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正文內(nèi)容

統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)課程設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2025-06-19 02:52本頁(yè)面
  

【正文】 直接顯示鏈表信息的方法實(shí)現(xiàn)。 使用結(jié)構(gòu)數(shù)組作為學(xué)生信息簡(jiǎn)表和兩門(mén)不及格的學(xué)生的存儲(chǔ)器,由它們和文件建立讀寫(xiě)關(guān)系,需要顯示它們時(shí),現(xiàn)將文件讀入內(nèi)存,然后再顯示。 2 總體設(shè)計(jì) 總體功能框圖 圖 21 總體功能框圖 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 增加原始記錄 顯示各種文件 保存原始文件 讀取原始文件 刪除原始記錄 建立簡(jiǎn)明文件 均不及格文件 尋找原始記錄 結(jié)束程序運(yùn)行 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No2 沈陽(yáng)理工大學(xué) 類的設(shè)計(jì)說(shuō)明 設(shè)計(jì)一個(gè)菜單,通過(guò)菜單選擇實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的操作,對(duì)于輸入的原始信息,使用鏈表存儲(chǔ)它們,這樣做的好處是,可以隨時(shí)增加內(nèi)容,也容易將兩門(mén)功課不及格的學(xué)生從文件中刪除 。如無(wú)此學(xué)生,輸出“未查到”信息。 ( 4)從文件 按如下格式輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息: 學(xué)號(hào) 姓名 算術(shù) 語(yǔ)文 平均 ( 5)將兩門(mén)功課 成績(jī)都不及格的學(xué)生信息從文件中刪除并另外存入文件 中。 ( 2)要求對(duì)“ ”和“ ”運(yùn)算符進(jìn)行重載。( 7)使用多文件編程和菜單操作。( 6)編寫(xiě)能檢索文件中某個(gè)學(xué)生信息的子程序。 ( 3)把學(xué)生姓名和平均成績(jī)抽取出來(lái),建立一個(gè)簡(jiǎn)明文件 ,并驗(yàn)證是否正確地存入了。 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noi 沈陽(yáng)理工大學(xué) 成 績(jī) 評(píng) 定 表 學(xué)生姓名 張益鳴 班級(jí)學(xué)號(hào) 1203050129 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 課程設(shè)計(jì)題目 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 評(píng) 語(yǔ) 組長(zhǎng)簽字: 成績(jī) 日期 20 年 月 日 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noii 沈陽(yáng)理工大學(xué) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué) 院 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名 張益鳴 班級(jí)學(xué)號(hào) 1203050129 課程設(shè)計(jì)題目 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù) : 要求 編寫(xiě)一個(gè)“ Student”類及用來(lái)存取文件的 save()和 load()函數(shù),使用函數(shù)及運(yùn)算符重載技術(shù)完成如下操作: ( 1)計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī),將數(shù)據(jù)存入文件 中并驗(yàn)證是否正確地存入了文件。( 2)要求對(duì)“ ”和“ ”運(yùn)算符進(jìn)行重載。 ( 4)從文件 按如下格式輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息: 學(xué)號(hào) 姓名 算術(shù) 語(yǔ)文 平均 ( 5)將兩門(mén)功課成績(jī)都 不及格的學(xué)生信息從文件中刪除并另外存入文件 中。如無(wú)此學(xué)生,輸出“未查到”信息。 工作計(jì)劃與進(jìn)度安排 : 第 17 周 星期一:設(shè)計(jì)任務(wù)分析和總體設(shè)計(jì) 星期二:軟件算法和流程設(shè)計(jì) 星期三、四、五:軟件編碼實(shí)現(xiàn) 第 18 周 周一:軟件總體調(diào)試 周二:軟件運(yùn)行分析 周三:答辯、驗(yàn)收程序 周四:答辯、驗(yàn)收程序 周五:書(shū)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告,提交 指導(dǎo)教師: 201 年 月 日 專業(yè)負(fù)責(zé)人: 201 年 月 日 學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng): 201 年 月 日 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noiii 沈陽(yáng)理工大學(xué) 目 錄 1 題目?jī)?nèi)容及設(shè)計(jì)要求 ..................................................... 1 2 總體設(shè)計(jì) ........................................................................ 1 總體功能框圖 ........................................................... 1 類的設(shè)計(jì)說(shuō)明 ......................................................... 2 主要算法流程圖 ...................................................... 3 3 程序清單及注釋 ............................................................. 5 4 運(yùn)行結(jié)果與分析 ........................................................... 21 5 總結(jié) .............................................................................. 29 6 參考文獻(xiàn) ...................................................................... 29 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No1 沈陽(yáng)理工大學(xué) 1 題目?jī)?nèi)容及設(shè)計(jì)要求 題目 : 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 內(nèi)容 及要求: 要求編寫(xiě)一個(gè)“ Student”類及用來(lái)存取文件的 save()和 load()函數(shù),使用函數(shù)及運(yùn)算符重載技術(shù)完成如下操作: ( 1)計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī),將數(shù)據(jù)存入文件 中并驗(yàn)證是否正確地存入了文件。 ( 3)把學(xué)生姓名和平均成績(jī)抽取出來(lái),建立一個(gè)簡(jiǎn)明文件 ,并驗(yàn)證是否正確地存入了。( 6)編寫(xiě)能檢索文件中某個(gè)學(xué)生信息的子程序。( 7)使用多文件編程和菜單操作。為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)類,單獨(dú)設(shè)計(jì)完成這個(gè)這個(gè)文件讀寫(xiě)的成員函數(shù)。需要顯示輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息時(shí),則直接從內(nèi)存鏈表中篩選。這四種數(shù)據(jù)的顯示問(wèn)題均通過(guò)一個(gè)成員函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No3 沈陽(yáng)理工大學(xué) 主要算法流程圖 圖 22 算法流程圖 輸入學(xué)生成績(jī)并保存 計(jì)算平均成績(jī) 是否及格 ? 輸出成績(jī) Yes 刪除增加新文件 結(jié)束 No 開(kāi)始 增加原始記錄 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No4 沈陽(yáng)理工大學(xué) 圖 23 算法流程圖 開(kāi)始 輸入數(shù)據(jù) 查找 是否找到? 輸出數(shù)據(jù) 輸出“沒(méi)有記錄” No Yes 結(jié)束 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No5 沈陽(yáng)理工大學(xué) 3 程序清單及注釋 Header Files if !defined(CPP9_H) define CPP9_H include //對(duì)文件操作 文件輸入輸出 include //標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件 定義雜項(xiàng)函數(shù)及內(nèi)存分配函數(shù) include //定義輸入輸出函數(shù) include //字符串處理 include //數(shù)據(jù)輸入輸出 define ASK(p) { do {p = new Student。 exit(1)。}。 double ave。 //給靜態(tài)結(jié)構(gòu)體變量賦初值 static struct bads { // 靜態(tài)結(jié)構(gòu)體聲明 定義變量 char no[10]。 //定義學(xué)生姓名 int math。 //定義語(yǔ)文成績(jī) double ave。 //給靜態(tài)結(jié)構(gòu)體變量賦初值 class Student //定義一個(gè)學(xué)生類 { private: //定義私有成員 char no[10]。 int math。 沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No6 沈陽(yáng)理工大學(xué) double ave。 //定義對(duì)象指針 int menu_select(void)。 //定義了一個(gè)靜態(tài)對(duì)象
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