OH)2+2H
2025-08-03 22:32
【摘要】課題:2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo))知識(shí)目標(biāo):知道酸和堿之間會(huì)發(fā)生的中和反應(yīng)、鹽的概念。能力目標(biāo):會(huì)用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度。情意目標(biāo):了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及農(nóng)作物的影響,酸堿中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解中和反應(yīng),了解它在
2025-01-18 08:57