電大言語交際考核作業(yè)1、2、3、4參考答案資料小抄【最新完整版-展示頁
2025-06-17 13:56本頁面
【正文】 氛，增強話語的幽默色彩，從而給人留下深刻印象?！皩ε肌鼻昂髢蓚€成分是一 種結(jié)構(gòu)的復(fù)現(xiàn)，要求結(jié)構(gòu)一致，字數(shù)一致，成分的特性一致，內(nèi)容上“對偶”不限于反對，還有正對、串對。 相同點：都是用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。借代的作用是稱代，即直接把借體稱為本體，是只代不喻。借代的構(gòu)成基礎(chǔ)是事物間的相關(guān)性。讓人們感到他們購買公債的價值，充分激發(fā)了大家購買購買公債的欲望，收到了預(yù)期的效果，達到了演講的目的。 比喻，用了比喻中的明喻。 1）用的是“仿擬” 2）用的是“跌襯” 運用了對比和諷喻來說明楚王。 4）“擬人”。 3）“拈連”。 2）“雙關(guān)”?！痹渥娱g邏輯次序混亂，所以改成上句。 4. 改為：“士們摧毀了敵人的碉堡，沖上了敵人的陣地，消滅了殘余的敵人，繳獲了敵人的很多武器，俘虜了敵人的指揮官”短句調(diào)整為排比句，突出戰(zhàn)士奮勇殺敵的氣勢。 2. 改為：有些同學上課總愛說話，老師 多次批評，就是屢教不改，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而句子為順承關(guān)系，所以應(yīng)改為“就” 3. 本句中用詞不當。 1. 改為：有些人像古代的東郭先生，只會濫竽充數(shù)。 “我們不討厭他”說明人們對他印象一般，不討厭也不喜歡。兩個句子在意義上有差別。 3. 漢語成語是一種形式簡練，內(nèi)容豐富的固定詞組，它是有意義的整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性的特點。在具體情況下可根據(jù)表達需要，恰當?shù)倪\用成語，以收到更好的表達效果。 2. 漢語成語中一種形式簡練，內(nèi)容豐富的固定詞組，它是有意義的整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性的特點。改句簡短精悍、活潑自然。 4. 原名改為：第四屆全運會航空模型比賽成都賽區(qū)傳出喜訊：二十三日，在橡筋動力水上模型飛機直線距離第一輪記錄飛行比賽中，我國選手成績突出，超過了捷克斯洛伐克運動員赫拉迪克在 1978 年創(chuàng)造的一百點七米的世界記錄。 3. 在前 3 個小句中運用了排比句式，后邊用了一個整句，整句有機結(jié)合，使句子流暢，自然和諧優(yōu)美。 二、 案例分析 1. 這些歌詞在運用詞語上的特點是： 歌詞朗朗上口，每句都運用了押韻，使人感到穩(wěn)妥和諧。 而在人與人的交往中，也要注意技巧問題。 4. 在言語交際中要注意：話語組織能力，臨場應(yīng)變能力，語言技巧及創(chuàng)新能力，在具體的場合要注意不同的言語交際方式。如電報、打電話、手機、 聊天、 論壇等。 三、 問答題 1. 言語交際有下列要求：（ 1）具備組織話語的能力（ 2）臨場應(yīng)變能力（ 3）形式創(chuàng)新能力（ 4）掌握言語技巧的能力。 3. 小李對小王的話語、評價是不正確的。開庭審判時屬于正式場合，不能說“ 犯人的老婆”這樣的話。 第 2） 個案例：符合堅持不斷創(chuàng)新 原則，這樣更能感動人，有浪漫色彩和情調(diào)。 2. 言語交際應(yīng)注意以下幾個原則： （ 1） 滿足交際的目的；（ 2）適應(yīng)言語環(huán)境；（ 3）堅持不斷創(chuàng)新；（ 4）注意語言規(guī)范。 電大 言語交際作業(yè)一答案 一、 判斷正誤 10 是對的，其余錯 二、 案例分析 1. 言語交際的表現(xiàn)形式，從不同角度認識：有口頭交際與書面交際，有單向交際與雙向交際，正式交際與非正式交際，直接間接交際，同級交際與非同級交際。 這段對話是主任對秘書下達任務(wù)，必須完成的，所以屬于非同級交際。 第 1） 個案例：經(jīng)理在會上給員工做報告，是一種較正式的場合，所以他的話不符合適應(yīng)言語環(huán)境的原則。 第 3） 個案例：不符合適應(yīng)言語環(huán)境原則。 第 4） 個案例：不符合滿足交際目的的原則。 小王的話強調(diào)小說《倚天屠龍記》好看，很快就把它讀完了，并不是真的一口氣就讀完了，他的意思是受小說情節(jié)吸引，看得很快。 2. 當代言語交際具有媒介手段的多樣性。 3. 正式交際應(yīng)規(guī)范，多用書面語，做充分準備，非正式交際使用靈活口頭語，而非正式交際不用準備，隨意性大。 如我們在課堂上老師要隨時應(yīng)變多種突發(fā)問題，這就需要教師具備臨場應(yīng)變能力。 言語交際作業(yè)二答案 一、 判斷正誤 第二，五兩個題正確，其余錯誤。 2. 這段 話讀起來令人賞心悅目，因為它運用了擬人、比喻等修辭手法，使“月兒”形象鮮明。用“燕子、楊柳、桃花”作為襯托，富有詩意，最后面引出“日子”去不能像“燕子、楊柳、桃花”那樣回來，使用抒情的疑問句十分感人。他們的成績是：湖 北選手鮑文彬，六百七十八點九三米；廣東選手王超英五百三十四點三米；四川選手趙濟各四百二十四點六九米；貴州選手郁維方三百二十九點三三米；云南選手戴自熙二百六十五點一五米。 三、 問答題 1.“綠”字用得新鮮生動、巧妙、精當，在本句中作者賦予“綠”字，以新鮮、深刻的含義，一個字寫出了春天的生機和春風的作用。如浩然正氣、栩栩如生。 如老馬 不一定識途，癡迷心竅。如浩然正氣、栩栩如生。 “我們都喜歡他”說明他招人喜愛，人們都對他有好感。 4. 廣告語在句式上有問題，不符合連貫的特點，應(yīng)改為：“投資一次，幸福一世” 四、 評改下面語言片段在運用詞語或句式方面的問題。用成語以增加句子的表現(xiàn)力，豐富句子內(nèi)涵?！肮馀R恭候”的使用對象是空的，這兩個詞
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