測井課程設(shè)計word版-展示頁
2025-06-18 18:32本頁面
【正文】 GRGRGR ???? ； 12 12sh ? ?? ??GC URGRGC URV ） 式中Δ GR為自然伽馬相對值 ， GR為自然伽馬測井讀數(shù)； minGR 為目的層段自然伽馬測井讀數(shù)最小值，即純砂巖層段的自然伽馬測井讀數(shù)； maxGR 為目的層段自然伽馬測井讀數(shù)最大值，即純砂巖層段的自然伽馬測井讀數(shù)； GCUR 為經(jīng)驗系數(shù)，通常，對第三紀(jì)地層 GCUR=，老地層 GCUR=2。 D 井段（ ）， 自然伽馬測井曲線明顯向左偏移，自然電位明顯出現(xiàn)負異常即偏離泥巖基線（在淡水泥漿的砂泥巖剖面井中，一大段泥巖層部分的自然電位曲線為基線，此時 SP 曲線出現(xiàn)負異常的井段都可以認(rèn)為是滲透性巖層，純砂巖井段出現(xiàn)最大的負異常，而且隨著泥質(zhì)含量的 增多而負異常幅度下降），微電阻率測井曲線中微電位和微梯度出現(xiàn)明顯差異，所以初步將該層段定性為砂巖。 （ 1） 巖性的定性劃分 根據(jù)所作自然電位測井、自然伽馬測井、微梯度、微電位等測井曲線變化初步劃分出兩個較厚的砂巖層以及三個較明顯的泥巖層，分析過程如下： A井段（ ),C 井段（ ）， E 井段（ ） SP曲線出現(xiàn)正異常， GR 顯示出高值，微梯度和微電位無幅度差或有正負不定的較小的幅度差，故初步判斷為為泥巖。 1 《地球物理測井》課程設(shè)計報告 1. 課程設(shè)計的目的和基本要求 本課程設(shè)計是地球物理測井教學(xué)環(huán)節(jié)的延續(xù)（獨立設(shè)課），目的是鞏固課堂所學(xué)的理論知識，加深對測井解釋方法的理解，會用所學(xué)程序設(shè)計語言完成設(shè)計題目的程序編寫，利用現(xiàn)有繪圖軟件完成數(shù)據(jù)成圖，對所得結(jié)果做分析研究，最終完成報告一份。 2. 課程設(shè)計主要內(nèi)容 資料概況 本次 《地球物理測井》 所分析的地層為鄂爾多斯盆地的延組地層，研究層深度為(m)(m)共約 70米，主要對延 1井和延 2井段進行分析。 B 井段（ ），自然電位測井曲線向左 偏離泥巖基線，出現(xiàn)負異常，自然伽馬測井曲線在砂泥巖剖面中，砂巖顯示出最低值，粘土顯示出最高值，而粉砂巖泥質(zhì)砂巖介于中間，并隨巖層中泥質(zhì)含量增加曲線幅度增大，微梯度和微電位測井曲線出現(xiàn)明顯的幅度差，由此可推出此段為砂巖段。 （ 2）巖性的定量分析 巖性的定量分析主
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