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數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)-展示頁(yè)

2025-06-18 01:21本頁(yè)面
  

【正文】 ector string all_file_name。 int vis[100]。 } }。 property() {} property(string __name, string _date_type, bool _is_key, bool __unique, string _len = , string _NUMERIC = ) { _name = __name, data_type = _date_type, is_key = _is_key, _unique = 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) __unique, len = _len, NUMERIC = _NUMERIC。 // 是否唯一 string len。 // 屬性的數(shù)據(jù)類型 bool is_key。 類的實(shí)現(xiàn) struct property{ string _name。 //顯示所有用戶信息 }。 //刪除權(quán)限 void write_to_user()。 //從文件讀取所有用戶信息 bool add_pow(int where, int op)。 } bool is_main(string name)。 //判斷賬號(hào)密碼是否正確 int get_id(string name)。 int have_pow_in_op[100][100]。 //用戶的 id,從 1開始 int main_user[100]。 //賬戶密碼與賬號(hào)匹配 vector string user_name。 在每一次程序運(yùn)行起來的時(shí)候,都會(huì)創(chuàng)建一個(gè) user 類和 file 類,先把文件中保存的賬戶的所有信息都讀取到 user 中,以及把文件中所有表的信息全部讀入到 file 中,然后登陸,進(jìn)行一些列的操作,在每次操作之前都會(huì)去詢問一次此次操作是否有權(quán)限。 對(duì)于任何一種操作,都是以 ’?!?、 ’(’、 ’)’。以用戶類 User 為最高級(jí)別類,在這個(gè)類的基礎(chǔ)之上,再對(duì)每一個(gè)表進(jìn)行操作,如果有權(quán)限就操作,沒權(quán)限就不能操作。 課程設(shè)計(jì)說明書 課程名稱: 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 專 業(yè): 物聯(lián)網(wǎng) 班級(jí): 20212 設(shè) 計(jì) 人: 劉玉昊 學(xué) 號(hào): 202101061421 山 東 科 技 大 學(xué) 2021 年 6 月 24 日 山 東 科 技 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 一、 課程設(shè)計(jì)題目: 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 二、 設(shè)計(jì)原始資料: 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第五版)》 三、 設(shè)計(jì)應(yīng)解決下列各主要問題: 賬戶創(chuàng)建以及主賬戶對(duì)其他賬戶的授權(quán)及收回權(quán)限 CREATE、 SELECT、 INSERT、 DELETE、 UPDATE語(yǔ)句的實(shí)現(xiàn)以及查錯(cuò) help database 的表信息輸出查詢 使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及 C++中 STL庫(kù)來創(chuàng)建索引以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)表 使用文件操 作來實(shí)現(xiàn)表信息的存儲(chǔ)以及讀取 四、 設(shè)計(jì)說明書應(yīng)附有下列圖紙: 五、 小組分工說明: 個(gè)人獨(dú)立完成 六、命題發(fā)出日期 : 2021619 設(shè)計(jì)完成日期: 2021624 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 成績(jī): 指導(dǎo)教師(簽章): 年 月 日 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 2 ...................................................................................................... 2 程序設(shè)計(jì)思想 ............................................................................................. 2 程序運(yùn)行流程圖 ......................................................................................... 3 ...................................................................................................... 4 類的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................. 4 類的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................... 4 的實(shí)現(xiàn) .............................................................................................. 6 的實(shí)現(xiàn) ................................................................................................ 6 的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................ 6 的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................ 7 的實(shí)現(xiàn) .............................................................................................. 7 的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................ 7 的實(shí)現(xiàn) ............................................................................................... 7 ...................................................................................................... 7 ...................................................................................................... 8 .................................................................................................... 15 ............................................................................................................ 16 附錄 1 系統(tǒng)完整程序 ........................................................................................... 17 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 本次課程設(shè)計(jì)在 codeblocks 編譯環(huán)境下,采用 C++高級(jí)語(yǔ)言以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),開發(fā)一個(gè)具有基礎(chǔ)功能的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。 基本功能有: ( 1)賬戶創(chuàng)建以及主賬戶對(duì)其他賬戶的授權(quán)及收回權(quán)限 ( 2) CREATE、 SELECT、 INSERT、 DELETE、 UPDATE語(yǔ)句的實(shí)現(xiàn)以及查錯(cuò) ( 3) help database 的表信息輸出查詢 ( 4)使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及 C++中 STL庫(kù)來創(chuàng)建索引以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)表 ( 5)使用文件操作來實(shí)現(xiàn)表信息的存儲(chǔ)以及讀取 程序設(shè)計(jì)思想 此次程序設(shè)計(jì)使用 C++的類進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)的封裝。 語(yǔ)句分析以及語(yǔ)義錯(cuò)誤采用的是字符串處理的方式,每次把輸入的字符串就行分析,分解出這個(gè)字符串內(nèi)包含的所有單詞,這些單詞中不包含 ‘,’ 、 ’。然后對(duì)這所有的單詞進(jìn)行解析,因?yàn)樵诿總€(gè)位置相應(yīng)的出現(xiàn)的應(yīng)該是固定的單詞,所以可以直接判斷這個(gè)單詞是不是合法,如果合法就繼續(xù),不合法就可以提示語(yǔ)義錯(cuò)誤?!癁樽址?的結(jié)束符,表示著一次輸入端的結(jié)束,我在字符串讀取的時(shí)候是以單個(gè)字符為基礎(chǔ)進(jìn)行輸入的,所以又這個(gè)分號(hào)的存在也極大的方便了數(shù)據(jù)的讀入。 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 程序運(yùn)行流程圖 Main 用戶登陸 創(chuàng)建用戶 離開 讀取文件中讀取數(shù)據(jù) Insert Alter Update Delete Grand 把數(shù)據(jù)寫入文件 離開 Create 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 類的實(shí)現(xiàn) class User{ private: map string, string user_pass。 //用戶名 map string, int user_id。 //是否是 admin用戶 。 //某個(gè)用戶是否具有某個(gè)權(quán)利 public: bool judge(
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