【正文】 直逼而來，洶洶然勢不可擋，忽又一個急轉彎，歡笑著 遠去 排比 比喻 比擬 (答出兩種即可 ) 2．春天來了，白花拉著手，清風唱著歌，歌唱著生命和活力。 五、分析下列漢字的音節(jié)結構 (15 分 ) 韻 母 聲 調 ＼ 聲母 韻 頭 韻腹 韻 尾 調 類 調值 手 sh O U 上 聲 214 可 k e 上聲 214 摘 zh Q l 陰 平 55 星 X i ng 陰 平 55 辰 ch e n 陽 平 35 六、用框 式圖解法分析下列復雜短語 (每小題 10 分，共 20分 ) 1．媽媽讓我晚上 回家吃飯 2．你通知小王馬上去三樓的會議室開會 七、用劃線法分析下列多重復句 (注明層次和關系。現代漢語語匯中有大量的多義詞存在，而且越是常用的詞語，其語義含量往往就越大。語匯的主體 —— 詞的構成方式有很多種，而且有的構造方式是非常能產的，這就為新詞的創(chuàng)造提供了便利條件。不同來源、不同性質、不同特點的詞語構成了現代漢語 的語匯系統，除了基本詞之外，古 語詞、外來詞、方言詞及各類固定詞語也常為人們所用，而數量眾多的同義詞的存在更是非常便于人們精密、細致地表情達意。 四、簡要回答下列問題 (10 分 ) 現代漢 語語匯的豐富性主要體現在以下幾個方面： 第一，數目龐大，成分多樣?；驹~所代表的概念通常同人們日常生活的關系比較密切，反映人對自然、社會的基本認識。 三、名詞解釋 (每個 4 分，共 12 分 ) 1．國際音標是國際語音學會于 1888 年制定公布的記音符號，用來記錄各民族語言的語音，后來經過多次增補、修改，成為最通用的記音工具。 7．不能形成同義關系的一組詞是 ( C 黑夜 —— 黑暗 )。 4．占現代漢語總數 90％左右的是 ( 形聲字 )。 4．詞義的歷時變化主要有三種情況： (1)詞義的 (擴大 )； (2)詞義的 (縮小 )； (3)詞義的 (轉移 ) 二、選擇 1．南京話屬于 ( 北方方言區(qū) ) 2．漢字所記錄的語音單位一般是 ( 音節(jié) )。本來可以使天下富足安定，卻竟然造成這種（積貯不足的）令人危懼的情形！我私下替陛下痛惜?。? 試卷代號： 1166 中央廣播電視大學 20212021 學年度第二學期 “ 開放本科 期末考試 小教專業(yè) 漢語通論試題 2021 年 7 月 一、填空 1．語言 的三要素是指 ( 語音 ) . (詞匯 )和 (語法 ) 2．現代漢字有三種基本結構模式，即： (1) （ 上下 ） 關系； (2) ( 左右 )關系 (3) ( 包圍 )關系 。如果糧食充足而財力有余，什么事情會作不成？以此攻 （城）就能拿下來，以此防守就能 守得堅固，以此作戰(zhàn)就能勝利。懷敵附遠，何招而不至？今毆民而歸之農，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民，轉而緣南晦，則畜積足而人樂其所矣。 比喻（暗喻） 排比 ，正有兩只看不見的大手在 耍著；那連綿不斷的 大山小嶺卻又像許多條燈籠，一齊滾舞 ——整個山河都在歡騰??！ 比喻 比擬 七、將下面一段文言文翻譯成現代漢語（ 15 分） ，天下之大命也。 二、簡答 題（ 15 分） 5．成語的主要特點及其主要來源。 3．從文字體制上看，可將人類的文字分為三類： (1)． （ 音素 ） 文字； (2)（ 音節(jié) ） 文字； （ 3） （ 語素 ） 文字。試卷代號： 1166 中央廣播電視大學 20212021 學年度第二學期 “ 開放本科 ” 期末考試 漢語通論 試題 2021 年 7 月 一、填空題（每空 2 分，共 20 分） 1．語言的三要素包括 （ 語音 ）、（ 詞匯 ）、（ 語法 ）、 。 2．《漢語拼音方案》制定以前，我國出現過多種記錄語音的方法，其中很重要的兩種是 （ 反切 ） 和 （ 注音字母 ） 。 ，可將詞分為 （ 單純詞 ） 和 （ 合成詞 ） 兩大類。 5．成語的特點主要體現為： (1)結構定型 (2)形式整齊 (3)含義豐富 成語主要有以下幾個方面的來源： (1)古代寓言和神話傳說 (2)歷史事件 (3)詩文名句 (4)民間俗語 (5)外語文獻 三、分析下列漢字的音節(jié)結構（ 10 分） 六、指明下列語句所用的修辭格（每小題 5 分，共 10 分） 11．理想是石，敲出星星之為；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則圊，以戰(zhàn) 則勝?？梢詾楦话蔡煜?，而直為此廩廩也！竊為陛下惜之！ 答： 。使敵對的人降順，使遠方的人歸附，（只要）招附他們，還有不來的嗎？現在驅使百姓，讓他們回到農田里，都從事農業(yè)生產，使天下人都靠自己的勞動養(yǎng)活自己，工商業(yè)都和游民都轉而從事農業(yè)，那么積蓄就充足，人民就樂于在自己的地方居住了。 3．語言中最小的語音和語義的結合體是 (語素 )。 3．漢字字體演變的順序是 ( 甲骨文一金文一篆書一隸書一楷 書 )。 5．均為單純詞的一組詞是 (A 彷徨 巴士蝴蝶人 ) 6． “ 上網 ” 、 “ 下崗 ” 、 “ 手機 ” 屬于 ( 新造詞 )。 8． “ 我一直在學校 ” 、 “ 我在圖書館學習 ” 、 “ 我在學習 ” 中的 “ 在 ” 分別是 ( 動詞介詞 副詞 )。 2．基本詞是詞匯的基礎或稱核心部分，是指生命力較強、適用面較廣、使用頻率較高的那部分詞。 3．縮略語又稱簡縮語、簡稱，是把一個字數較多的短語緊縮成一個字數較少的詞語，是一種特殊的詞語形式?，F代漢語語匯究竟包括多少詞語，很難給出一個非常準確的數字。 第二，構成形式靈活。 第三，語義容量較大。同一語音形式表示多個意義，既能增強語匯系統的表義功能，又能使語匯系統得到簡化。 5 分 ) 如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。 對偶 比擬 九、將下面一段文言文翻譯成現代漢語 (10 分 ) 人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐；然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。懷王因為不明白忠臣應盡的職責本分，所以在內為鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙，疏遠屈原而相信上官大夫、令尹子蘭。這就是不識人的危害了。 3．書面語體包括： (1) 文藝 語體； (2) 公文 語體； (3) 科技 語體； (4) 政論 語 4．東漢許慎所編的《 說文解字 》是我國第一部完備的字典。 2．語言中最小的音義結合體是 ( 語素 )。 4． “ 他在公司 ” 、 “ 他在公司工作 ” 、 “ 他在工作 ” 中的 “ 在 ” 分別是 ( 動詞、副詞、副詞 )。共 30分 ) 1．詞義的性質主要體現在哪些方面 ? 1．對詞義的性質可從以下方面進行認識： (1)詞義具有客觀性 ： 詞義是客觀事物在人們意識中的反映，客觀事物正是詞義所反映的對象。 詞義的客觀性同詞義的主觀性是對立統一的，詞義是客觀性和主觀性的有機統一。 (2)詞義具有概括性 ： 詞義是客觀事物在人們意識中的反映，但這 種反映是概括的、抽象的。 詞義的概括性同詞義的具體性是對立統一的。 (3)詞義具有模糊性 ： 在一般情況下，詞義所指稱的對象范圍、量度等應當是清楚的，像一般具體事物的名稱、一般動作行為等的內涵和外延都是明確的。詞義的模糊性是詞反映的客觀事物之間存在連續(xù)性和 邊界不清楚的表現，也是人類認識和感知差異的表現。不僅一些詞的意義有明確的所指和界限，而且即使一些詞義具有模糊性的詞，在具體交際中或上下文中，也有相對的明確性。 2．現代漢語規(guī)范化的標準是什么 ? 2．現代漢語規(guī)范化的標準是： (1)語音 方面以北京語音為標準 北京語音的標準地位，早巳為人們所公認。每一個漢字的北京話讀音都應該是確定的，這樣各方言區(qū)的人才能有所依據。普通話詞匯以北方方言為基礎，但是要舍棄北方方言中某些過于土俗的詞語。 (3)語法方面以典范的現代白話文著作為規(guī)范 ； 所謂 “ 典范的著作 ” ，是指具有代表性的著作。語法規(guī)范還必須是現代白話文著作中的 “ 一般用例 ” 也即最具普遍性的 用例 。共 16 分 ) 1．我希望你能理解我們?yōu)槭裁催@么做。 2．姐姐讓我下班時買點兒東西帶回去。每小題 5 分。 2．在加爾各答的貧民區(qū)，幾乎所有人都認識德蘭修女。 七、指明下列語句所用的修辭格 (每小題 3 分。 排比 比擬（擬人） 比喻 2．茵茵牧草綠山坡，山坡畜群似云朵，云朵游動響笛聲，笛聲悠揚卷浪波。故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而國亡捐瘠者，以畜積多而備先具也。 參考譯文：賢明的君主在上面管理國家 ，老百姓之所以沒有挨餓受凍，并不是他能種出糧食給老百姓 吃，織出布帛給老百姓穿，而是他有能替老百姓開辟財源的辦法?，F在全國統一，土地和人口之多不亞于湯、禹的時候，加上沒有幾年的水旱災害，可是糧食的積蓄卻不如禹、湯的時候，是什么原因呢 ?是因為土地還有利 用的潛力，老百姓還有未被開發(fā)出來的勞動力，可以生長糧食的土地沒有完全開墾，山林水澤的資源沒有完全利用，游手好閑的人還沒有全部去 從事耕種。 2．一般來說，詞應當具備以下特點： (1)語音的 固定 性； (2)語義的 整體 性； (3)結構的 凝固 性。 4．古代詩歌從形式上看，可以分為兩大 類，即 古體 詩和 近體 詩。 成語的特點主要體現為： (1) 結構定型 (2)形式整齊 (3)含義豐富成語 主要有以下幾個方面的來源： (1)古代寓言和神話傳說 (2)歷史事件 (3)詩文名句 (4)民間俗語 (5)外語文獻 三、分析下列漢字的音節(jié)結構（ 10 分） 解答： 韻 母 聲 調 ＼ 聲母 韻 頭 韻腹 韻尾 調類 調值 月 U e 去 聲 51 是 sh l 去聲 51 故 g U 去聲 51 鄉(xiāng) x l Q ng 陰平 55 明 m t ng 陽平 35 四、用框式圖解法分析下列復雜短語（每小題 8 分，共 16 分） 1．寫得完美的傳記跟活得完美的人生一樣罕見。 五、用劃線法分析下列多重復句（注明層 次和關系。 2．只講民主， 不講集中， 那就會走向極端民主化， 走向破壞紀律的自由放任 主義； 只講集中， 不講民主， 就會走向官僚主義， 搞 “ 一言堂 ” 和命令主義。 1．比喻排比 2．劉局長放聲大笑，那笑聲震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小葉楊樹，都塞塞索索地發(fā)抖。故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶水之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏也。 譯文： 通達事理的人，看重的是能夠根據近的推知遠的，根據現在的推知古代的，根據看到的推知未見到的。嘗一塊肉