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旅游資源開發(fā)新探畢業(yè)論-展示頁

2025-06-18 02:37本頁面
  

【正文】 村莊建在一個較為平緩的山坡上,背靠山嶺,其特有的密枝林保存完好,祭龍樹、祭山神樹也保存完好,密枝林下的山泉依然保存,但大部分人家已把水接到家中。整個過程極其繁復(fù),并有許多禁忌。介時婦女不得參加。貫穿著異族人“神靈無處不在”的原始宗教思想,都表現(xiàn)出彝族對神靈及祖先的崇拜。 阿旺鄉(xiāng) 的祭祀活動主要有祭火神、祭龍神、祭山神等。部分節(jié)日保存有濃郁的民族原始宗教特色。 而東川地區(qū)的彝族 根據(jù)本地特有的地域環(huán)境和生活方式,東川彝族已經(jīng)發(fā)展出與其他地方彝族不同的特有的文化元素: 阿旺鄉(xiāng)彝族 —— 阿旺鄉(xiāng) 氣候素有“一山分 四季,十里不同天”的說法,屬典型的立體氣候,是生物多樣性的山區(qū)。 ( 2)東川彝族 據(jù)相關(guān)文獻記載及有關(guān)研究成果證實,東川原為彝族的發(fā)祥地之一 ④ , 至今在東川的阿旺鄉(xiāng)、 李子溝村、 紅土地鎮(zhèn)(原法者鄉(xiāng))、原 姑海鄉(xiāng)、湯丹鎮(zhèn)、舍塊鄉(xiāng)等還散落著許多彝族聚居村。 這些特色食品平時也用來供應(yīng)游客。有木罐、鼎罐炊 飯, 燜飯、二合飯(大米摻玉米)、苞谷粑、米線、餌 ③ 彩龍中國網(wǎng):《東川風(fēng)光:轎子雪山》 2021 年 5 月 1 日 4 塊、豌豆粉、米涼糕等花色品種。布 依 族 人閑時每日兩餐,忙時三餐。 當?shù)氐牟家雷迦撕每?、熱情、大方、真誠,凡來到此地的親朋故舊或者 素不相識的 都一律會以酒相待。 ( 1)碧谷布依族 碧谷鎮(zhèn)位于東川牯牛山西麓山腳下,此地世居布依族,現(xiàn)約 1000 戶左右。人們在城中一舉首便可看見牯牛山高聳壁立的險峰及其磅礴的氣勢,這種雄奇 景觀至少在國內(nèi)是極為罕見的。據(jù)專家學(xué)者考證,轎子雪山燕子洞一帶是彝族的發(fā)源地之一,東川的彝族、布依族有自己獨特的節(jié)日慶祝活動,人文資源豐厚,民族風(fēng)情濃郁。 ① 昆明信息網(wǎng):《天南銅都》 2021 年 5 月 10 日 ② 云南游記網(wǎng):《美到令人崩潰的東川紅土地攝影攻略》 2021 年 9 月 13 日 3 轎子雪山位于東川區(qū)西部,海拔 米,植被保護完好,是正在開發(fā)的旅游景區(qū)。 云南東川紅土地越來越受到驢友和攝友的青睞,它那天然的紅土壤被普普通通的農(nóng)民隨意耕作的莊稼,立馬織就成一幅幅水靈水靈的水彩畫。這里方圓近百里的區(qū)域是云南紅土高原上最集中、最典型、最具特色的紅土地。因云南東川高溫多雨下發(fā)育而成的紅色土壤,這種土壤含鐵、鋁成分較多,有機質(zhì)少,酸性強,土質(zhì)黏重 ② 。 1. 紅土 地 “東川紅土地”位于昆明市以北偏東方向,屬昆明市東川區(qū)管轄下的新田鄉(xiāng)。但是這些旅游資源吸引力所能影響的游客群體多為專家、學(xué)者攝影愛好者和賽車手等較為窄小的范圍。東川的后發(fā)優(yōu)勢較大,銅文化旅游資源豐富,為東川旅游品牌打造提供了有利保障。東川的許多旅游資源景觀是省內(nèi)、國內(nèi)甚至是國際上獨有或無法替代的。東川境內(nèi)資源豐富,銅文化歷史悠久,素有“天南銅都”之稱 ① 。 2 境內(nèi)最高海拔 米,最低海拔 695 米,高差 米。東川是 聞名遐邇的典型雨洪型泥石流頻發(fā)地區(qū),天然泥石流景觀有獨特的科研、旅游考察價值。 我現(xiàn)在 對這一課題進行研究,從而進行一系列對牯牛山旅游資源開發(fā)的思考。東川牯牛山旅游產(chǎn)品的開發(fā)思路應(yīng)當是開發(fā)與當?shù)匚幕喾?、根?jù)地貌特征來開發(fā)的等各具地 域特色旅游產(chǎn)品,充分發(fā)揮自身旅游資源 的優(yōu)勢。 是典型的 雨洪型泥石流頻發(fā)地區(qū),有獨特的科研、旅游考察價值。學(xué)生畢業(yè)論文 成果轉(zhuǎn)讓按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。 XXXX 學(xué)院有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱或借閱; 可以公布論文的全部或部分內(nèi) 容,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。我承諾,論文中的所有內(nèi)容均真實、可信。xxx學(xué) 院 XXXXX系 本科生學(xué)位論 文 題 目 東 川牯牛山旅游資源開發(fā)新探 專 業(yè) XXXXX 學(xué)生姓名 XX 學(xué)號 20XXXXX91 指導(dǎo)教 師 XX 職稱 教授 二 〇一二 年五月 II 聲 明 我聲明,所呈交的畢業(yè)論文 是本人在老師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究 成果。據(jù)我查證,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文 中不包含 其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。若發(fā)生版權(quán)、抄襲、剽竊等所發(fā)生的任何法律糾紛和刑事責(zé)任,由我個人負責(zé),與 XXXX 學(xué)院 無關(guān)。對論文編印成冊,畢業(yè)論文 的發(fā)明創(chuàng)造屬于 職務(wù)發(fā)明,其知識產(chǎn)權(quán)歸屬云南藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)文化學(xué)院。 畢業(yè)論文作者簽名: 簽名日期: 年 月 日 III IV 目 錄 一、 東川概述 ................................................................................................................ 1 (一) 地域特色 ..................................................................................................... 1 (二) 文化特色 ..................................................................................................... 3 二 、 牯牛山旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀及分析 ........................................................................ 6 (一) 牯牛山 旅游資源 ......................................................................................... 6 (二 ) 牯牛山旅游資源 開發(fā)現(xiàn)狀 分析 ................................................................. 8 三、 牯牛山旅游資源開發(fā)中存在的問題對策 .......................................................... 10 ( 一 ) 完善配套設(shè)施 ........................................................................................... 10 ( 二 ) 改善 村莊及周邊環(huán)境 ............................................................................... 12 ( 三 ) 加大當?shù)靥厣幕膶ν庑麄?............................................................... 12 四、 牯牛山 旅游資源開發(fā)的探索性思考 .................................................................. 13 (一) 旅游產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)注重游客的參 與性和體驗性 ....................................... 13 (二) 重視景區(qū)解說系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè) ........................................................... 15 ( 三 ) 以 當?shù)?成熟的旅游品牌帶動牯牛山的旅游業(yè)發(fā)展 ............................... 16 五、 結(jié)語 ...................................................................................................................... 16 參考文獻 ...................................................................................................................... 18 致 謝 .......................................................................................................................... 20 附 錄 ............................................................
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